以數(shù)為翼 筑夢(mèng)遠(yuǎn)航

活動(dòng)一 海高第五屆數(shù)學(xué)建模大賽

4月10日晚，海寧市高級(jí)中學(xué)第五屆數(shù)學(xué)文化節(jié)暨數(shù)學(xué)建模大賽決賽在大報(bào)告廳舉行。本次大賽歷經(jīng)初賽，共有9支隊(duì)伍闖入決賽。海高黨委書記沈忠杰、校長(zhǎng)朱能、副校長(zhǎng)吳娟紅、高二年級(jí)部主任陳益、數(shù)學(xué)教研組教師代表等出席并擔(dān)任評(píng)委，海寧市高中數(shù)學(xué)教研員朱利強(qiáng)受邀到場(chǎng)指導(dǎo)。

高二5班帶來“關(guān)于食堂排隊(duì)問題優(yōu)化的建模”，運(yùn)用排隊(duì)論、優(yōu)化算法、擬合函數(shù)等數(shù)學(xué)建模方法，分析人流規(guī)律、排隊(duì)結(jié)構(gòu)、窗口服務(wù)效率等，為食堂提供科學(xué)可行的優(yōu)化方案；高二12班圍繞“拋水瓶挑戰(zhàn)的探究”，通過實(shí)驗(yàn)研究水的高度和瓶子的形狀對(duì)拋水瓶后能否成功豎立的影響，構(gòu)建多維度數(shù)學(xué)模型，實(shí)現(xiàn)對(duì)拋水瓶運(yùn)動(dòng)規(guī)律的量化解析與精準(zhǔn)預(yù)測(cè)。

高二8班“自行車擋泥板的數(shù)學(xué)建模與優(yōu)化設(shè)計(jì)”，則聚焦擋泥板優(yōu)化設(shè)計(jì)系統(tǒng)開展數(shù)學(xué)建模、實(shí)驗(yàn)測(cè)量與模型修正等探究，并現(xiàn)場(chǎng)展示優(yōu)化設(shè)計(jì)的3D打印模型。高二10班開展二次元游戲抽卡概率模型分析，用大家喜聞樂道的方式展示數(shù)學(xué)概率的魅力。

高二10班“你的午睡要多久——多因素綜合的個(gè)性化午休時(shí)長(zhǎng)推薦”圍繞午休時(shí)長(zhǎng)與課堂狀態(tài)關(guān)聯(lián)分析、多因素耦合模型構(gòu)建、模型優(yōu)化與驗(yàn)證等為同學(xué)們定制科學(xué)的午休方案。高二11班“圖書館‘借閱熱力圖’與書籍推薦算法建?！苯柚８邎D書館2010-2022年的借閱數(shù)據(jù)完成多模型構(gòu)建與求解，為海高圖書館提出的管理建議。

高二14班“校園午餐行為優(yōu)化模型——基于排隊(duì)論與隨機(jī)博弈的路徑選擇分析”，將基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論與校園生活實(shí)際場(chǎng)景深度結(jié)合，用數(shù)學(xué)方法破解了校園午餐的擁堵困境。高二5班“關(guān)于電磁炮的研究”通過建模和實(shí)踐，證實(shí)了電磁線圈炮的射程與電容器電壓之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系，用數(shù)學(xué)來解釋物理現(xiàn)象。

高二10班從日常運(yùn)動(dòng)切入，分析“如何打出一個(gè)剛好切網(wǎng)的羽毛球”，巧妙運(yùn)用數(shù)學(xué)，探究羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的制勝秘籍。

展示環(huán)節(jié)后，本次大賽還特別設(shè)置了“24點(diǎn)速算挑戰(zhàn)”，選手們快速反應(yīng)、精準(zhǔn)計(jì)算，展現(xiàn)了海高學(xué)子極強(qiáng)的口算能力與思維敏捷度。

最后，海寧市高中數(shù)學(xué)教研員朱利強(qiáng)作專業(yè)點(diǎn)評(píng)，他充分肯定了海高同學(xué)將數(shù)學(xué)與生活結(jié)合的創(chuàng)新精神，也對(duì)模型的嚴(yán)謹(jǐn)性、推廣性提出寶貴建議。

本次活動(dòng)為海高學(xué)子搭建了展示高階思維、助力海高全國(guó)文明校園爭(zhēng)創(chuàng)的舞臺(tái)，從食堂服務(wù)到圖書館管理，從校園通勤到前沿探索，同學(xué)們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛?chuàng)新的思路，展現(xiàn)了海高學(xué)子“追求卓越，猛進(jìn)如潮”的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)二 海高數(shù)學(xué)文化節(jié)游園活動(dòng)

4月9日下午，一場(chǎng)思維的盛宴在海高風(fēng)雨操場(chǎng)精彩上演。華容道、數(shù)獨(dú)、24點(diǎn)等經(jīng)典思維游戲，吸引了眾多同學(xué)踴躍參與。

華容道挑戰(zhàn)區(qū)，有的同學(xué)指尖翻飛，面對(duì)各類經(jīng)典布局凝神思考，不斷嘗試用數(shù)學(xué)方法分類討論；數(shù)獨(dú)專區(qū)，有的同學(xué)在九宮格中推演填數(shù)，下筆如飛；24點(diǎn)擂臺(tái)賽，氣氛更是熱烈，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后給出答案，加減乘除，盡顯速算功底。

此次數(shù)字文化節(jié)

將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙融入現(xiàn)實(shí)生活、趣味游戲中

讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦間

真切感受邏輯推理與數(shù)字運(yùn)算的獨(dú)特魅力

未來，海高將堅(jiān)持舉辦學(xué)科系列文化節(jié)

為海高學(xué)子搭建思維碰撞、展示才華的平臺(tái)

助力海高在創(chuàng)建學(xué)術(shù)縣中的道路上高質(zhì)發(fā)展