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【品質(zhì)九中】禮賢文脈·第10期:李燦《第五季節(jié)》

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禮賢文脈


開(kāi)欄簡(jiǎn)介:

語(yǔ)文是一門(mén)非常有趣、益人神智的學(xué)科,語(yǔ)文就是文化。語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù),就是教會(huì)學(xué)生讀書(shū)和作文。提高寫(xiě)作水平,有很多途徑,總的來(lái)說(shuō),多閱讀,多觀察,多思考,多領(lǐng)悟是通常的途徑。語(yǔ)文的特點(diǎn)主要有三:一是開(kāi)放性,二是情感性,三是靈活性?!拔恼虏皇菬o(wú)情物?!睂W(xué)語(yǔ)文不能機(jī)械死板地學(xué),自己帶著感情領(lǐng)悟了的東西、與自己的生活感受交融了東西,才真正是自己的東西。勤讀、勤思、勤寫(xiě),是練就寫(xiě)作本領(lǐng)的必經(jīng)之路?;谏鲜鲈?,我們開(kāi)設(shè)此欄目,給九中同學(xué)提供一方展現(xiàn)才能的園地,我們的口號(hào)是:“在語(yǔ)文的天地中飛翔!”

—— · LI XIAN WEN MAI · ——




【原題呈現(xiàn)】

第二十五屆世界華人學(xué)生作文大賽為非命題作文,作文要求思想健康、內(nèi)容充實(shí)、感情真摯。體裁、題材不限,選好角度,明確文體,題目自擬,可參考以下主題,不得套作,不得抄襲,不少于1000字,詩(shī)歌不少于20行。

主題一:

友誼是什么?從俞伯牙、鐘子期興趣相投的知音難覓,到馬克思、恩格斯志同道合的并肩奮斗;從東方的“風(fēng)雨同舟”到西方的“A friend in need is a friend indeed”;從古代的絲綢之路到現(xiàn)代的“一帶一路”,友誼的“翻譯”一直在進(jìn)行。作為一種普遍的人類(lèi)情感,友誼跨越時(shí)間、空間、文化,在不同語(yǔ)境中展現(xiàn)出多樣性和共通性。盡管表達(dá)形式千差萬(wàn)別、各具特色,但友誼的內(nèi)核——純粹而溫暖的情感聯(lián)結(jié),是全人類(lèi)共同的價(jià)值追求。在全球化的今天,友誼不僅是個(gè)人情感的寄托,更是推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要基石。通過(guò)友誼的“翻譯”,我們可以打破隔閡、消除偏見(jiàn),促進(jìn)不同文化間的相互理解和尊重,為構(gòu)建更加和諧、包容的世界貢獻(xiàn)力量。

請(qǐng)結(jié)合自己的獨(dú)特體驗(yàn)和親身感悟,深入挖掘友誼的內(nèi)涵和價(jià)值,為“友誼”做一個(gè)“翻譯”??梢苑窒碜约号c朋友之間的友誼故事,也可以將“友誼”的觸角延伸至更廣闊的領(lǐng)域:或是探討人與自然之間和諧共生的獨(dú)特友誼;或是探討不同國(guó)家之間合作交流的深情厚誼等,你認(rèn)為值得思考和分享的話題。



第五季節(jié)

2024級(jí)14班 李燦

(第二十五屆世界華人學(xué)生作文大賽國(guó)家二等獎(jiǎng))




第五季節(jié)

在斑駁陸離的青春里,歲月烙下印記,與你相逢,恰似一場(chǎng)歡聚。

在那個(gè)郁郁蔥蔥的夏季,梧桐蔥蘢,枝繁葉茂。太陽(yáng)轟轟烈烈,透過(guò)葉間縫隙投照下來(lái),鋪滿一地碎光。倘若這時(shí)有一陣長(zhǎng)風(fēng)吹過(guò),那陽(yáng)光必將隨之飛揚(yáng),連帶著暖洋洋的花草香,一起在風(fēng)中流淌。在這場(chǎng)盛大的夏季,我第一次遇見(jiàn)你。我們成為朋友的原因,我總也說(shuō)不清?;蛟S是悶熱的教室里身旁不經(jīng)意卷起的那陣輕風(fēng),吻落在我的肩頭,我們緊緊相依的座位成為了最清涼的一隅?;蛟S是上課時(shí)那顆躺在你手心的水果糖,那是一場(chǎng)緊張而刺激的冒險(xiǎn),趁老師轉(zhuǎn)頭的間隙,慌亂中一股腦塞進(jìn)嘴里。陣陣酸甜在舌尖綻放,圓潤(rùn)醇厚的口感充斥在口腔。方才手心沁出的那層冷汗一點(diǎn)一點(diǎn)將糖果融化,剝開(kāi)后的包裝牽起細(xì)密的糖絲,在你我未曾發(fā)覺(jué)之時(shí),它已然籠罩住內(nèi)心最柔軟的角落?;蛟S是放學(xué)后刻意放慢的動(dòng)作,拖慢的步調(diào),待你追來(lái)時(shí)異口同聲的那一句“好巧”。于是我們并肩而行,清晨到黃昏,風(fēng)聲與蟬鳴,我和你。

綿綿秋雨,落葉飄零。秋風(fēng)忽至,吹走漫漫長(zhǎng)夏,也吹走所有陌生與彷徨。我們?cè)谇锾熘饾u熟絡(luò),形影不離。那年的運(yùn)動(dòng)會(huì),奮力奔跑,年少輕狂。400米的跑道漫長(zhǎng)而經(jīng)久,廣播里嘈雜的音樂(lè)從未停息,遠(yuǎn)處的觀眾席上人聲鼎沸,歡聲笑語(yǔ)。在這片喧囂中,我望見(jiàn)你在前方揮動(dòng)的手。隨即一步步向你跑去,此刻,世界在喧囂中沉寂。我看見(jiàn)你盈盈的笑意,看見(jiàn)你眸中那泓清泉潺潺流動(dòng),看見(jiàn)驕陽(yáng)正盛,摔開(kāi)萬(wàn)道金光。你接過(guò)那道接力棒,由靜寂沖向鼎沸,耳畔歡呼聲經(jīng)久不衰。飛揚(yáng)的少年最動(dòng)人心,奔跑的時(shí)候像是穿過(guò)了光陰。在那個(gè)遍地金黃的季節(jié),秋風(fēng)又至,推得我們踉蹌一步,又奔跑向前。金秋與落葉,我和你。

冬日可愛(ài),白雪紛紛。平淡的日子日復(fù)一日地翻篇,涼風(fēng)一天寒于一天,你始終陪伴在我身邊。我們?cè)陲L(fēng)中盼著冬天來(lái),盼著茫茫白雪,盼到萬(wàn)物凋零,草木蕭疏。終是在一個(gè)暖洋洋的下午,它與冬日暖陽(yáng)一起降臨,目光所及之處光與雪交融,溫和的雪花曼妙如舞,在接觸到手心的瞬間化為虛無(wú),但微涼的觸感尚存,耳尖染上一片緋紅。幾抹雪掛在你的眉端,我伸手去抹,然后惡意地用手襲擊你溫?zé)岬牟鳖i,你凍得一激靈,再笑著回?fù)?,笑聲如風(fēng)鈴般搖晃,穿透冬日里的雪光。漫天飛雪里,和煦陽(yáng)光下,我和你。

至若春和景明,冰雪消融。一切連綿、錯(cuò)雜如蛛網(wǎng)般的春雨,卻能給生命盛放的勇氣??菁诺臅r(shí)空釋放出能量,萬(wàn)物生長(zhǎng),披上盛裝。一派燦爛春光中,我們相約在公園,看草木窸窸窣窣競(jìng)相生長(zhǎng),看蜂兒搖頭晃腦略顯匆忙,看陽(yáng)光播灑人間璀璨明朗。路旁的商販吆喝著叫賣(mài),目光被絢彩奪目的泡泡吸引,我們相視一笑,內(nèi)心的想法不言而喻。春日里最好的太陽(yáng)落在了這里,于是長(zhǎng)路落滿了光。泡泡于漫天的光芒中呢喃,未成真的夢(mèng)想與春風(fēng)相擁,落在盎然春色里。明媚的春光,渺遠(yuǎn)的夢(mèng)想,和那被春風(fēng)裹挾飄遠(yuǎn)的友誼。

隨即又是一場(chǎng)夏,一場(chǎng)即將分別的夏。關(guān)于這段友誼是否能夠永恒而長(zhǎng)久地留存,我們緘默無(wú)言卻心照不宣。在你無(wú)憂無(wú)慮,肆意張揚(yáng)的青春里,有一個(gè)人始終在你身側(cè),陪你共同度過(guò)春夏秋冬,一度形影不離,流動(dòng)的光陰由這一段友誼鋪筑而成。待你在多年之后再度回首,撫去記憶那層薄塵,那人仍在燈火闌珊處。

在春夏秋冬,四季變換里,你是第五季節(jié)。

(指導(dǎo)教師 高昆)



【點(diǎn)評(píng)】

青島九中 陶文

這是一篇關(guān)于友誼的獲獎(jiǎng)作文,作者是2024屆高二14班的李燦。文章取材平凡生活,風(fēng)格真摯深沉,細(xì)膩感人,寫(xiě)出了不同凡俗的友愛(ài)之歌。友情是人最保貴的財(cái)富,無(wú)論你走到哪,身處何方,都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。友誼如同細(xì)水長(zhǎng)流,雖然平淡卻充滿力量。本文以獨(dú)特的畫(huà)面感,詮釋了超越常人的友誼,這種友誼,不受時(shí)間和空間的限制,能夠經(jīng)受住歲月的考驗(yàn)和距離的阻隔。它源于彼此心靈的契合與深度的理解,是生命中難得的珍寶?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰?!边@句詩(shī)道出了我們友誼的真諦。無(wú)論相隔多遠(yuǎn),都能感受到彼此的存在和溫暖。友誼超越了時(shí)空的限制,成為了一種永恒的情感紐帶。

感謝作者,“第五季節(jié)”的創(chuàng)意讓我們體會(huì)到,在這個(gè)日新月異的時(shí)代,“人遠(yuǎn)心不遠(yuǎn)”的友誼顯得愈發(fā)難得與珍貴。它超越了肉體的束縛,讓人們?cè)谛撵`深處感受到彼此的溫暖與力量。愿世人都能在人生的旅途中收獲這份永恒的寶貴財(cái)富,共同書(shū)寫(xiě)下屬于自己的精彩篇章。

???

教師簡(jiǎn)介


陶文,中學(xué)高級(jí)教師,山東省語(yǔ)言文字先進(jìn)工作者,青島市教學(xué)能手,市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。青島市先進(jìn)教研組長(zhǎng)。兩次獲得青島市優(yōu)秀青年專業(yè)人才稱號(hào)。

本期統(tǒng)籌:陶文

一審:竇金鈺

二審:孫雪梅

三審:馬良

來(lái)源:宣傳中心

# 第3703期 #



青島市教育局師德師風(fēng)監(jiān)督電話

師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話

①舉報(bào)電話:66076592(工會(huì))66076566(辦公室)

②舉報(bào)郵箱:qingdaojiuzhong@sina.com




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