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為深入貫徹落實省政府民生實事部署及省市關(guān)于基礎(chǔ)教育“網(wǎng)鏈共享計劃”工作要求，雨城區(qū)教育局緊扣“資源共享、教研協(xié)同、教師共進(jìn)、質(zhì)量共升”目標(biāo)，扎實推進(jìn)項目建設(shè)與教研聯(lián)動，推動區(qū)域基礎(chǔ)教育從“物理連接”走向“質(zhì)量共生”。

NO:1

健全組織架構(gòu)，織密三級管理網(wǎng)絡(luò)

堅持高位統(tǒng)籌，構(gòu)建起縱向貫通、橫向聯(lián)動的管理體系�？v向建立“區(qū)教育局—學(xué)�！嗉墶比壒芾頇C(jī)制，組建專項工作專班，明晰部門職責(zé)與校地責(zé)任，確保責(zé)任層層壓實、工作環(huán)環(huán)相扣。橫向依托市級聯(lián)盟架構(gòu)，形成“領(lǐng)軍—引領(lǐng)—網(wǎng)點”三級輻射網(wǎng)絡(luò)，以8所引領(lǐng)學(xué)校、區(qū)域中心學(xué)校為樞紐，覆蓋四小教育集團(tuán)、興賢小學(xué)、雅外實小及雨城七中、二中、八中等多所核心校園，輻射帶動區(qū)內(nèi)外40所義務(wù)教育學(xué)校協(xié)同發(fā)展。

NO:2

深耕教研協(xié)同，推動資源共建共享

制定區(qū)級教學(xué)聯(lián)盟教研實施方案，將中小學(xué)教研員劃分為8個小組，結(jié)合“三段式服務(wù)指導(dǎo)”，分片區(qū)一對一精準(zhǔn)幫扶學(xué)校開展教研。常態(tài)化參與省級領(lǐng)軍學(xué)校教研活動，組織線上教研與線下聯(lián)合備課，確保每學(xué)期聯(lián)合教研不少于2次。積極融入四川省義務(wù)教育第16網(wǎng)鏈教學(xué)聯(lián)盟，組織雨城七中、雨城八中等校英語組參與省級云端課例研修，選派近40名教務(wù)主任、教研組長赴領(lǐng)軍學(xué)校跟崗研修、沉浸式學(xué)習(xí)“綠色課堂”備課機(jī)制與學(xué)生評價體系。同步強(qiáng)化技術(shù)支撐，定期開展設(shè)備維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，提供教研回放功能，鼓勵教師“異步共研”，真正實現(xiàn)為一線教師減負(fù)賦能。

NO:3

階段成效顯著，數(shù)據(jù)彰顯賦能成果

從城區(qū)到鄉(xiāng)村，從直播課堂到聯(lián)合教研，雨城區(qū)累計投入61萬余元，其中省級補(bǔ)助21萬元、區(qū)級配套40余萬元，為項目建設(shè)提供堅實支撐。點位覆蓋持續(xù)擴(kuò)大，在8所引領(lǐng)學(xué)校、區(qū)域中心學(xué)校中設(shè)立直播班級11個，覆蓋四小教育集團(tuán)、興賢小學(xué)、雅外實小及雨城七中、二中、八中等多所核心校園，優(yōu)質(zhì)資源輻射半徑不斷延伸。累計開展線上教研4次、線下聯(lián)合備課1次，參與教師達(dá)300余人次，城鄉(xiāng)教師協(xié)同發(fā)展的內(nèi)生動力被有效激發(fā)，區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡邁出堅實步伐。

▌來源：雨城教育

▌編輯：田洋（見習(xí)）

▌校對：胡月

▌責(zé)編：陳澤睿

▌審發(fā)：徐召紅

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