近些時候，當你漫步在國內的各大高校校園內，會發(fā)現一個很有趣的現象，比亞迪的車型隨處可見，在大學停車場能見度非常之高，涵蓋了王朝、海洋、騰勢（參數丨圖片）、方程豹、仰望等全產品線。如此高的能見度背后，是眾多高校老師與教授對于比亞迪的信賴與選擇。停車場內各式各樣的比亞迪車輛，代表了老師群體對于比亞迪的認可與喜愛。這份來自高知圈層的集體青睞，既是對比亞迪硬核實力與品牌價值的雙重認可，也是一場品牌與用戶之間雙向奔赴的價值共鳴。

（拍攝于中南大學）

大學老師與教授作為在學術領域深耕的高知圈層，有著嚴謹治學的態(tài)度與理性務實的消費觀。他們在消費決策中，不會盲目追捧品牌溢價，而是更多的將注意力放在技術可靠性、安全保障能力、品質細節(jié)與智能化體驗等核心維度。這種基于專業(yè)認知的理性選擇，恰好與比亞迪的品牌基因與產品特質高度契合，讓比亞迪得以圈粉大學老師，成為大學校園停車場里的常客。

（拍攝于武漢大學）

（拍攝于南昌大學）

（拍攝于四川大學）

硬核自研技術，是打動高校教師的核心關鍵。比亞迪深耕新能源領域二十余年，打造DM混動、云輦、天神之眼輔助駕駛系統(tǒng)、二代刀片電池與閃充等全棧自研核心技術，多項成果獲學術界權威認可，DM 混動技術更是四次登上清華大學教科書，成為行業(yè)標桿。這種“技術為王，創(chuàng)新為本” 的核心理念，和高�？蒲腥藛T探索前沿、鉆研創(chuàng)新的精神不謀而合，筑牢了品牌與用戶之間的信任根基。

（清華大學教科書封面）

比亞迪能成為高校停車場里的常青樹，不僅是技術的強大與可靠，更離不開品牌與大學老師高度契合的價值理念。比亞迪秉持 “為地球降溫 1℃” 的品牌愿景，積極推動綠色低碳出行；堅持插混純電兩條腿走路，第五代 DM 車型能耗低、續(xù)航長，純電車型方面全新騰勢Z9GT更是達到了上千公里的純電續(xù)航，兼顧經濟性與實用性，契合高校教師簡約務實的消費觀。更值得一提的是，比亞迪深耕科教事業(yè)、踐行社會責任，設立 30 億教育慈善基金，賦能 127 所高校、激勵 6000 余名優(yōu)秀學子，深化校企合作、推進產教融合，躬身助力科教興國。這份對教育與人才培養(yǎng)的堅守，和高校教師立德樹人、以人為本的育人初心同頻共振，二者同為科教興國的踐行者，理念相通、使命相融。

從校園停車場里超高的能見度和保有量，到高校教科書專業(yè)背書，大學老師選擇比亞迪，早已超越單純購車消費，成為基于技術認可、價值認同的圈層共識。背后是比亞迪二十余年匠心深耕的技術沉淀，是品牌生態(tài)擴張的實力見證。越來越多的大學老師車主用行動為比亞迪代言，品牌與用戶之間互惠共贏，攜手書寫出中國品牌一路向前的新篇章。