伴隨音樂節(jié)奏，人形機器人“小科”演繹舞蹈《醒獅》，動作呆萌、惹人憐愛；科普小狗“科科”四足離開地面實現(xiàn)跳躍，引發(fā)現(xiàn)場陣陣掌聲……

近日，“你好，機器人”科普活動進校園活動走進上海市進才中學北校，沉浸式、互動式的科普實踐，為浦東青少年搭建起接觸前沿科技、激發(fā)創(chuàng)新潛能的橋梁。

視頻里，2.2萬架無人機在空中“畫畫”的壯觀場景，祝融機器人登陸火星的壯舉，還有米其林機器人烹飪的美食……無不讓臺下的“一零后”初中生感到“既陌生又熟悉”：熟悉的，是不斷更新的ai發(fā)展新聞；陌生的，是不太明白“機器人到底是怎么一回事”。

此次科普進校園活動，通過表演、展覽、互動體驗，引導學生走進機器人的世界。在機器人發(fā)展歷史展區(qū)，圖文展板與視頻結(jié)合，系統(tǒng)呈現(xiàn)了從古代自動裝置到現(xiàn)代智能機器人的演進脈絡和在各領(lǐng)域的應用；在互動體驗區(qū)，學生們可以和機器人下棋、與ai對弈，感受算法魅力，也可以親手操控六足機器人穿越障礙，操縱飛行足球無人機穿梭于空中。

除了體驗，學生們還學習了機器人三定律、了解了它的分類和特點，并進一步思考“它是怎么動起來的？”，一起探究背后的原理；設想“它能為人類做什么？”，一起發(fā)現(xiàn)應用的價值；暢想“未來我想讓它變成什么樣？”，放飛想象的翅膀?！皺C器人有自主學習能力嗎？我們希望它自主學習嗎？”預備18班寧則宇的提問引發(fā)了全場的思考。

“這就是活動的意義——讓每個小小的好奇心，都有機會長成大大的夢想?！边M才中學北校校長金衛(wèi)東認為，這一批初中生將是生活在ai時代的新一代，他們必須修好這堂未來生活的“必修課”。只有走近、了解機器人，才能和他們“做朋友”，并通過鍛煉本領(lǐng)、種下夢想，從“科技小粉絲”成長為“科技小創(chuàng)客”。

活動協(xié)辦方上海紅舟智研科技有限公司相關(guān)負責人表示，企業(yè)肩負著科普的社會責任，致力于將前沿科技轉(zhuǎn)化為青少年可觸可感的教育資源，推動人工智能與教育教學深度融合。

在浦東新區(qū)科協(xié)指導下，紅舟智研此前已在上海市清流中學等場所舉辦過“惠民科普直通車”活動。未來將持續(xù)以 “送學上門” 、”科技教室”等多種模式，破解校園人工智能和機器人教育難題，助力科技教育常態(tài)化、體系化落地，為浦東培育更多具備科學家潛質(zhì)的青少年群體，筑牢科技創(chuàng)新人才根基。

上觀號作者：浦東觀察