近日，一首充滿青春活力的原創(chuàng)歌曲《This is my school life》在校園中引發(fā)關(guān)注。該曲由初中男生朱晟寧獨(dú)立完成作詞、作曲并傾情演唱，以輕松活潑的中英雙語(yǔ)歌詞，真實(shí)記錄了當(dāng)代初中生平凡又熱烈的校園生活，展現(xiàn)出少年出眾的音樂(lè)才華與樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。
歌曲從清晨起床、走進(jìn)校園開(kāi)篇，將課堂互動(dòng)、課間嬉鬧、體育課奔跑、午餐閑聊、作業(yè)與考試等日常片段一一呈現(xiàn)。歌詞樸實(shí)真摯、貼近生活，既有“課桌上放著雙語(yǔ)筆記”的細(xì)致場(chǎng)景，也有“作業(yè)太多腦袋炸，考試來(lái)了全班怕”的真實(shí)心聲，搭配朗朗上口的旋律和輕快節(jié)奏，生動(dòng)勾勒出專屬少年人的校園圖景。
朱晟寧巧妙運(yùn)用中英混搭的表達(dá)方式，讓歌曲更具時(shí)尚感與青春氣息，副歌部分反復(fù)吟唱“This is my school life”，傳遞出“年輕無(wú)畏、未來(lái)可期”的積極態(tài)度。盡管面對(duì)學(xué)業(yè)壓力，少年仍以樂(lè)觀心態(tài)坦然面對(duì)，唱出“We’re still young, still alive”的熱血與堅(jiān)定。
從日常點(diǎn)滴中捕捉靈感，用音樂(lè)記錄成長(zhǎng)。朱晟寧以原創(chuàng)作品展現(xiàn)了新時(shí)代初中生的自信與活力，也讓更多人看到少年身上蘊(yùn)藏的創(chuàng)作潛力。不少同學(xué)表示，歌曲唱出了大家的共同心聲，親切又治愈。青春正好，音樂(lè)為伴，期待朱晟寧在音樂(lè)之路上繼續(xù)勇敢前行，用歌聲書寫更多屬于自己的精彩篇章。