在能源危機(jī)和生活成本飆升沖擊家庭預(yù)算的背景下，泰國(guó)教育部在新任部長(zhǎng)巴瑟·占塔拉隆通（Prasert Jantararuangtong）的領(lǐng)導(dǎo)下，最重要的任務(wù)已不再只是提升課程質(zhì)量。

更重要的是，通過具體措施為家長(zhǎng)“減負(fù)”。

巴瑟在2026年4月10日上任首日就明確表示：

“任何規(guī)定或隱性費(fèi)用，都不能成為孩子被迫離開教育體系的原因?！?/p>

在議員和公眾的呼聲下，巴瑟在政府政策聲明后立即發(fā)布“首項(xiàng)指令”，通過三大方向減少不平等與隱性費(fèi)用。

第一，最大限度放寬校服規(guī)定

教育部已要求全國(guó)學(xué)校大幅放寬校服要求，允許學(xué)生即使升年級(jí)或轉(zhuǎn)學(xué)，仍可繼續(xù)使用原有校服。

尤其是長(zhǎng)期爭(zhēng)議的男女童子軍制服問題，將不再強(qiáng)制穿全套禮服。學(xué)生只需佩戴領(lǐng)巾和帽子，搭配校服或體育服即可。

同時(shí)，校服上的姓名刺繡將改為僅標(biāo)注學(xué)?？s寫，以降低成本、延長(zhǎng)衣物使用壽命，并符合個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)法。

此外，教育部還要求各?？紤]減少教育維護(hù)費(fèi)等不必要收費(fèi)，并允許延期或分期繳納。

第二，干預(yù)學(xué)習(xí)用品價(jià)格

通過教師及教育人員福利促進(jìn)委員會(huì)，教育部將統(tǒng)一采購并以“管控價(jià)格”銷售書籍、教材及文具，確保家長(zhǎng)能以最公平價(jià)格獲得優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

第三，跨部門協(xié)作

教育部將與商務(wù)部國(guó)內(nèi)貿(mào)易廳合作，制定措施，通過多種渠道降低生活必需品價(jià)格，從宏觀層面緩解生活成本壓力，讓援助真正覆蓋全國(guó)學(xué)生家庭。

除短期措施外，巴瑟還提出結(jié)構(gòu)性改革計(jì)劃，推動(dòng)在本屆政府任期內(nèi)完成新的《國(guó)家教育法》，以實(shí)現(xiàn)教育體系現(xiàn)代化與靈活化。

重點(diǎn)之一是設(shè)立由總理領(lǐng)導(dǎo)的“人力資本超級(jí)委員會(huì)”，整合教育部、勞工部、高等教育與科研創(chuàng)新部以及私營(yíng)部門，共同設(shè)計(jì)真正符合勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的課程體系。

目標(biāo)是在五年內(nèi)培養(yǎng)超過100萬名高技能人才，并建立“學(xué)分銀行”制度，將實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為學(xué)歷認(rèn)證，推動(dòng)終身學(xué)習(xí)。

為提升教學(xué)質(zhì)量，巴瑟計(jì)劃引入AI技術(shù)減少教師的文書與采購負(fù)擔(dān)，并試點(diǎn)“中央廚房”模式，由地方政府統(tǒng)一管理學(xué)生餐食，而非由教師自行采購。

同時(shí)，教育部將調(diào)整預(yù)算分配機(jī)制，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的小型學(xué)校設(shè)定最低預(yù)算保障，避免因經(jīng)費(fèi)不足而被迫合并學(xué)校，使“免費(fèi)教育”真正落到實(shí)處。

在安全方面，教育部將成立“學(xué)生權(quán)利與自由保護(hù)中心”，并引入職業(yè)教育學(xué)生參與學(xué)校電力系統(tǒng)檢查，確保校園在身心兩方面都更加安全。

巴瑟表示，這些措施只是第一步，并強(qiáng)調(diào)將致力成為每個(gè)泰國(guó)家庭的“助推之風(fēng)”。教育部預(yù)計(jì)將于4月20日正式公布完整政策方案，這也將成為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)壓力、保障泰國(guó)兒童未來的重要考驗(yàn)。