清明時節(jié)，新茶初展。寶山區(qū)羅涇鎮(zhèn)花紅村羅溪書院耕織園內(nèi)暖意融融、雅韻流轉(zhuǎn)，一群孩子圍坐茶席前，小手輕執(zhí)茶器，學(xué)著大人的模樣溫杯、注水、出湯。這不是簡單的課后活動，而是一場以“小小茶藝師”為主題的職業(yè)初體驗活動?；顒右郧迕鞴?jié)氣為契機，將中華茶文化傳承、傳統(tǒng)禮儀涵養(yǎng)與未成年人職業(yè)啟蒙深度融合，邀請孩子們觸摸傳統(tǒng)文化背后的文明脈絡(luò)，也在鄉(xiāng)土滋味中找尋一份可探索的精神坐標(biāo)。

活動從茶的起源講起，老師帶著孩子們回到那片葉子最初的故事：神農(nóng)嘗百草，得荼而解之。茶從山林走入中國人的日常，從藥用到飲用，從祭祀到待客，慢慢沉淀為“柴米油鹽醬醋茶”里的生活底色，也成為“琴棋書畫詩酒茶”中的精神寄托。清明時節(jié)，茶樹歷經(jīng)一冬蟄伏，芽葉最為鮮嫩。老師告訴孩子們，古人講究“明前茶，貴如金”，不只是因為稀少，更是因為這一杯春茶里，藏著中國人順應(yīng)天時、尊重自然的生活哲學(xué)。清明飲茶，不是風(fēng)雅點綴，而是人與土地、與節(jié)氣之間的一種默契。孩子們靜靜聆聽著這份古老的智慧，謙和平宜的茶道精神也伴著茶香在心底深深扎根。

換上素雅新裝，孩子們正式“上崗”。溫壺溫杯、投茶注水、高沖低斟——每一個動作都有講究。老師告訴他們，茶藝師不只是泡茶的人，更是傳遞禮儀與文明的人。入座時先尊后幼，沖泡時壺嘴不朝客人，倒茶七分滿，敬茶時雙手奉茶……這些看似細微的規(guī)范，實則承載著禮儀之邦的深厚涵養(yǎng)。對孩子們來說，這是一次真正的職業(yè)體驗，他們學(xué)著像一位真正的茶藝師那樣專注、從容、有條不紊。一杯清明春茶，入口微苦、回味甘甜，像極了成長的味道。

羅溪書院耕織園扎根鄉(xiāng)土，用節(jié)氣串聯(lián)起農(nóng)耕文化、民俗體驗與道德教化，讓孩子們學(xué)會泡一杯茶，更是讓他們在自己的家鄉(xiāng)，重新發(fā)現(xiàn)那些看似平常卻深具分量的文化符號。一片茶葉，一盅春茶，浸潤著孩童的職業(yè)夢想，連接順應(yīng)自然、尊祖敬賢的節(jié)俗智慧，也讓中華文明的悠長脈絡(luò)在鄉(xiāng)野間生生不息、薪火相傳。

通訊員：陸敏

編輯：王之儀

資料：網(wǎng)羅涇彩

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