因為身體并不算很好，使得莉莉雖然與老公結(jié)婚好幾年，也一直到34歲才順利懷上寶寶。也正因如此，孕期里她受盡苦頭，前幾個月孕吐頻繁，后來又是頭暈加腰痛。

而每次她十分難受的時候，老公總是為她加油打氣：“老婆，你看寶寶在肚子里也為你加油呢！”這是每次胎動時，老公一定會說的一句話，讓她有了堅持的動力。

而好不容易等到女兒出生后，雖然有月嫂，但還在坐月子的她太牽掛孩子，除了睡覺的時間外，全部花費在照看孩子的事情上。

就在朋友們都勸她不要太勞累的時候，她總是忍不住說：“我感覺寶寶能認出我，被她這么直勾勾看著，再累也值了！”而朋友們聽到后紛紛笑她“孩子還不到1個月呢，怎么可能認人了？你這媽媽也太心急”。

但莉莉還是覺得女兒就是能認出自己，并且更加用心的照顧，甚至選擇辭職在家當起了全職媽媽。

一直到了6個多月的時候，原本只是為了好玩，一直逗只會“咿咿呀呀”亂叫的女兒叫“媽媽”的她突然聽到了一聲簡短的“媽”時，眼淚瞬間流了下來，激動地跟一旁的老公感嘆：“這一聲‘媽’，讓我覺得1年多的辛苦都值得了！”

相信許多“過來人”的寶媽們對莉莉初聽到寶寶喊“媽”時的激動心情都有共鳴，畢竟從初次胎動感受到腹中生命的存在，再到寶寶終于能開口說話，其中花費的時間與付出的艱辛只有寶媽們才有更深刻的認知。以臨床醫(yī)學數(shù)據(jù)可知，這個過程至少需要1年半以上！

從“胎動”感受到腹中生命，再到一聲“媽”，寶寶要花費多長時間？

醫(yī)學表明，一般孕期到了8至12周左右就已經(jīng)開始有胎動現(xiàn)象。但孕媽媽們能真正感受到胎動，則需到16周至20周左右。并隨著孕期時間增加，胎兒的胎動的次數(shù)與強度會不斷增加，一直到寶寶出生。

而從《兒童社會心理發(fā)展八階段理論》可知，0至6個月新生兒的視力都比較差，僅有01~0.2左右。約到了6個月以后，才逐漸達到成人水平，也就是1.0左右。之后就是隨著年齡的增加，視力發(fā)育也日漸成熟。那時候，孩子就能分辨出眼前人是熟人還是陌生人。

不過，在此期間，1至3個月的孩子就已經(jīng)能無意識地發(fā)出一些“嬰語”，如“ma”、“ba”。但因為這是無意識的發(fā)音，所以算不上真正的說話。哪怕到了6個月，寶寶已經(jīng)有一定的自我意識，可以通過長相、氣味等方式辨認媽媽，不過尚未能穩(wěn)定發(fā)揮，只要媽媽換一個發(fā)型，寶寶就認不出了。

所以，以醫(yī)學理論看來，至少到9個月后，寶寶大腦發(fā)育更加成熟，視力、發(fā)音更加清晰后，才算是真正認人的狀態(tài)。那時候，寶媽、寶爸們就能堅信寶寶是真的認出自己了！

當然，寶寶能認清人，會說一些發(fā)音簡單的詞匯，對寶媽、寶爸的挑戰(zhàn)還未結(jié)束，接下來如何引導寶寶能說會道也是大事！

如何引導寶寶學說話？這些方法很實用

方法一：給予充足的陪伴

哈佛大學兒童發(fā)展研究中心通過研究后發(fā)現(xiàn)，擁有父母高質(zhì)量陪伴的寶寶在6至9個月的語言發(fā)育高峰期里，語言能力發(fā)展得更快更好。

所以，寶媽、寶爸在寶寶牙牙學語時，一定要抽出充足的時間陪伴、引導，且必須是一心一意的高質(zhì)量陪伴，而不是玩手機或忙于自己的事情，沒有與寶寶保持互動。

方法二：多與寶寶說話

醫(yī)學臨床研究表明，多與寶寶說話，通過音樂、朗讀等都能刺激寶寶的大腦、神經(jīng)發(fā)育。哪怕是日常的吃喝照顧，也可以與寶寶進行對話，如“寶寶喝水啦”、“寶寶吃飽了嗎”等。

不過，值得注意的是，與寶寶說話時，盡量不要用太大的音量，說話的時間也不宜過長，且盡量用短句。

一是保護寶寶的耳朵，二是因大腦發(fā)育水平限制，不宜說過于復雜的對話，讓寶寶難以理解。

方法三：借助手勢

科學研究發(fā)現(xiàn)，當寶寶到了8至10個月左右，便能通過手勢來表達所需或是幫助他們了解好奇的事物。如與他人交流時，他會用小手指一通指，就為了引起他人的注意。

此時，寶媽、寶爸不妨借助手勢，如指著某一樣物品、圖片等引導寶寶看圖說話，讓他能保持專注，更好地認識并學說話。

除了以上幾個方法外，還可以通過簡單的互動游戲，讓寶寶在玩樂中學會說話。如在鏡子前指著寶寶的身體部位、五官等進行“說話游戲”，以趣味的方式讓寶寶沉浸其中。

枕邊育兒寄語：

父母通過“胎動”感知生命的最初，而寶寶用清晰辨認父母，一聲“媽媽”、“爸爸”讓父母感到為人父母的幸福，這是一個并不算短暫的歷程，但也是孩子成長的必經(jīng)過程。同時，也因這一聲“媽媽”、“爸爸”，激勵父母們給予孩子最科學、正確、合理的教育，讓他成長為更優(yōu)秀的人！

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