生命中難忘那一綹歲月

作者:張新燕

20世紀(jì)八十年代中期，中國改革開放正進(jìn)行的如火如荼。農(nóng)民進(jìn)城打工，成為一股勢不可擋的灼熱潮流，在這樣的熱潮里，年少的我，被輟學(xué)離開校園，邁入了社會這個大家庭。

一幕幕，仿佛就在昨天……

1987年，十六歲的我被附有傳統(tǒng)觀念、重男輕女思想（那個年代，尤其是農(nóng)村大部分都是這種思想）的父親輟學(xué)在家，上學(xué)期間曾經(jīng)為了買一塊2分錢的橡皮，母親為我向父親說盡了好話，這一幕至今依然歷歷在目，為此，這種叛逆的心理經(jīng)常與父母吵架形成對立局面，母親經(jīng)常在鄰居那里打聽著哪里有上班的廠子（現(xiàn)在叫企業(yè)），讓我出去上班不至于在家總是吵嘴。

一個偶然的機(jī)會，那年夏天，好像是6月底的樣子，剛出嫁的小姨來我家做客，娘聽到小姨說，小姨夫在中科院禹城站北丘洼試區(qū)上班，做的還不錯，就讓我小姨夫問問單位上還要臨時工嗎。沒過幾天，小姨再次來到我家告訴娘說：“那里還要臨時工，讓燕子去那里上班吧”。

當(dāng)時聽到這個消息的我，欣喜若狂，叛逆的思想作祟，想到終于不看父親臉色生活，擺脫農(nóng)田、做個上班讓人羨慕的工人。

就這樣，在娘的千叮嚀萬囑咐下，我就隨同小姨夫來到了中科院禹城站北丘洼試區(qū)做了一名臨時工，在這里也開啟了我步入社會的第一站。

7月份的北丘洼，天氣炎熱，知了在遠(yuǎn)處的樹枝上叫個不停，仿佛對這炎熱的高溫強(qiáng)烈的抗議。初來乍到，放眼望去，幾排平房，還有房子之外的那些零零星星的莊稼苗，一片片白、一片片綠的，玉米苗和棉花高低不齊，一片荒涼的不能再荒涼的景色，心隨環(huán)境的變化也在漸漸的低落，難道就是在這里所謂的上班嗎？就在這時，不遠(yuǎn)處田地里傳來了一陣陣的歌聲與笑聲，尋聲望去，看到那些在田間勞作的陌生人正在合唱著《咱們工人有力量》，歌聲嘹亮，他們開朗的笑聲，以及樸素的外表與環(huán)境形成了極鮮明的對比。

此時，我的心里泛著嘀咕；“這難道就是上班？如果這樣，和自己在家種田有什么區(qū)別？還不能穿漂亮的衣服？”

“小張，小張，你是新來的，去拿個鋤頭到魚池北的田地鋤草去吧?！毙睦镎褐止?，一個叫李社長的人給我分配任務(wù)了。

“哦，好的”。

我答應(yīng)著，去院子里拿了鋤頭，向魚池北走去，心里還是不甘；“莫不是在這里就這樣一直的鋤草種地？”與我想象中上班的那種高樓大廈、車間、機(jī)器隆隆、漂亮裙子、上下班的小型自行車形成了極大的反差。再加上天氣高溫燥熱難耐，突然想到那個叫”李社長“的人：我剛到，那么多人在一起在田間勞作，怎么就把我自己分到了一邊？萬一我中暑了咋辦？我心里越想越不是滋味……

就這樣，終于慢慢的熬到夕陽西下，看著不遠(yuǎn)處大家都收工回家，我想終于熬過了這一天。

走在回家的路上，心里五味雜陳，考慮著：明天我是真的不想來了。甚至是不來了，丟人，在家種田，來到這里還是種田。內(nèi)心的落差無比的煎熬。

就這樣，慢慢的到了家，放下自行車，那個極其嚴(yán)肅的父親看到我啥也沒說，沒再吼我，倒是母親問寒問暖，母親的一番關(guān)愛，讓我打消了不想去北丘洼上班的念頭。

第二天，我打起精神去上班，同事們圍過來，熱情地同我打著招呼，我向他們做了自我介紹。

這時，有人小聲的喊：“李社長來了，李社長來了?！表暱涕g大家都閉口不語，飛快的各自拿起工具走向田間。

“小張，你那邊草的鋤草完了嗎？”

“我，那邊鋤完草了”我支支吾吾的回答，心里在想，那么大的一片地，我自己怎么能鋤完呢？要是回答沒鋤完，看到同事們對他小心翼翼，恐怕要挨批，所以，步入社會的我第一次撒了謊。

“再去場院南鋤草吧“我答應(yīng)著，拿著鋤頭就走過去了，鋤了大約有一個小時的時間，李社長大聲的對著我嚷起來：”你這個干活的，干起活來扭扭捏捏的，哪像個鋤草的，到像是個對著禾苗相對象的！“頃刻間，讓我的少女自尊心蕩然無存，心里燃起了怒火，真想扔下鋤頭回家。

這時，聽到不遠(yuǎn)處同事們熱情的問候著：”張老師回來了，張老師回來了?！?/p>

順眼望去，一個穿著白色T恤、面帶笑容、和藹慈祥、在我眼里看似有50來歲的人向我們走來，這樣的穿著在這樣的環(huán)境下與我們鋤草的同事們形成了鮮明的對比，那就是看起來成熟、溫雅爾雅、儼然一幅知識分子的外表與我們格格不入。

因?yàn)閯倓偛饺肷鐣?，剛被李社長嚴(yán)厲批評，所以我一直低頭鋤草，不敢抬頭去看這個向我越走越近的“張老師”。只聽到問：“你是新來的？叫什么名字？”

我聽到張老師操著普通話問我。

“我叫張新燕，剛來沒幾天，領(lǐng)導(dǎo)多多包含關(guān)照”我向張老師介紹自己。

“年齡有多大?。吭趺纯雌饋砟挲g這么??？”張老師一邊問我，一邊又自言自語道。

我不敢回答，就當(dāng)沒聽到張老師的問話，我怕報(bào)了年齡有被辭退的可能（那年我16歲），畢竟還總是受到李社長批評。那個年代，作為農(nóng)家孩子出身的我在課本上學(xué)習(xí)到北京是祖國的心臟，又是全國政治文化的中心，帶著對北京的向往，還未普及普通話，第一次在田間地頭，聽到這個不太標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話感覺好像到了北京一樣，這一幕在我心里也是記憶深刻。

后來，聽劉恩民老師說，張老師（中科院禹城站北丘洼洼長；簡稱張洼長）名字叫張興權(quán)，主持北丘洼的工作，張老師是研究生學(xué)歷，我們都尊稱他為張老師。在那個年代，我們農(nóng)村里面沒看到和聽到過誰家的孩子有研究生學(xué)歷的，甚至是一個縣城也沒有幾個這等學(xué)歷的人，在這里還是第一次聽說這個學(xué)歷的名詞。第一次看到知識分子與我們近距離的田間勞作，深受鼓勵，而被輟學(xué)步入社會的我，帶著對學(xué)識的渴望與尊重，慢慢的學(xué)著老師們的樣子不再厭惡這個種田的工作。

就這樣，我和同事們慢慢的相容，但是也不知道怎么回事，唯獨(dú)李社長對我十分不滿，甚至是每天都在接受批評，到現(xiàn)在我也不知道當(dāng)時為什么對我如此不滿意。同事們都勸我：“別到心里去，他就是這種脾氣，對誰都一樣?！被蛟S是我多想了而已。

有一天我正在田間鋤草，李社長突然過來喊我：小張，小張，張老師有事喊你去他辦公室一趟”我一邊答應(yīng)著一邊心里犯嘀咕：‘能有什么事情喊我？剛來上班沒有多少時間，知道我不喜歡這里的工作，難道是我做的不好要辭退我？“

不一會兒，我來到了張老師的辦公室，向張老師問了聲好，進(jìn)入他的辦公室，環(huán)顧四周，簡陋的辦公室里就一張床和一張辦公桌，辦公桌上放滿了文件以及A4紙上寫滿的字和數(shù)據(jù)，張老師戴著眼鏡拿著筆聚精會神的不知道寫著什么。

“小張，有個事情想給你商量一下?！皬埨蠋熞恢痹趯Ｐ牡膶懼?，一邊和藹的問我。

“張老師，您盡管吩咐，我做的不到的地方請您多多包涵、指教”我說。

“這幾天來個女孩子上班，離家太遠(yuǎn)，只能住在這里，你能給她做個伴嗎？”張老師一邊寫一邊問我。

我說：“我下班回家后，給家人商量一下，明天我給您回話?！?/p>

“好的，不管商量的什么結(jié)果，記得都要給我回個話?！皬埨蠋熯€是一邊寫一邊說。

就這樣，我走出了張老師的辦公室，提著的心終于放下了。

回到家，我如實(shí)給父母匯報(bào)，這件事情他們也就答應(yīng)了。

“小張小張，張老師讓我給你問問，和新來女孩子作伴的事情給家人商量了嗎？同意了嗎？“第二天，我還沒來得及向張老師去做匯報(bào)，李社長直接問我了。

我說：“同意了?！?/p>

“你沒吃飯嗎？說個話跟個蠅子哼哼似的?！边@個李社長又大聲的吵我，我用眼睛輕視了一下，心底里非常憤怒。

沒過幾天，那個女孩子來了，叫馬春英（化名），我們都喊她小馬。皮膚白皙，扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著兩個水汪汪的大眼睛，笑起來就有兩個酒窩，特別的招人愛，通過一番對話，知道了我們兩個年齡一樣大。

就這樣我和小馬被分到了北院一排平房的一個房間，她的工作主要是負(fù)責(zé)化驗(yàn)室的化驗(yàn)工作，我主要還是田間，從此我陪著她住在單位，一起吃飯。

從那以后，我們和張興權(quán)老師他們有了更進(jìn)一步的接觸，與其稱呼老師就不如稱呼他們?yōu)榭茖W(xué)家，和科學(xué)家們一起做飯、吃飯，一起播種，豐收、鋤草、拉犁、耕田、扶耬，吃的是我們自己種植的蔬菜，自給自足，只有過節(jié)的時候我們才可以吃上一頓很奢侈的韭菜豬肉餡的包子，那種對美好生活的渴望與向往就好像都在包子里面，幸福感滿滿。

就這樣慢慢的和老師們熟悉起來，這里除了張興權(quán)老師以外還有程維新、歐陽竹、逄春浩、董云社、李云生、劉恩民、王吉順、遺傳所蔣如琴等，在這里和我們一起日出而作，日落而息，和普通百姓沒有任何區(qū)別。只有在開會的時候，才體現(xiàn)出他們是我們的老師、領(lǐng)導(dǎo)。我們就像一個家庭、一家人，在極其艱苦的環(huán)境里，這些科學(xué)家們一直保持著包容和樂觀的心態(tài)，這些改變和影響了我一生的信念與信仰。

后來通過一個會議，我明白了我所在的北丘洼是中科院禹城站“七五”國家黃淮海平原綜合治理開發(fā)攻關(guān)項(xiàng)目——禹城“一片三洼”之一的綜合治理開發(fā)試驗(yàn)、試點(diǎn)工程。（簡稱：黃淮海戰(zhàn)役）肩負(fù)著反鹽還田、退堿還田、種糧田試驗(yàn)攻關(guān)，每一次的攻關(guān)，老師們都會付出多年的時間，與艱難困苦的環(huán)境作斗爭才可以有點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，對于新來的每一個人，他們開放、他們包容、人文關(guān)懷，因?yàn)檫@些，在我有限的學(xué)識里，更加堅(jiān)定了我的信仰，我的認(rèn)知。對學(xué)識的尊重、求知的欲望、以及人生價(jià)值觀的理解都在悄然的發(fā)生著改變。

接下來或許我還是對環(huán)境的不適應(yīng)，不知道怎么回事，拉肚子、胃吐、高燒接二連三，身體倍感不適，這些癥狀作為當(dāng)時來講又不知道怎么引起的，后來干脆就請了幾天病假，后來得知是這里的水質(zhì)太差引起的，喝的是鹽堿水、礦化度極高、還伴有難聞的魚腥味，因此每來一批高等院校大學(xué)生都會出現(xiàn)拉肚子的癥狀。想到這些老師們常年與這樣極其惡劣的環(huán)境作斗爭，慢慢的也增加了我對此工作做下去的決心。

總是在食堂晚飯期間，這些科學(xué)家，尤其是張興權(quán)老師給我們講的最多，我們一起聆聽關(guān)于北丘洼或者是中科院禹城站的創(chuàng)建和發(fā)展之路。在我學(xué)識有限的基礎(chǔ)上，通過北丘洼我好像看到了中國農(nóng)民生活的未來、看到了中國農(nóng)民階層對糧食產(chǎn)業(yè)增產(chǎn)增收的希望。

張興權(quán)老師就像一個家庭的家長，有一次午飯間，給北京新來高校大學(xué)生講述著北丘洼的前期情況，他說：“北丘洼位處山東省禹城市西北部，總面積18km2。洼地大部分農(nóng)田為鹽漬化土壤。北丘洼有五大塊原始狀態(tài)的鹽堿荒地，分別鑲嵌在五個村子的周圍。洼地一些村名都冠以“鹽池”稱謂，如“鹽池劉”、 “鹽池崔”。

北丘洼地勢封閉、低洼，地下水礦化度高，土壤積鹽重，耕層土壤有機(jī)質(zhì)含量低，瘠薄，是黃淮海平原治理難度較大的一類淺平洼地。此前，相關(guān)單位先后做過一些治理，包括1958年“引黃放淤”。20世紀(jì)60年代末至70年代修“臺、條田”、營造防護(hù)林、增施有機(jī)肥等，但都沒有顯著成效。北丘洼成為一塊“難啃的硬骨頭”。

“禹城試區(qū)“七五”、“一片三洼”綜合治理科技攻關(guān)課題組，在艱難的攻關(guān)初期，大家住在柴堂村一戶農(nóng)家院子內(nèi)，房子是土坯蓋的，黑暗陰濕，夏天竟有蛇盤臥床上。夜間照明需要點(diǎn)蠟燭。住處周圍淺層地下水咸不能飲用，生活用水得到離村一公里外的一口土井去拉（周圍數(shù)村唯一的一口甜水井），雨天道路泥濘，吃不到菜是常事。

一年后，搬到了新建的基地，就是現(xiàn)在的這里，工作生活條件有所改善。但生活用水礦化度仍較高，無一例外的要肚子發(fā)脹和拉肚子，幾乎天天如此。張翼、逄春浩等當(dāng)時已年過四十，一直帶病工作。歐陽竹、李云生、劉恩民、王吉順等年輕同志，每年野外工作時間長達(dá)5—6個月。在困難面前，我們發(fā)揚(yáng)“相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作” 和“吃苦、耐勞，拼搏、奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神堅(jiān)持到如今。我們在這里辛苦點(diǎn)不算什么，主要是不想苦了你們這些娃娃們。“張老師的一席話讓我好像看到了北丘洼的過去，又看到了作為長輩對下一代的關(guān)愛。

張老師又接著說：“以后我們都老了，面臨退休了，這片土地上，我們?yōu)樗鼕^斗了一生，愿以后的北丘洼越來越好。以后這里的工作由你們的歐陽竹（后中科院禹城站站長 、博士生導(dǎo)師）老師來主導(dǎo)了。 “張老師說完這些話，又看到他若有所思的樣子，回過頭問我：“小張，小馬要調(diào)到南北莊工作了，以后后勤的工作你來接替，能接受嗎？”我沒加思索、直接答應(yīng)著：“能”

圖片說明：照片拍攝于2013年國慶節(jié)，右一：張興權(quán)，右二：張新燕，右三：程維新及家屬

就這樣，我到了后勤上班，主要負(fù)責(zé)會議室的衛(wèi)生以及接待上級領(lǐng)導(dǎo)和外賓，負(fù)責(zé)會議的服務(wù)工作，在會議室里，我看到了很多關(guān)于北丘洼治理鹽堿及農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田新品種育苗、成長的試驗(yàn)照片，有一張照片記憶深刻，一個年輕的身影，看起來20來歲，身材瘦削、皮膚白皙?？瓷先叭灰桓贝髮W(xué)生的狀態(tài)，在田間拉犁耕田的照片，下面一組正文文字說明：1983年正在拉耬播種的歐陽竹，看著照片，那時的歐陽竹老師也就二十幾歲的樣子，經(jīng)過環(huán)境與時間的摩擦，照片上與當(dāng)時所見的皮膚黝黑的歐陽竹老師判若兩人。

照片為原中科院禹城站站長：歐陽竹

隨著工作性質(zhì)的變化，和老師（科學(xué)家）們接觸的更多，通過他們我順便學(xué)習(xí)了很多知識，包括親身學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在這些老師們身上，我看到了一個嶄新的中國正在邁著穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)的步伐走向世界。

1988年6月，時任國務(wù)院總理來禹城視察

當(dāng)時的國務(wù)委員陳俊生同志在中科院原副院長李振聲院士陪同下來北丘洼考察，中科院院長周光召多次參觀調(diào)研，省領(lǐng)導(dǎo)姜春云、趙志浩都來參觀調(diào)研。

最使我不能忘記的是駐聯(lián)合國的科學(xué)家多次來到北丘洼進(jìn)行“學(xué)術(shù)交流會”，我看到了程維新、張興權(quán)、歐陽竹老師們?yōu)閭鋺?zhàn)交流會挑燈夜戰(zhàn)充分整理材料應(yīng)對交流會的各種問題時的辛苦努力；我看到了學(xué)術(shù)交流會現(xiàn)場歐陽竹老師用一口流利的英語與外賓唇槍舌戰(zhàn)的激烈討論；我看到了休息片刻間的討論應(yīng)對環(huán)節(jié)，等等。歐陽竹老師，作為新一代年輕的骨干力量，投身至“黃淮海戰(zhàn)役”，我看到了新一代的科學(xué)家接過手中的接力棒，承上啟下走向中國接力賽區(qū)，我仿佛看到了中國的未來，中國正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界之林。從此，愛國情懷由然而生……深受他們的影響，我的人生價(jià)值觀也發(fā)生了改變，就是為國家而戰(zhàn)。

就在這樣艱苦的歲月里不他們辭辛苦的奔波忙碌，他們孜孜不倦一次次的試驗(yàn)、一次次的攻關(guān)，一次次的失敗、失敗了再來，當(dāng)時曾經(jīng)有當(dāng)?shù)氐拇逯苯觿裾f老師們：“別整了，沒用，搞不好砸了中科院的牌子”面對此情此景，老師們知難而上，困難面前不退縮。

1989年，以歐陽竹老師為骨干，經(jīng)過多年的摸索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對北丘洼進(jìn)行了有效治理，采用“強(qiáng)排強(qiáng)灌”配套技術(shù)，對治理難度最大的一塊鹽堿荒地的治理，取得前所未有的治理效果，當(dāng)年治理，當(dāng)年見效，第二年小麥畝產(chǎn)達(dá)到250公斤。這塊世代熬制硝鹽的鹽堿地，短短一年發(fā)生的巨變，引起了社會各界廣泛關(guān)注。一時間，學(xué)者、記者、領(lǐng)導(dǎo)紛至沓來。電視臺、報(bào)刊爭相報(bào)道。治理前后的對比照片先后在國務(wù)院和山東省農(nóng)業(yè)開發(fā)展覽會上展示?！皬?qiáng)排強(qiáng)灌”治理鹽堿地也被作為范例，編入中學(xué)、大學(xué)地理課本為教材。

曾經(jīng)那片白花花的鹽堿地，糧食從顆粒無收到噸糧田，從“黃淮海戰(zhàn)役”到“渤海糧倉”，再到“農(nóng)業(yè)STS “、“噸半糧“他們用人生的信仰和奉獻(xiàn)的精神實(shí)現(xiàn)了中國人民餐桌上的夢想。殊不知，我們餐桌上的每一粒粟米、一顆顆蔬果背后，有多少老師們反反復(fù)復(fù)試驗(yàn)的期盼，還有多少個上下求索不眠的夜晚。

強(qiáng)排強(qiáng)灌治理前后對比。上：治理前重鹽堿地（1989年4月，鹽池劉村南）。下：治理后重鹽堿地（1990年5月，鹽池劉村南）

隨后，在歐陽竹老師為骨干力量的帶動下挖掘出了一個又一個不一樣的“禹城”：“秸稈養(yǎng)牛示范縣”“糧食大縣”“功能糖城”……

很多技術(shù)在禹城轉(zhuǎn)化并成功利用。中科院禹城綜合試驗(yàn)站從中科院微生物研究所引進(jìn)了“玉米淀粉加工低聚糖”的技術(shù)，借助這個項(xiàng)目，禹城現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為低聚糖、低聚木糖、木糖醇“三大糖”的生產(chǎn)基地，被譽(yù)為中國的“功能糖城”。

小時候經(jīng)常聽到一首朗朗上口的民謠：金高唐，銀平原，破禹城，爛陵縣，也是對禹城當(dāng)時的真實(shí)寫照，如今的禹城在科學(xué)家們的努力下被慣有中國“功能糖城”的美譽(yù)，又經(jīng)過幾年的努力，1993年禹城撤縣設(shè)市，徹底摘掉了貧窮的帽子，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

記得歐陽竹老師在百忙之中對我的鼓勵，他說著一口廣東版的普通話：“小張，你是很愛學(xué)習(xí)的，這本《藏在山坳里的中國》送給你學(xué)習(xí)一下。成才，不一定進(jìn)有圍墻的大學(xué)，要努力?！?/p>

后來，因?yàn)樯眢w總是生病、不得已離開了我心中的這片熱土，每每想起這些，這何嘗又不是老師們對我個人的培養(yǎng)？北丘洼就像是我的母親，是我成長的搖籃，她哺育了我，這些刻在骨子里的精神養(yǎng)料時刻激勵著我，也成為了我人生的座右銘，伴我一生。何以報(bào)答？唯有回報(bào)社會，才不愧老師們對我的培育、培養(yǎng)之恩。

一晃，我離開北丘洼母親30載，歐陽竹老師他們也從青絲漸變?yōu)榘装l(fā)，從青春到韶華，他們幾代人畢生的精力無怨無悔的都奉獻(xiàn)給了這片土地，有一種精神叫做科學(xué)家精神；有一個脊梁，叫中國脊梁。他們是這個時代當(dāng)之無愧的中國脊梁，為這個時代寫下不朽的篇章。

30年之后（2025年5月）的一個北丘洼同事見面會中，同為北丘洼的同事吳學(xué)東動情的說：“我一直記得在我離開北丘洼的那天，當(dāng)歐陽竹老師得知我要離開北丘洼時，他為我舉行的送行晚宴，席間的一句話我一直銘記于心：好男兒志在四方，無論走到哪里，別忘了回家看看……

動情之處，同為農(nóng)家孩子出身的吳學(xué)東聲淚俱下，講述著在北丘洼他與科學(xué)家之間的故事。

而我從離開北丘洼母親懷抱的那天起，我就好像成為了一個迷路的孩子，再也找不到回家的路。卻不知這段崢嶸歲月成為了我生命中成長歷練尤為重要的一部分，因?yàn)樗膶懥宋胰松母窬帧⑿叛雠c價(jià)值觀。如今，他們退休不褪色，余生綻芳華，使命勇?lián)?dāng)，在這片熱土上繼續(xù)耕耘著我們美麗的中國夢。

歲月如歌，至今回想起來就像在昨天，歷歷在目，多少次深情的凝望著她，呼喚著她，滾燙的淚花總是伴著夕陽下。

有一天，我終于回到那個“家”，那是我?guī)е腋艋乇鼻鹜荨?/p>

2025.4.26

作者簡介

?張新燕，女，中共黨員，禹城市愛心聯(lián)盟創(chuàng)辦人。中國好人、山東好人之星、山東省志愿服務(wù)四個100先進(jìn)個人、山東最美志愿者、德州好人之星、德州市社會組織先進(jìn)個人、禹城市道德模范、禹城市最美巾幗志愿者、災(zāi)區(qū)救援先進(jìn)個人、禹城市新階層先進(jìn)個人、禹城市孝老愛親模范等等榮譽(yù)稱號。

本篇文章是作者張新燕同志通過自己的親身經(jīng)歷形成的回憶寫的一篇紀(jì)實(shí)文學(xué)，作者用樸實(shí)的語言，通過在艱苦的歲月里與當(dāng)代科學(xué)家們一起工作的歷練與成長的經(jīng)歷，深受當(dāng)代科學(xué)家精神的影響，由“小我”走向“大我”的人生信仰與價(jià)值觀的改變的心路歷程。并堅(jiān)守一生的信仰，參與、組織、開展、創(chuàng)新志愿服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)美麗中國夢奮斗一生。?