張雪峰離世之后，公司出現(xiàn)了巨震，武亮接手之后，目前看起來(lái)沒(méi)有什么明顯的轉(zhuǎn)機(jī)

主要問(wèn)題有兩個(gè)：第一就是老員工，接二連三的出走，第二就是有不少家長(zhǎng)開始退費(fèi)，轉(zhuǎn)向了其他機(jī)構(gòu)，我都擔(dān)心，武亮還能撐的住嗎

特別是現(xiàn)在依舊是1萬(wàn)多的費(fèi)用，還值得這個(gè)價(jià)嗎

張雪峰活著的時(shí)候大家都知道貴但依然趨之若鶩，外面有很多便宜的也沒(méi)用，說(shuō)明什么，這就是信任的問(wèn)題。這就好比手機(jī)，1000多的能用，10000多的也能用，為什么10000多的手機(jī)也賣的不錯(cuò)呢？

這就說(shuō)到品牌了，你愿意花這么多錢去報(bào)名，只能說(shuō)明人家的品牌和口碑做的好，值這個(gè)錢

如果不值，市場(chǎng)早就讓這個(gè)公司倒閉了，也不會(huì)發(fā)展這么大，同樣的產(chǎn)品，不同公司生產(chǎn)出來(lái)的，價(jià)格上就是會(huì)差別很大。從公司角度來(lái)說(shuō)搞錢不丟人

我覺(jué)得不能單說(shuō)12000貴不貴，峰學(xué)蔚來(lái)說(shuō)公司，公司里有那么多的優(yōu)秀教師，他們用自己多年的人脈資源和自己工作經(jīng)驗(yàn)，為每一位有需要的人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

但絕大多數(shù)家長(zhǎng)都是普通家庭，1萬(wàn)2對(duì)他們來(lái)說(shuō)，的確是多了點(diǎn)！考生家長(zhǎng)寄希望在分?jǐn)?shù)并不理想的情況下，把希望留給"志愿投考機(jī)構(gòu)″(被他們忽悠多了)，其實(shí)基本上沒(méi)啥鳥用！

一句話總結(jié): 考分差的，他們忽悠不了; 考分絕對(duì)高的，人家根本不鳥他們; 考分中段，不上不下的，這幫群體是最多的，也是抱有希望最高了，都是渴望能上到更好學(xué)校的，也是最好忽悠，寧愿借錢也得找人報(bào)一報(bào)的

(因?yàn)樗麄儗?duì)自己沒(méi)自信，直接花錢把孩子未來(lái)交給他人掌控，且后者對(duì)此一切結(jié)果永遠(yuǎn)免責(zé))！

但這么說(shuō)吧，我信任張老師，這個(gè)信任也是張老師花時(shí)間和精力漫長(zhǎng)積累出來(lái)的，我就愿意花一萬(wàn)二，別的老師我憑什么信任他

他提供的信息憑什么值一萬(wàn)二。張老師在的時(shí)候，他的團(tuán)隊(duì)因?yàn)橛袕埨蠋煴硶?，最后還要張老師審核，所以就值1萬(wàn)二，張老師不在了，別的老師就失去了背書，他們就不值這個(gè)錢

張雪峰是經(jīng)過(guò)十幾年的研究摸透了各個(gè)高校的實(shí)際情況和招收計(jì)劃，也給底層不同的人指明了該走的路線，這讓十幾年寒窗苦讀的學(xué)子有一個(gè)最好的選擇，所以大伙相信他。

價(jià)格不是某個(gè)人定的，它是由市場(chǎng)決定的，如果哪天有某個(gè)人能夠給考生提供更準(zhǔn)確的信息和指導(dǎo)，哪怕價(jià)格是一兩千啟不是更好？

價(jià)格是供需決定的，是市場(chǎng)決定的，張雪峰不是唯一受益人，張雪峰累死自己，給這個(gè)人和其他員工提供了高福利待遇

但這個(gè)時(shí)候，員工們紛紛離職，就很有問(wèn)題了吧，待遇好的時(shí)候，一個(gè)個(gè)的也沒(méi)幫什么忙，就靠張雪峰撐著，現(xiàn)在老張走了，就開始跳槽，做鳥獸散，真的是聽讓人心寒的吧