一些寶媽生完孩子之后，身份轉(zhuǎn)換特別快。他們能第一時(shí)間投入到照顧孩子的節(jié)奏中去，還會超級的犧牲和奉獻(xiàn)自己。

比如為了孩子能吃上一口，有營養(yǎng)的食物。能夠促進(jìn)大腦發(fā)育，能夠在學(xué)習(xí)中，取得好成績。就算孩子5點(diǎn)要吃，她也能3點(diǎn)半床準(zhǔn)備。

這一點(diǎn)，不管是普通媽媽，還是低認(rèn)知的媽媽，都有這樣做的。但低認(rèn)知的媽媽，往往費(fèi)力不討好，好容易好心辦壞事！

“剝皮藍(lán)莓”事件，揭露低認(rèn)知寶媽的可怕：光動手不動腦子！

就拿這位媽媽來說，她就是典型的，為了孩子可以隨意犧牲和奉獻(xiàn)的那種人，只要孩子開口說要，她就一定給。

藍(lán)莓，小小的一個，脆甜爽口，很多人都愛吃，也適合小孩子。藍(lán)莓和香蕉，橘子之類的水果不一樣，那些水果外面有一層皮保護(hù)，里面是干凈的。

和蘋果，梨之類的水果也不一樣。這些水果堅(jiān)硬，不管是清洗還是削皮都十分方便。藍(lán)莓用力一洗就破了，不洗還感覺不干凈。

于是寶媽大腦忽然發(fā)力，決定像剝葡萄皮一樣，給藍(lán)莓剝皮。但藍(lán)莓本身就不是剝皮的水果，一小盒藍(lán)莓，寶媽剝了快一個小時(shí)，手指頭都變藍(lán)了。

孩子三兩口就吃完了，寶媽雖然嘴上抱怨。但這是帶著炫耀的抱怨，炫耀自己可以為了孩子，如此努力，自己真了不起。

殊不知，藍(lán)莓最有營養(yǎng)的花青素，都在皮上，寶媽不僅把有營養(yǎng)的部分扔了，還把自己指甲梨的細(xì)菌，都扣進(jìn)了藍(lán)莓果肉里。

這就是為什么，很多醫(yī)院在建立檔案的時(shí)候，還會詢問產(chǎn)婦的學(xué)歷。低學(xué)歷，低認(rèn)知的家長，不動手還好，一動手真的容易好心辦壞事。

給藍(lán)莓剝皮，只是這些家長能做出來的，很小的一件事。還有堅(jiān)持給孩子為米油，不給吃奶粉的。有把中藥當(dāng)成補(bǔ)品，一直給孩子吃的。

低認(rèn)知家長，往往存在被迫害的幻想！

這些家長都有一個通病，覺得到處都有人要害她。藍(lán)莓本身在采摘期，就不會用藥了。用清水沖一沖灰塵就可以吃。

低認(rèn)知寶媽卻覺得，外面的水果都滿是農(nóng)藥，吃進(jìn)去就完了。外面的零食，外賣，飯點(diǎn)，都是地溝油，添加劑，沒有自己家里做的健康。

公共場所都是細(xì)菌，外面都是壞人。大家都在做的事情，就是資本的收割，科技的進(jìn)步，就是為了進(jìn)一步的竊取她們的價(jià)值和信息。

總之，這類家長總覺得，外面什么都不好。要把孩子牢牢的保護(hù)在自己身邊，什么事情都親力親為。

親力親為的后果，就是變得很累。然后在孩子身上，索取情緒價(jià)值。小的時(shí)候還好，但當(dāng)孩子逐漸長大，開始有了自己的思維方式。

當(dāng)孩子不在被媽媽掌控的時(shí)候，這段關(guān)系就會變得窒息和瘋狂。“你小時(shí)候喜歡吃藍(lán)莓，我給你徒手剝皮，將近一個小時(shí)才能弄出來你兩口的量，你現(xiàn)在居然這么對我？”

這種話，這些媽媽是說的出來的，可這樣的教育方式，小的時(shí)候，會讓孩子和家長，產(chǎn)生強(qiáng)烈的互相依賴，可隨著時(shí)間的流逝，彼此的關(guān)系會越來越僵硬。

筆者寄語：

寶媽們在照顧孩子的時(shí)候，要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)會分清什么是必要的行為，什么是自我感動。就像這碗藍(lán)莓一樣，費(fèi)勁了功夫，不僅把營養(yǎng)丟掉了，還把自己手里的細(xì)菌，塞進(jìn)了孩子嘴里，實(shí)在是不聰明！

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