最近美國華盛頓有份智庫報(bào)告特別火，名字叫《美國的中國人才挑戰(zhàn)》。

報(bào)告的結(jié)論說：懂中國的人正在斷檔式減少，短時間補(bǔ)不上，這不僅讓美國缺少專家，還影響其對華政策制定，甚至改變了亞洲格局。

伯恩斯直接說，再過10到15年，美國想湊個像樣的中國研究團(tuán)隊(duì)都難，現(xiàn)在美國的急事應(yīng)該是培養(yǎng)懂中國的專家。

更要注意的是，美國年輕人來中國留學(xué)的意愿也越來越低。

2019年，還有一萬多美國年輕人來中國長期學(xué)習(xí)、實(shí)地考察；報(bào)告預(yù)測2026年這一數(shù)字會不足2000人，7年時間就少了80%。

這不是某一個原因造成的，是美國自己的政策、國內(nèi)的氛圍，再加上外部環(huán)境，好幾方面湊到一起才變成這樣的。

而這幾方面因素里，最核心的根源，得從2017年說起。美國把中國當(dāng)成了對手，然后就收緊了中美之間的教育和學(xué)術(shù)交流。

一方面，美國大幅削減了研究中國的經(jīng)費(fèi)，停掉了資助美國學(xué)生來中國交流的獎學(xué)金，還有些州出了極端政策，比如佛羅里達(dá)州不讓公立大學(xué)雇中國研究生當(dāng)助手，俄亥俄州不讓高校和中國機(jī)構(gòu)合作、不讓學(xué)生來中國，這些政策讓美國學(xué)生了解中國的路子窄了很多。

另一方面，美國國內(nèi)反華的氣氛越來越濃，很多學(xué)生怕被貼上“通中”的標(biāo)簽，就主動躲開和中國有關(guān)的研究、交流。

這就直接導(dǎo)致，研究中國的課題能拿到經(jīng)費(fèi)的比例，比2018年前下降了72%；超過30%的資深研究中國的學(xué)者，要么提前退休，要么改做別的研究了。

2020年新冠疫情爆發(fā)后，出國不方便了，中美之間的留學(xué)和交流項(xiàng)目全停了；后來疫情好轉(zhuǎn)，很多項(xiàng)目也沒恢復(fù)，美國學(xué)生來中國留學(xué)的意愿更差了，慢慢就形成了人才少、交流少、人才更少的循環(huán)。

不過話說回來，美國也不是完全沒有懂中國的人，只是這類專業(yè)人才少了很多，老一代學(xué)者退休、去世后，年輕一代的人才沒跟上。

即便如此，這種人才斷檔帶來的影響還是越來越明顯，不光讓美國對中國的了解跑偏了，定對華政策也摸不著頭緒。

美國那些做決策的人，很多對中國的了解還停留在幾十年前，他們得到的信息，要么是別人轉(zhuǎn)手的二手消息，要么是被西方媒體過濾過的報(bào)道，用老辦法應(yīng)對中國的新問題，政策自然容易出錯。

比如美國給中國加征關(guān)稅，本來想遏制中國出口，最后反倒讓美國自己的企業(yè)和老百姓花了更多錢，中國的出口量也沒怎么降；想靠限制芯片出口卡中國的脖子，結(jié)果反而逼著中國加快自主研發(fā)，在相關(guān)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了突破，打破了美國的技術(shù)壟斷。

這些失誤的核心原因，是美國的霸權(quán)思維、不愿接受他國發(fā)展的想法，懂中國的人才不夠只是次要原因，就算有專業(yè)人才，美國一心要跟中國對著干，也定不出正確的政策。

這種影響在亞洲最明顯，直接讓美國在亞洲的影響力越來越弱。

美國本來就習(xí)慣控制盟友、跟中國對著干，人才斷檔只是讓這個問題更顯眼了。

東南亞那些國家，本來想在中美之間找個平衡，不得罪任何一方，但美國沒多少既懂東南亞、又懂中國的人，提出的政策和合作建議，根本不符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需求，反倒讓這些國家更愿意跟中國合作。

現(xiàn)在印尼、馬來西亞這些國家，跟中國做生意的次數(shù)越來越多，很多基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也有中國企業(yè)參與，中國在當(dāng)?shù)氐目诒让绹枚嗔恕?/strong>

就連美國的盟友日本和韓國，也開始各顧各的了。

它們既需要美國的軍事保護(hù)，又離不開中國這個大市場，不再完全聽美國的話。韓國主動加強(qiáng)跟中國的經(jīng)濟(jì)合作，日本也想跟中國恢復(fù)對話，這些都是美國在亞洲影響力下降的信號，背后不光有人才斷檔的原因，更主要的是美國霸權(quán)衰落了，滿足不了盟友的利益需求。

說完美國的這些問題，再看對中國的影響。

以前很多國家了解中國，要么聽西方媒體的片面報(bào)道，要么聽美國那些懂中國的老學(xué)者的過時想法，很容易產(chǎn)生誤解。

但機(jī)遇背后也有挑戰(zhàn)，中國也有很多懂美國的人才，要是不了解美國的社會、政策和市場，跟美國打交道的時候，也可能判斷出錯，錯過發(fā)展機(jī)會。

伯恩斯說，美國要補(bǔ)上懂中國人才的缺口，至少得10到20年。

這幾年是中國抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時候，既要不斷提升自己的實(shí)力，和世界各國多合作，也要加快培養(yǎng)懂美國、懂世界的專業(yè)人才，避免判斷失誤。

國家之間的競爭，到最后還是人才的競爭。

美國自己給自己挖的坑，不光讓自己沒法正確認(rèn)識中國、定不出合理的對華政策，也給了中國更多的發(fā)展機(jī)會。

但這種競爭沒有盡頭，只有不斷進(jìn)步、既了解自己也了解別人，才能在世界格局變化的時候站穩(wěn)腳跟、掌握主動權(quán)。