當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月21日，The Athletic獨(dú)家披露了阿森納主教練阿爾特塔在訓(xùn)練和日常生活中的一些奇思妙想。

雖然阿森納輸給了曼城，但他們?cè)诎⑻峁虑驁?chǎng)的表現(xiàn)其實(shí)相當(dāng)不錯(cuò)，尤其是在此前幾周狀態(tài)低迷的背景下。

也許這并非巧合——他們看起來(lái)更有活力，是因?yàn)槿?duì)都被充分激勵(lì)了。而這種激勵(lì)，來(lái)自阿爾特塔那套鼓舞人心的訓(xùn)練方法（最早由The Athletic報(bào)道）：他在要求球隊(duì)“帶著火焰去比賽”的同時(shí)，甚至真的點(diǎn)燃了一把火，以更直觀地強(qiáng)化這個(gè)比喻。

這種做法在阿森納訓(xùn)練基地并不新鮮。此前的“操作”還包括：阿爾特塔舉起一只燈泡來(lái)象征能量與電力；雇了一名扒手在訓(xùn)練場(chǎng)“偷”球員的東西，以提醒他們要時(shí)刻注意周?chē)l(fā)生的情況；甚至還在訓(xùn)練場(chǎng)上安排了一只名叫“Win（勝利）”的狗。

事實(shí)上，上周阿爾特塔還嘗試了更多“犀利的比喻”，試圖讓球員們達(dá)到最佳狀態(tài)。我們獨(dú)家披露了他嘗試過(guò)的奇特方法的完整清單：

1.在訓(xùn)練基地安裝了一臺(tái)高達(dá)50英尺的液壓壓機(jī)，提醒球員要進(jìn)行高位逼搶。

2.在球隊(duì)會(huì)議室擺放了一架三角鋼琴，阿爾特塔親自演奏了一曲完美而激昂的協(xié)奏曲，然后輕聲對(duì)厄德高耳語(yǔ)：“去‘演奏（Play，踢）’吧?！?/p>

3.給每位球員發(fā)了一條面包，隨后他用擴(kuò)音器宣布：“我們必須‘發(fā)酵膨脹’！”

4.在科爾尼訓(xùn)練基地的每一面墻、每一個(gè)房間都掛上鏡子。“我要你們照照鏡子看看自己，”阿爾特塔說(shuō)道。指示就此結(jié)束。

5.在前往曼徹斯特比賽之前，全隊(duì)被帶去參觀大本鐘并進(jìn)行私人導(dǎo)覽。當(dāng)他們返回球隊(duì)大巴時(shí)，阿爾特塔張開(kāi)雙臂，仰望巨大的鐘面，高聲鼓舞：“這是屬于我們的時(shí)間！”

6.整整一周，球員們只能吃軟食，比如炒蛋、酸奶，以及草莓味的慕斯。沒(méi)有人知道原因。直到莫斯克拉在午餐時(shí)突然站起來(lái)，他把那只象征“獨(dú)立思考”的“燈泡”舉到頭頂，說(shuō)道：“教練，我好像明白了……你是想讓我們踢得更有‘咬勁’？”阿爾特塔微笑著，意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你周日首發(fā)?！?/p>