4月16日，成都高新區(qū)教育體育局發(fā)布消息稱，將于2026年9月開辦2所學校高中部。

根據(jù)官方資料，兩所高中均為已開學校的高中部，分別為位于新川片區(qū)（中和AB片區(qū)）的四川省教育科學研究院附屬實驗中學和位于大源片區(qū)的成都市教育科學研究院附屬學校（成都市天府實驗學校）。

其中，四川省教育科學研究院附屬實驗中學（以下簡稱省教科院附中）是2020年四川省教育科學研究院與高新區(qū)合作、首次領(lǐng)辦的4所學校中的初中。今年1月，省教科院附中迎來新校長宋懷彬。宋懷彬為四川省教科院科學教育研究所副所長、四川省高中物理教研員、正高級教師，此前學校官方表示，其正是為高中部而來。

四川省教育科學研究院附屬實驗中學

本次增加高中部后，省教科院附中正式成為高完中。高中部與初中部同一地址，位于成都高新區(qū)崇和三街999號，首屆招收4個高中班。省教科院附中官方定位為錨定國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，發(fā)揮科研領(lǐng)航優(yōu)勢，通過小規(guī)模辦學、小班額教學，推動學校育人方式變革，實現(xiàn)“全人成長、科技創(chuàng)新、示范引領(lǐng)”，為未來科學家與工程師奠基，打造一所西部一流、國內(nèi)領(lǐng)先的科研型、特色化、示范性、引領(lǐng)性高完中。

成都市教育科學研究院附屬學校（成都市天府實驗學校）（以下簡稱市教科院附屬學校）位于成都高新區(qū)天府四街1717號，家長一般稱為“四街教科附”。高中部首屆招收4個高中班，將實施區(qū)域錯位發(fā)展的服務(wù)型戰(zhàn)略，堅持區(qū)域優(yōu)勢互補、校際增效賦能的共生模式，全面實行集團統(tǒng)一管理、分段主體推進模式，著力“內(nèi)生高效、多元優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展方向，立足培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有高?shù)智素養(yǎng)及國際競爭力的幸福學子。

成都市教育科學研究院附屬學校（成都市天府實驗學校）

此前，紅星新聞記者曾收集到不少關(guān)于市教科院附屬學校開辦新高中的“蛛絲馬跡”。比如今年3月，前成都七中林蔭校區(qū)、四川綿陽東辰學校物理競賽教練唐召軍出席成都教科院附屬學校北區(qū)（成都市天府實驗學校北區(qū)分校）春季學期第一次行政例會，正式確認他已加盟成都教科院附屬學校。

在成都高新區(qū)管委會對2025年面向社會公開考核招聘高層次教育人才（第二批次）擬聘用人員名單中，唐召軍的名字赫然在列，擬聘崗位為“中學其他校級干部”。官方資料顯示，唐召軍為中學物理高級教師，曾任成都七中林蔭校區(qū)物理競賽教練、物理教研組組長，綿陽東辰國際學校物理競賽教練、中學部副校長，培養(yǎng)出大量考入清華、北大的優(yōu)秀學子。

在他的帶領(lǐng)下，2018年，成都七中物理競賽團隊共有9人入選四川省代表隊，其中2人在全國決賽中獲得150分滿分。今年1月，其指導的四川綿陽東辰學校2023級一名學生也成功通過清華大學“攀登計劃”認定，提前鎖定錄取資格。

市教科院附屬學校高中部落地，大源片區(qū)也迎來一所新的“K12”學校。

從“K9”到“K12”的躍升，遠不止增加三個年級。對在校學生而言，這意味著更連貫的成長路徑與課程銜接。對學校而言，初中優(yōu)質(zhì)生源可通過內(nèi)部直升進入高中，保障生源質(zhì)量的同時，也進一步鞏固了學校的整體教育品牌。

盡管校方目前尚未就“貫通班”等具體安排作出回應(yīng)，但可以預(yù)見的是，貫通式培養(yǎng)已成為成都教育圈既定的趨勢。

紅星新聞記者 張瑾 呂文豪 朱馨月

編輯 李鈺儀