北京
近日，樂山市機(jī)關(guān)幼兒園開展了一場別開生面的音樂工作坊活動(dòng)，以“恐龍博物館的秘密夜晚”為主題，通過音樂的快慢與強(qiáng)弱變化，引導(dǎo)孩子們開啟融合想象與節(jié)奏感知的奇妙探險(xiǎn)，旨在激發(fā)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力，提升專注力與規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)源于教師對幼兒興趣的敏銳捕捉——將“參觀博物館”的真實(shí)場景與“恐龍復(fù)活”的奇幻想象相結(jié)合。教研團(tuán)隊(duì)圍繞生活經(jīng)驗(yàn)、音樂素養(yǎng)和游戲規(guī)則三條主線開展集體研討。首次試講中發(fā)現(xiàn)，常規(guī)椅背限制肢體表現(xiàn)、PPT缺乏動(dòng)態(tài)感、教師戲劇張力不足。團(tuán)隊(duì)隨即優(yōu)化：更換無背椅、增加動(dòng)態(tài)特效、強(qiáng)化情境引導(dǎo)。活動(dòng)中，孩子們在“蘇醒—覓食—奔跑—躲藏”的音樂游戲中自主創(chuàng)編動(dòng)作，化身“小恐龍”隨音樂變化靈活反應(yīng)，專注力與規(guī)則意識(shí)明顯提升，釋放出豐富的想象力與表現(xiàn)力。
本次工作坊充分展現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)以兒童為本、精益求精的教育智慧。通過音樂與戲劇的融合，孩子們在游戲中自然感知節(jié)奏、學(xué)會(huì)合作與表達(dá)。園方表示，將繼續(xù)以音樂為媒介，守護(hù)每一份藝術(shù)天賦與熱愛。（文/圖：樂山市機(jī)關(guān)幼兒園）
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