今日話題：為什么家長總覺得孩子學(xué)鋼琴就高大上，但去學(xué)吹嗩吶就太俗氣？接下來小編就帶領(lǐng)大家來看看，網(wǎng)友們是怎么看待這個問題的。

天天唯恐天下不亂，鋼琴教育體系要比嗩吶成熟壯大太多，以至于大部分學(xué)生家長更容易找到鋼琴老師，但很難找嗩吶老師，老師傅們沒有特別成熟的辦班收學(xué)生教課的體系。而且，嗩吶本來在民樂里就不是主流樂器，你看看學(xué)古箏學(xué)琵琶學(xué)二胡的多不多，嗩吶的教育從業(yè)者在民樂教育者中的數(shù)量占比，大致可能和巴松在西洋樂教育者的占比差不多，而不是和鋼琴比

吹奏樂器、其實(shí)非?？简?yàn)肺活量。真不是人人能吹的來的，交響樂團(tuán)的吹奏樂器里、除了小笛、其他的男性占大比例、是個絕對性的內(nèi)功活。鋼琴、首先自身可以絕對性的獨(dú)立演奏、還有就算孩子敲敲鍵會出音、節(jié)奏對了、音最多單調(diào)不至于不能入耳。

真正實(shí)現(xiàn)階級躍遷的不是財(cái)富，是認(rèn)知和能力。越底層的家長對能力的理解越偏激。真正重要的能力不是彈鋼琴，舞蹈，英語，辯論這些外在的東西。而是更基礎(chǔ)的屬性，比如百折不撓的韌性，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，與人為善的胸襟，不恥下問的謙遜，沉著冷靜的心態(tài)。

有興趣愛好的底層老百姓肯定比只能上班只能刷手機(jī)的人，在精神世界上的財(cái)富要多一點(diǎn)，雖然不一定能換得物質(zhì)和社會資源，但是可以豐富自己和親密關(guān)系，我情愿找一個每天996下班后和我一起游泳，唱歌，跳舞，畫畫，聽音樂的伴侶；也不愿意找一個下班后躺家里刷手機(jī)不溝通，不能一起玩耍的伴侶，物質(zhì)雖然不夠富足但我們可以一起豐富精神世界，生活還會有光和希望。

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