近期，一則“夫妻用AI寫公眾號年賺200萬”的消息登上微博熱搜，引發(fā)無數(shù)人艷羨。然而短短數(shù)日，當事人公司公眾號“爆了么AI”就被微信平臺封禁，頁面提示顯示：“該賬號存在非真人自動化創(chuàng)作行為，已被停止使用?！碑斒氯肆舶l(fā)視頻確認，4月1日公司旗下的公眾號和小程序已全部被封。

從“造富神話”到“賬號封禁”，反轉(zhuǎn)來得比AI寫文章還快。而這場鬧劇背后，一個更扎心的真相正在浮出水面：很多時候，賺錢的并不是做自媒體本身，而是“教人做自媒體”這門生意。

299元保證金撐起的“年賺200萬”

六六和七哥的操作模式堪稱“流量工業(yè)化”的典型樣本。據(jù)二人公開分享，他們早期以個人賬號切入賽道，依托自建的“爆了么智能創(chuàng)作系統(tǒng)”，通過對標爆款、拆解關(guān)鍵詞、AI生成、簡易人工審核的流水線，三分鐘就能生產(chǎn)一篇適配平臺算法的文章。這類內(nèi)容沒有什么深度價值，卻勝在高產(chǎn)高效，單篇10萬+閱讀便可帶來300元以上流量主收入，最高一篇130萬閱讀的文章獲利超6000元，單個賬號日均穩(wěn)定收益可達800元。

跑通單賬號模型后，二人迅速推出“達人合作分成”模式，面向普通用戶招募發(fā)布達人，由他們統(tǒng)一提供AI生成的文章，達人只需轉(zhuǎn)發(fā)至個人公眾號即可參與收益分成。為了快速擴張規(guī)模，他們設(shè)置299元保證金，并承諾三個月未回本可退款。極低的參與門檻讓他們迅速聚攏3000余名簽約達人，撬動超過5000個合作賬號批量生產(chǎn)內(nèi)容。

然而，業(yè)內(nèi)測算顯示，其200萬年收入中，自營賬號收益僅占40至50萬元，超過150萬元均來自達人分成——也就是那299元的保證金。此外，經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)，該夫妻在視頻號上還售賣多個線上課程，價格從幾百到上千元不等，最高價格線上課賣到7489元，目前已售出10份，另有某個線上課商品已賣出322份。

這充分說明，這對夫妻賺錢的核心并非公眾號流量廣告，而是一個精心設(shè)計的“賣魚竿”生意——教人用AI賺錢，自己靠教人賺錢。正如深港在線所評論的：“這是一門‘教人賺錢’的生意，而不是‘靠內(nèi)容賺錢’的生意?！?/p>

微信早有禁令：AI不能替代真人創(chuàng)作

事實上，微信平臺并非臨時起意封禁這些賬號。早在今年3月27日，微信公眾平臺就已新增“非真人自動化創(chuàng)作行為”的規(guī)定，明確禁止三類行為：脫離真實創(chuàng)作者表達，利用AI等方式生成、改寫、拼接或搬運內(nèi)容；通過腳本、程序托管等自動化方式批量、連續(xù)發(fā)布內(nèi)容；傳播非真人自動化創(chuàng)作的教程、方法或服務(wù)的行為。

4月9日，微信團隊正式回應(yīng)此事，強調(diào)《微信公眾平臺運營規(guī)范》再次明確：公眾號和服務(wù)號不得利用AI、腳本、接口或其他自動化方式，替代真人完成內(nèi)容創(chuàng)作、發(fā)布等流程，也不得傳播、推廣此類自動化創(chuàng)作的教程或服務(wù)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，平臺將視違規(guī)程度對相關(guān)賬號采取相應(yīng)的處理措施。

微信團隊的措辭很有講究：“鼓勵創(chuàng)作者合理使用工具輔助創(chuàng)作、提升創(chuàng)作效率，但反對完全由自動化程序替代真人完成內(nèi)容生產(chǎn)的行為。”這意味著，用AI查資料、潤色文字、檢查錯別字，平臺并不反對；但用AI全程代筆、批量生產(chǎn)、一鍵發(fā)布，那就踩線了。

賣課比做號更賺錢：一個殘酷的行業(yè)真相

這個案例并非孤例。近期，各大平臺上出現(xiàn)了大量名義上教人用AI剪視頻、做電商、視頻帶貨，實則是靠注水課程、虛假收益騙取學(xué)員加盟費、服務(wù)費，以AI之名行斂財之實的皮包公司。這類模式已形成完整產(chǎn)業(yè)鏈：依托短視頻、社交平臺精準引流、制造焦慮，最終讓不少想發(fā)展副業(yè)的學(xué)生和職場人陷入“高價購課、學(xué)無所成、維權(quán)無門”的困境。

這類套路的共同特征是：先以“0元試聽”“免費體驗課”為誘餌吸引流量，再通過直播授課、社群運營強化信任，講師往往包裝成“AI專家”“行業(yè)創(chuàng)始人”，當用戶產(chǎn)生興趣后，客服會以“僅剩最后優(yōu)惠名額”等話術(shù)制造緊迫感，催促用戶倉促付款。

當我們看到各種“年入百萬”“輕松變現(xiàn)”的造富故事時，不妨多問一句：這些人的收入，到底有多少來自實際做業(yè)務(wù)，又有多少來自收取學(xué)員的學(xué)費和保證金？如果一個人真的有如此高效的賺錢方法，他為什么要大張旗鼓地教給別人？答案不言自明。

真正賺錢的，往往是那些在風(fēng)口上“賣鏟子”的人，而不是那些“挖金子”的人。這個故事告訴我們的，或許不是AI寫作有多賺錢，而是——在任何一個所謂的“風(fēng)口”面前，保持清醒的頭腦，比盲目追逐風(fēng)口重要得多。