當(dāng)電影《我不是藥神》中那句“世界上只有一種病，就是窮病”，刺痛無(wú)數(shù)人內(nèi)心的同時(shí)，我們看到的不僅是現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，更是中國(guó)生物醫(yī)藥領(lǐng)域亟待突破的瓶頸。而在近幾年，隨著AI技術(shù)對(duì)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的顛覆性沖擊，以及最新兩會(huì)正式定調(diào)生物醫(yī)藥作為新興支柱型產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略傾斜，一場(chǎng)關(guān)于生物醫(yī)藥領(lǐng)域的技術(shù)革命正在悄然重塑全球醫(yī)藥版圖。

在這個(gè)生物醫(yī)藥即將迎來(lái)“黃金拐點(diǎn)”的時(shí)代，一個(gè)尖銳的問題擺在了所有醫(yī)藥學(xué)子的面前：未來(lái)的“藥神”，究竟應(yīng)該長(zhǎng)什么樣？

是日復(fù)一日地埋頭于試管與燒杯之間，重復(fù)著枯燥的化學(xué)合成？還是應(yīng)該站在全球視野的高度，懂得如何調(diào)動(dòng)波士頓的資本、利用倫敦的科研成果，甚至解決非洲大陸的臨床需求？

作為常年霸榜國(guó)內(nèi)藥學(xué)學(xué)科榜單，王牌學(xué)科穩(wěn)坐“亞洲第一”寶座的中國(guó)藥科大學(xué)，其在國(guó)際學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可度便是最佳答案。然而，中國(guó)藥科大學(xué)似乎并不滿足于這一成就，隨著2026年QS世界大學(xué)學(xué)科排名的出爐，這所“藥界清華”在藥理學(xué)與藥物學(xué)領(lǐng)域成功躋身全球50強(qiáng)，其全球“野心”顯而易見。

圖片來(lái)源：中國(guó)藥科大學(xué)公眾號(hào)

中國(guó)藥科大學(xué)正在下一盤大棋——打破圍墻，將全球頂尖的學(xué)術(shù)、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)資源通過一根無(wú)形的線緊緊攥在手中，從而進(jìn)化為一個(gè)讓全球資源“為我所用”的超級(jí)接口。

不做“孤島”，做全球藥學(xué)的“超級(jí)連接器”！

中國(guó)藥科大學(xué)并非大眾印象中傳統(tǒng)的211高校，作為國(guó)內(nèi)唯一一所“國(guó)字號(hào)”藥學(xué)211，中國(guó)藥科大學(xué)始終在推動(dòng)“中國(guó)藥”走向世界，并傾力構(gòu)建一個(gè)無(wú)國(guó)界的“藥學(xué)共同體”。

早在2023年，中國(guó)藥科大學(xué)就率先發(fā)起并成立了全球藥學(xué)發(fā)展聯(lián)盟，這也是國(guó)內(nèi)首個(gè)由高校發(fā)起的國(guó)際性藥學(xué)專業(yè)聯(lián)盟。首批聯(lián)盟成員為來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、新加坡等全球14個(gè)國(guó)家和地區(qū)的36所高校。

而加入“蘇港澳高校合作聯(lián)盟”和“一帶一路”藥學(xué)合作聯(lián)盟，則是中國(guó)藥科大學(xué)打破區(qū)位限制，讓本科生也能接觸到港澳及“一帶一路”國(guó)家的頂尖學(xué)術(shù)資源的重要舉措。這些都充分表明，中國(guó)藥科大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅是書本上的化學(xué)式，更是如何參與全球規(guī)則制定，如何讓中國(guó)藥學(xué)的聲音在世界回響。

讓“全球腦”賦能“中國(guó)藥”，構(gòu)建“AI+藥學(xué)”新范式！

毫無(wú)疑問，“AI制藥”是當(dāng)下藥學(xué)領(lǐng)域最為熱門的話題，中國(guó)藥科大學(xué)迅速錨定了這一發(fā)展前沿，并利用人工智能賦能藥學(xué)發(fā)展。

中國(guó)藥科大學(xué)不僅是國(guó)內(nèi)首個(gè)將deepseek融入藥學(xué)教育的國(guó)內(nèi)高校，還與華為簽署了產(chǎn)教融合育人基地合作協(xié)議，將華為的鯤鵬、昇騰等國(guó)產(chǎn)頂尖算力技術(shù)深度融入藥學(xué)研究，這不是簡(jiǎn)單的校企合作，而是引入全球最頂尖的算力來(lái)解決最復(fù)雜的生物難題。并同時(shí)與火山引擎聯(lián)合發(fā)布了“藥創(chuàng)數(shù)智中心”，這直接解決了傳統(tǒng)藥學(xué)研究中算力不足、技術(shù)門檻高的問題，讓校內(nèi)師生充分接觸到國(guó)際上最前沿的技術(shù)。

把世界當(dāng)“教室”，培養(yǎng)“無(wú)邊界”的科學(xué)家！

中國(guó)藥科大學(xué)孟目的學(xué)院是以學(xué)校首任校長(zhǎng)名字來(lái)命名的，是中國(guó)藥大為了響應(yīng)國(guó)家“雙一流”建設(shè)，專門設(shè)立的榮譽(yù)學(xué)院，這里徹底打破了傳統(tǒng)的教育限制，讓學(xué)生從大一開始就站在全球舞臺(tái)上學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)。

學(xué)院實(shí)施的是“全球引才計(jì)劃”，聘請(qǐng)的不僅僅是國(guó)內(nèi)的大牛，還有來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、歐洲等地的頂尖科學(xué)家擔(dān)任導(dǎo)師。你的導(dǎo)師，除了可能是制定國(guó)際藥學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的專家，還可能是發(fā)表過《Nature》、《Science》論文的大佬。他們帶來(lái)的不是陳舊的書本知識(shí)，而是全球最前沿的科研動(dòng)態(tài)。

學(xué)院也為學(xué)生提供了大量的海外交流機(jī)會(huì)，學(xué)生可能大二就有機(jī)會(huì)去美國(guó)的實(shí)驗(yàn)室做暑期科研，或者去英國(guó)的名校進(jìn)行短期訪學(xué)。他們的“教室”延伸到了波士頓的實(shí)驗(yàn)室或倫敦的圖書館。

從“亞洲第一”到“全球前列”，排名的跨越只是表象，其本質(zhì)是中國(guó)藥科大學(xué)對(duì)藥學(xué)人才的重新定義。也充分顯示出中國(guó)藥科大學(xué)推動(dòng)中國(guó)藥從“籍籍無(wú)名”走向“名聲大噪”的全球“野心”。