晨光微露，書聲瑯瑯；櫻花爛漫，笑臉盈盈。這一周的宜賓市南溪區(qū)第四中學(xué)校，處處是春天的氣息，也處處是青春的模樣。有人在操場上迎著朝陽誦讀，有人在花樹下駐足微笑，有人在課間爭分奪秒地背書。

這些畫面，是這個春天，南溪四中學(xué)子寫下的關(guān)鍵詞：朝氣、珍惜、擔(dān)當(dāng)。

朝氣，是晨光里的讀書聲。清晨的操場，全班同學(xué)站得整整齊齊，手捧書本，大聲朗讀。陽光從東邊灑過來，照在書上，也照在臉上。沒有人在意風(fēng)是不是還有點涼，因為心里有熱。

朝氣，是太陽還沒完全升起的時候，你已經(jīng)站在了操場上。是書聲比鳥鳴更早響起，是用最響亮的聲音，叫醒這個春天。在南溪四中，朝氣，可以是清晨那片操場上，站得筆直、讀得響亮的每一個你。

在南溪四中，朝氣，可以是清晨那片操場上，站得筆直、讀得響亮的每一個你。

珍惜，是櫻花樹下的合影。

校園的花開了，開得燦爛。

課外，幾個同學(xué)站在櫻花樹下，笑著合影?；〞x，春天會走，但照片里的笑容，會留在記憶里很久很久。

珍惜，不是等到失去了才后悔，而是在擁有的時候好好感受。是停下腳步看一眼花開，是和好朋友一起拍一張照，是知道這段時光過去了就不會再來。

在南溪四中，珍惜，可以是櫻花樹下那張合影，是你不愿意錯過這個春天的每一刻。

擔(dān)當(dāng)，是課間背書的背影。

辦公室里，有同學(xué)正在背書。沒有老師盯著，沒有鈴聲催著，是自己主動來的。課間十分鐘，別人在休息，他在背一個單詞、一段課文、一道公式。

擔(dān)當(dāng)，不是長大了才有的東西。它就在你選擇認真對待每一件小事里。是你知道，少年的肩上不只有清風(fēng)和明月，還有責(zé)任。是你愿意為未來的自己，在現(xiàn)在多付出一分努力。在南溪四中，擔(dān)當(dāng)，可以是課間辦公室里那個低頭背書的背影。

春天很短，青春也是。但正因為短，才更值得好好過。愿你不負春光，不負自己。在晨光里大聲讀書，在花樹下留下笑容，在課間多背一頁書……

你的朝氣、珍惜和擔(dān)當(dāng)，就是南溪四中這個春天最美的風(fēng)景。（鄧中蓮 鄭蘇琬 來源：宜賓市南溪區(qū)第四中學(xué)校）