一文回顧

《超級語文課》

第五季

第3期

《超級語文課》第五季初中組課堂火熱開講，本期舞臺上，王靖康、孫高原、胡藝昕、陳燕、楊聰五位優(yōu)秀教師各展風采，以家國詩、文言小品、散文詩、抒情散文為載體，用真摯情感與匠心設計，呈現(xiàn)出有溫度、有深度、有力量的初中語文課堂，節(jié)目播出后引發(fā)熱烈共鳴，多段走心教學瞬間打動全場。

無言之美：

湖心亭間觀風雪，極簡課堂獲滿分

楊聰老師的《湖心亭看雪》驚艷全場，成為本期最大亮點。他不逐字拆解、不細碎摳點，從文本意境切入，由景入情，最終歸于 “無” 的至高境界，把古典小品文的空靈、淡雅、言有盡而意無窮的 “無言之美” 講到極致。課堂架構簡潔卻直指本質(zhì)，課評團盛贊其吃透小品文精髓，最終斬獲40 票滿分，震撼全場。

詩心家國：

長安望斷千古情，杜甫詩里見擔當

王靖康老師帶來杜甫經(jīng)典詩作《春望》，以古都長安為切入點，緊扣一個 “望” 字層層鋪展。他帶著學生品味 “國破山河在” 的蒼涼，辨析 “濺淚” 與 “流淚” 的情感重量，更用親身經(jīng)歷聯(lián)結 “烽火連三月，家書抵萬金” 的深切體悟，把憂國傷時、念家悲己的情感講得真摯動人。 個人與國家命運休戚與共的情懷，讓 “天下興亡，匹夫有責” 的信念扎根心底。

以聲傳情：

項脊軒中聽歲月，無聲之處見深情

來自南京市聾人學校的陳燕老師，以獨特的 “聲音敘事” 解讀《項脊軒志》。她帶著學生尋找文中的聲響：鳥鳴、風聲、犬吠、人語、庭院寂靜，在有聲與無聲之間，讀懂家道中落的感慨、少年苦讀的志向、對親人的綿長思念。以聲入情，以小見大，于平淡文字里挖出最深沉的人間至情，課堂溫暖而有力量。

詩意朗讀：

金色花藏匿名愛，輕聲誦讀見溫情

青年詩人胡藝昕老師帶來泰戈爾散文詩《金色花》，以朗讀為鑰匙，教學生用重音、停頓、語調(diào)、連讀走進文本。他引導學生梳理母子三次溫馨互動，在角色扮演與聲情并茂的誦讀中，體會孩子化作小花默默陪伴母親的 “匿名之愛”，課堂溫柔治愈，把親情之美講得細膩動人。

月色曠達：

一“閑”品盡東坡意，承天寺里悟人生

孫高原老師執(zhí)教蘇軾《記承天寺夜游》，以 “閑” 字為核心，串起閑游、閑情、閑置三重境界。他帶著學生品讀 “步于中庭” 的悠然，賞析月色如積水空明的空靈之美，結合烏臺詩案與被貶黃州的人生際遇，讀懂蘇軾藏在閑適背后的豁達與自適。

名師點評：

專業(yè)把脈點睛，共探語文真諦

課評團嘉賓精準把脈每一堂課，既高度肯定老師們的教學巧思：王靖康的生活聯(lián)結、孫高原的心境解讀、胡藝昕的朗讀教學、陳燕的生命體驗、楊聰?shù)臒o言之美；也從文本深度、課堂落地等維度給出專業(yè)建議，思想碰撞間，盡顯語文教育的智慧與格局。

文以載道，課以潤心。本期初中組五堂精品課，把家國、曠達、親情、思念、境界一一講透，讓語文不止于文字，更成為照亮成長的人生一課。更多名師課堂、更多語文感動，持續(xù)上線！鎖定山東衛(wèi)視每周六20：30《超級語文課》，與你一起在經(jīng)典中浸潤心靈，在課堂里收獲成長！

《超級語文課》名師帶讀指定書目

小學組（3-6年級）《呼蘭河傳》

初中A組（7-9年級）《駱駝祥子》

初中B組（7-9年級）《鋼鐵是怎樣煉成的》

根據(jù)自己所在學段及書目進群

4月23日 世界讀書日起

和全國同學一起挑戰(zhàn)讀完整本書！