香港2026年4月15日 /美通社/ -- 隨著全球高校2026年度本科錄取結(jié)果陸續(xù)公布，耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)迎來又一屆多元發(fā)展的畢業(yè)班，學(xué)生們已收獲來自全球多國(guó)高校的升學(xué)機(jī)會(huì)，涵蓋美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)內(nèi)地、中國(guó)香港以及亞洲、歐洲等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高等院校。

耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)職業(yè)及升學(xué)輔導(dǎo)辦公室及學(xué)生發(fā)展主管劉一先生表示，本屆學(xué)生的升學(xué)成果，既體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)人的長(zhǎng)期投入與學(xué)術(shù)潛能，也反映了耀中耀華在課程體系建設(shè)、學(xué)生發(fā)展支持及升學(xué)指導(dǎo)方面的整體實(shí)力。

全學(xué)段教育體系，奠定長(zhǎng)期發(fā)展根基

耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)副行政總裁（ K-12 教育）陳昕生博士指出："這份優(yōu)異成績(jī)，是耀中耀華一貫制教育最有力的印證。學(xué)生的成功，源于對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與長(zhǎng)期堅(jiān)持。不少斬獲頂尖院校錄取的孩子，從幼兒階段便加入耀中耀華。學(xué)校在全學(xué)段教育中，始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、激發(fā)熱情的教育理念，為他們打下堅(jiān)實(shí)成長(zhǎng)基礎(chǔ)。"

耀中耀華的教育關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)期成長(zhǎng)而非短期成果。學(xué)生在一個(gè)既有支持，亦具挑戰(zhàn)性的環(huán)境中不斷發(fā)展，逐步建立自信、責(zé)任感和探索意識(shí)，為后續(xù)升學(xué)與人生規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

升學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)航，精準(zhǔn)匹配大學(xué)申請(qǐng)

面對(duì)日益復(fù)雜的全球大學(xué)招生環(huán)境，耀中耀華職業(yè)及升學(xué)輔導(dǎo)辦公室（ CUGO ） 在學(xué)生升學(xué)過程中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。目前， CUGO 在整個(gè)教育網(wǎng)絡(luò)內(nèi)配備 32 位專業(yè)升學(xué)顧問，顧問與學(xué)生比例達(dá) 1 比 12，確保每位學(xué)生都能獲得高度個(gè)性化、具針對(duì)性的升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)。劉一強(qiáng)調(diào)說： " 耀中耀華所追求的不只是排名，更是為幫助每位學(xué)生進(jìn)入最適合其興趣、潛能與發(fā)展方向的高等學(xué)府。"

這一支持體系從初中低年級(jí)階段便開始實(shí)施，循序推進(jìn)職業(yè)認(rèn)知、興趣探索、課程選擇及實(shí)踐體驗(yàn)，并在申請(qǐng)階段為學(xué)生和家庭提供全流程指導(dǎo)。針對(duì)申請(qǐng)常春藤盟校、英國(guó) G5 高校等競(jìng)爭(zhēng)激烈路徑的學(xué)生，CUGO 設(shè)有精英申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，提供更為深入的戰(zhàn)略規(guī)劃、文書指導(dǎo)與面試支持； CUGO 團(tuán)隊(duì)亦擁有駐英國(guó)升學(xué)顧問，與當(dāng)?shù)馗叩葘W(xué)府保持緊密聯(lián)系，為學(xué)生提供最新升學(xué)資訊 ；而對(duì)于韓國(guó)、日本等申請(qǐng)流程更為復(fù)雜的國(guó)家，則由熟悉當(dāng)?shù)伢w系的區(qū)域?qū)＜姨峁I(yè)輔導(dǎo)。今年，CUGO 亦成功協(xié)助學(xué)生獲得韓國(guó)的頂尖公立研究型大學(xué) —— 韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院等亞洲頂尖高校錄取。

在藝術(shù)升學(xué)方向方面，CUGO 團(tuán)隊(duì)中設(shè)有具國(guó)際頂尖藝術(shù)院校招生與評(píng)審背景的升學(xué)顧問，為學(xué)生提供針對(duì)性的作品集指導(dǎo)，并與多所海外知名藝術(shù)院校建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。以上海耀華古北校區(qū)為例，2026 屆畢業(yè)生在藝術(shù)領(lǐng)域展現(xiàn)了多樣化的興趣與發(fā)展路徑，獲得了來自倫敦藝術(shù)大學(xué)、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院等院校的升學(xué)機(jī)會(huì)。

超越課堂學(xué)習(xí)，多元項(xiàng)目助力學(xué)生脫穎而出

除升學(xué)指導(dǎo)外，耀中耀華通過 Seeds for Tomorrow（ 未來種子 ）項(xiàng)目，為學(xué)生提供課堂之外更具深度和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。相關(guān)項(xiàng)目以真實(shí)問題和前沿領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向，涵蓋科研實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)沉浸項(xiàng)目、工程與科技挑戰(zhàn)、創(chuàng)業(yè)孵化及跨學(xué)科研究等多元體驗(yàn)，幫助學(xué)生在實(shí)踐中明確學(xué)術(shù)興趣與未來方向。多名獲得世界頂尖大學(xué)錄取的學(xué)生，正是在相關(guān)項(xiàng)目中確立研究目標(biāo)，并將成果轉(zhuǎn)化為大學(xué)申請(qǐng)中的重要學(xué)術(shù)亮點(diǎn)。

耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)未來教育主管兼學(xué)科總監(jiān)（科學(xué)與技術(shù)）賀啟思博士表示："未來種子項(xiàng)目并非為‘提前包裝申請(qǐng)材料'，而是幫助學(xué)生在真實(shí)情境中形成持續(xù)學(xué)習(xí)與研究的能力。我們希望學(xué)生不是為了申請(qǐng)而學(xué)習(xí)，而是通過參與真實(shí)的解難過程、科研探索和跨學(xué)科實(shí)踐，逐步建立學(xué)術(shù)深度與獨(dú)立思考能力。這些經(jīng)歷不僅在大學(xué)申請(qǐng)中具價(jià)值，更能顯著提升學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并為進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)與研究打下扎實(shí)基礎(chǔ)。"

耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)表示，2026 屆學(xué)生的升學(xué)成果，是長(zhǎng)期堅(jiān)持全學(xué)段、一體化教育體系，以及系統(tǒng)化學(xué)生發(fā)展與升學(xué)支持機(jī)制的綜合體現(xiàn)。未來，耀中耀華將繼續(xù)以學(xué)生為中心，通過高質(zhì)量教學(xué)、專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)及前瞻性學(xué)習(xí)項(xiàng)目，培養(yǎng)具備全球視野、學(xué)術(shù)能力與社會(huì)責(zé)任感的青年人才。