為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，近日，成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)王琪帶領(lǐng)小學(xué)所10位教研員，赴成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)開(kāi)展集體視導(dǎo)。本次視導(dǎo)以“素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)改革”為主題，聚焦新課標(biāo)落地后學(xué)校在教學(xué)理念與實(shí)踐層面的創(chuàng)新探索。

視導(dǎo)期間，視導(dǎo)組聽(tīng)取了青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小教學(xué)工作室副主任卓春麗以“素養(yǎng)導(dǎo)向促變革，課堂提質(zhì)向未來(lái)”為主題的教學(xué)工作匯報(bào)，她圍繞精細(xì)管理、“五育并舉”、校本研修、學(xué)術(shù)節(jié)創(chuàng)新、作業(yè)改革、科研引領(lǐng)等方面，全面展示了學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)踐成果。

同時(shí)，教研員們深入該校各班教室及專(zhuān)用功能室，了解教學(xué)常規(guī)，感受附小的教學(xué)特色。課后，各學(xué)科分組開(kāi)展評(píng)課研討，教研員與授課教師面對(duì)面交流，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、核心素養(yǎng)落實(shí)等方面進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。在集體反饋環(huán)節(jié)，視導(dǎo)組肯定了附小教師教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂注重學(xué)生主體地位，學(xué)科核心素養(yǎng)滲透到位；同時(shí)也建議在問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)、課堂生成資源利用、跨學(xué)科融合等方面進(jìn)一步深耕。

王琪對(duì)學(xué)校整體聽(tīng)課情況進(jìn)行了全面梳理與精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)。他指出，本次聽(tīng)課覆蓋全面、重點(diǎn)突出，既幫助學(xué)校厘清了教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題，也充分發(fā)掘了課堂教學(xué)的亮點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校辦學(xué)始終求真務(wù)實(shí)、舉措扎實(shí)有力，在學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展上，既要重視結(jié)果成效，更要關(guān)注過(guò)程管理，持續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)指標(biāo)建設(shè)。他希望，學(xué)校立足當(dāng)前學(xué)業(yè)水平較高的良好基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化減負(fù)提質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程，推動(dòng)辦學(xué)品質(zhì)再上新臺(tái)階。

成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)劉靜鈺表示，學(xué)校將認(rèn)真梳理視導(dǎo)反饋意見(jiàn)，以問(wèn)題為導(dǎo)向補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，以亮點(diǎn)為抓手促提升、樹(shù)品牌；全體教職工將同心同德、銳意進(jìn)取，不斷優(yōu)化育人路徑、創(chuàng)新教學(xué)模式，讓每個(gè)孩子都能在校園里綻放獨(dú)特光彩、實(shí)現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展。（圖/文 成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院）