四川
近日，遂寧市船山區(qū)圖書館聯(lián)合船山區(qū)教科所，召集轄區(qū)內多所小學負責人召開推進課后閱讀托管服務微改革專題研討會，共商深化館校合作創(chuàng)新機制，為區(qū)域少年兒童閱讀推廣與課后服務質量提升注入全新動能。
研討會上，各方緊扣課后閱讀托管服務微改革核心目標，聚焦當前館校合作進程中的資源共享、課程優(yōu)化設計、服務精準落地、長效機制構建等關鍵環(huán)節(jié)，展開深入細致的交流探討。據(jù)船山區(qū)圖書館相關負責人介紹，此次微改革旨在打破圖書館與校園之間的資源壁壘，不斷豐富資源供給，推動公共圖書館優(yōu)質圖書資源、專業(yè)閱讀指導服務與學校課后服務體系深度融合，打造專業(yè)化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的課后閱讀托管新模式，讓閱讀真正融入學生課后學習與生活。
船山區(qū)教科所相關負責人表示，將充分發(fā)揮教研引領作用，協(xié)同船山區(qū)圖書館進一步優(yōu)化課后閱讀課程體系，結合不同學段少年兒童的認知發(fā)展特點，精準匹配分級閱讀書目、精心設計特色閱讀活動，通過專業(yè)閱讀指導、趣味閱讀實踐、閱讀成果展示等喜聞樂見的方式，充分激發(fā)少年兒童的閱讀興趣，引導他們養(yǎng)成良好閱讀習慣，賦能閱讀與素養(yǎng)雙提升。
當天，各方達成一致共識，將以此次專題研討會為契機，加快整合雙方資源優(yōu)勢，細化課后閱讀托管服務流程，切實推動館校合作各項舉措落地見效，讓閱讀成為少年兒童課后成長的暖心陪伴，傾力打造具有船山特色的課后閱讀服務品牌，為書香校園、書香船山建設添磚加瓦。(來源:船山融媒 卜凱/彭迪)
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