如何撰寫安全教育講話？有兩個(gè)技巧。

一是有章法。文章構(gòu)思要巧妙，結(jié)構(gòu)要清晰，層次要分明。本文整體采用“總分總”結(jié)構(gòu)：引言定調(diào)、四句話分述、結(jié)語收束。每個(gè)部分都遵循“立意—觀點(diǎn)—措施”的遞進(jìn)邏輯，如預(yù)防上圍繞“教育+演練”雙輪驅(qū)動(dòng)，檢查上突出“全面+智能”點(diǎn)面結(jié)合，整改上強(qiáng)調(diào)“立改+配齊”軟硬兼施，責(zé)任上壓實(shí)“體系+專項(xiàng)”條塊互補(bǔ)。

二是有力量。通過語言彰顯力量。本文使用短句、對(duì)仗句增加文采和力度，如“千查萬查，不徹底整改等于白查；千改萬改，不對(duì)癥下藥等于白改”；善用比喻增強(qiáng)畫面感，“火眼金睛”“對(duì)癥良藥”“雞蛋里挑骨頭”等形象表達(dá)；結(jié)尾升華情感，用“辛苦指數(shù)換取安全指數(shù)、幸福指數(shù)”打動(dòng)人心，讓講話既有力度又有溫度。

（閱讀提示：為使大家更能深刻理解講話稿的內(nèi)在邏輯，學(xué)會(huì)寫作技巧，在每節(jié)前附上構(gòu)思立意，供大家借鑒。）

引言

假期即將到來，這是大家放松身心、陪伴家人的好時(shí)節(jié)，但對(duì)我們來說，也是安全工作的關(guān)鍵期、考驗(yàn)期。節(jié)日期間人員流動(dòng)大、思想易松懈、管理力量相對(duì)分散，各類風(fēng)險(xiǎn)隱患疊加，安全度假成為重中之重。借此機(jī)會(huì)，給大家再提個(gè)醒、再緊一緊弦。重點(diǎn)講四句話，預(yù)防要有招法、檢查要有慧眼、整改要對(duì)癥、責(zé)任要壓實(shí)。

1.安全預(yù)防要有管用招法，把功夫下在風(fēng)險(xiǎn)前面

構(gòu)思立意：本節(jié)采取系統(tǒng)思維構(gòu)思。圍繞安全教育與安全演練兩個(gè)方面撰寫。前者筑牢思想防線，后者強(qiáng)化實(shí)操能力。兩者之間形成認(rèn)知與行動(dòng)相互支撐、互為補(bǔ)充的關(guān)系——教育是演練的前提，演練是教育的落地，共同構(gòu)成從“被動(dòng)應(yīng)對(duì)”向“主動(dòng)預(yù)防”轉(zhuǎn)變的閉環(huán)。通過思想上的持續(xù)教育與行動(dòng)上的有備無患，真正做到全面預(yù)防。

安全工作的最高境界是“不出事”，而預(yù)防就是最主動(dòng)、最有效的策略。必須把預(yù)防工作想在前、做在前。

一是抓好安全教育。安全預(yù)防，教育先行。要在假期前集中開展安全教育，通過集中授課、觀看視頻等方式，把假期易發(fā)生的交通安全、消防安全、飲食安全等方面的情況講清楚。要組織參觀見學(xué)，到專題教育場(chǎng)館，在汲取他人過失中受觸動(dòng)，在觀看過去教訓(xùn)中強(qiáng)意識(shí)，自覺強(qiáng)化安全思想、預(yù)防思維，筑牢思想防線。

二是抓好安全演練。要堅(jiān)持一手抓思想預(yù)防，一手抓預(yù)案落地。要修改完善安全預(yù)案，結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)，兄弟單位的共性做法，針對(duì)假期中容易發(fā)生問題的人、車、電、火等情況，制定可操作、可落實(shí)的預(yù)案，明確處置流程、方法程序；按照預(yù)案組織演練，讓大家熟悉程序、會(huì)用器材。要加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，明確分工，確保遇有情況，能第一時(shí)間響應(yīng)、第一時(shí)間處置。

2.安全檢查要有火眼金睛，把問題發(fā)現(xiàn)在萌芽狀態(tài)

構(gòu)思立意：本節(jié)采取發(fā)散思維構(gòu)思，按照“點(diǎn)面結(jié)合、人技互補(bǔ)”的雙層結(jié)構(gòu)展開。全面檢查側(cè)重空間上的全覆蓋、無死角，聚焦重點(diǎn)部位與薄弱單位，實(shí)現(xiàn)橫向到邊；智能技術(shù)側(cè)重時(shí)間上的全時(shí)段、全過程，運(yùn)用技防手段強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管控，實(shí)現(xiàn)縱向到底。兩者之間形成互為補(bǔ)充、協(xié)同發(fā)力的關(guān)系——全面檢查解決“查得全”的問題，智能技術(shù)解決“管得住”的問題，借鑒時(shí)需要加入具體做法與實(shí)例。

檢查不是走過場(chǎng)，而是要真正發(fā)現(xiàn)問題、揪出隱患。大家要有“雞蛋里挑骨頭”的較真勁，用 “火眼金睛”找到問題癥結(jié)，做到防患于未然。

一是抓好全面檢查，做到全覆蓋、無死角。找出不安全的隱患、不穩(wěn)定的因素、不靠譜的工作，把問題消滅在萌芽。

二是用好智能技術(shù)，做到全時(shí)段、全過程。 加強(qiáng)技防和人防的交叉檢查，做到人技結(jié)合、互為補(bǔ)充。

3.安全整改要有對(duì)癥良藥，把隱患徹底消滅根除

構(gòu)思立意：本節(jié)采取對(duì)比思維構(gòu)思。整體按照軟辦法與硬措施相結(jié)合的辦法闡述工作。整改圍繞當(dāng)場(chǎng)整改、限期整改、聯(lián)動(dòng)整改，形成“立行立改—限期銷號(hào)—上下協(xié)同”的閉環(huán)鏈條；配齊設(shè)施，從“人治”向“物防+技防”延伸，提升本質(zhì)安全。兩者互為補(bǔ)充支撐，整改機(jī)制解決“當(dāng)下改”的問題，設(shè)施投入筑牢“長(zhǎng)久立”的根基，共同實(shí)現(xiàn)根除隱患目標(biāo)。

安全工作，千查萬查，不徹底整改等于白查；千改萬改，不對(duì)癥下藥等于白改。隱患不除，寢食難安，必須拿出實(shí)招、精準(zhǔn)施治，確保安全工作萬無一失。

一是及時(shí)消除隱患，做到不留死角。發(fā)現(xiàn)問題是前提，解決問題才是關(guān)鍵。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要分級(jí)分類分層處理處置。

二是配齊設(shè)施設(shè)備，做到保障有法。 隱患整改不能只靠“人治”，還要靠“物防”和“技防”，全面提高安全系數(shù)。

4.安全責(zé)任要有落實(shí)重點(diǎn)，把擔(dān)子切實(shí)壓到每人肩上

構(gòu)思立意：本節(jié)采取系統(tǒng)思維構(gòu)思，從壓實(shí)責(zé)任和飲食安全兩個(gè)方面展開。壓實(shí)責(zé)任聚焦責(zé)任體系的落實(shí)，飲食安全突出重點(diǎn)領(lǐng)域防控，兩者之間形成“面”與“點(diǎn)”、“常態(tài)”與“專項(xiàng)”、“內(nèi)部管理”與“外部延伸” 的互補(bǔ)關(guān)系——以責(zé)任落實(shí)為牽引，以飲食安全為重點(diǎn)，引導(dǎo)各級(jí)落實(shí)安全責(zé)任。

安全工作，說一千道一萬，最后要落到“責(zé)任”二字上。沒有責(zé)任的落實(shí)，一切都是空談。

一要逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，做到人人有責(zé)、層層負(fù)責(zé)?！耙环植渴穑欧致鋵?shí)”。要采取有效做法，做到“工作延伸到哪里，安全就查看到哪里”。值班人員要履職盡責(zé)，遇有突發(fā)情況，及時(shí)上報(bào)處置，確保安全過節(jié)。

二要抓好飲食安全，做到吃得放心、吃得健康。防止病從口入。

結(jié)束語：

同志們，安全無小事，平安最珍貴。希望大家立即行動(dòng)起來，把各項(xiàng)要求落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)崗位、每一個(gè)人，用我們的辛苦指數(shù)換取大家的安全指數(shù)、幸福指數(shù)，確保全體人員過一個(gè)平安、祥和、歡樂的假期。