為什么小學科學課上一做實驗就興奮的孩子，初二卻開始怕物理？

公式背得滾瓜爛熟，考試時卻總是想不起來用？

從小學進入初中以后，物理便成了不少家長和孩子重點關注的學科之一。

4月21日，成都商報·紅星教育“升學公益服務季”系列直播就邀請到了成都市樹德中學光華校區(qū)教務處副主任、初2025級年級主任、成都市優(yōu)秀青年教師甘旭老師，圍繞初中物理的學習技巧進行分享。

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物理與小學科學課有著本質(zhì)區(qū)別，小學科學涵蓋廣泛但不系統(tǒng)，重在知道現(xiàn)象。而初中物理不僅要知道，還要探究現(xiàn)象背后的原理，甚至進行定量計算。從興趣啟蒙到理性分析，這個跨越讓不少孩子感到吃力。

如何幫孩子平穩(wěn)度過這個階段，在物理學習中掌握高分能力？我們根據(jù)直播內(nèi)容進行了整理。

很多家長反映的是，孩子物理公式記得很熟，但一到考試就不會用。

甘老師認為，問題的根源不在于記憶力，而在于思維能力，同時他結合中考物理試卷結構，提出了物理高分的三個核心思維。

一是要有提問思維，需要從老師再講一遍到為什么這樣。

很多孩子遇到問題只會問，“老師，麻煩您再講一下”，但這其實屬于一階提問。而真正具備提問思維的孩子，會問“老師，我覺得這道題的思路和我想的不一樣”。

甘老師談到，初中物理要學會思考，從書本和老師的講解中主動提出問題，而不是被動等待答案。

二是要有分析思維，需要把生活現(xiàn)象轉化為物理模型。

以傳送帶問題為例，一個物體隨傳送帶一起做勻速直線運動，水平方向受不受摩擦力。

很多孩子憑借直覺認為應該受摩擦力，但正確的受力分析應該是，物體處于平衡態(tài)，合力必須為零；豎直方向的重力和支持力已經(jīng)平衡，水平方向就不能再有力了，否則物體就無法保持勻速直線運動，最終的結論是不受摩擦力，而這就是典型的建模能力缺失，無法將生活情境轉化為物理模型進行分析。

三是有質(zhì)疑思維，從老師講的對不對到有沒有更好的方法。真正優(yōu)秀的孩子，不僅會質(zhì)疑老師說的對不對，還能提出更優(yōu)解法。

比如，在解決壓強的切割問題時，老師教的是常規(guī)推導方法，但有的孩子會說，老師，我們可以用極限法來處理。甘老師提到，質(zhì)疑不是抬杠，而是在理解基礎上的創(chuàng)新，“具備這種思維的孩子，通常能在物理上拿到高分?！?/p>

甘老師在直播中回答家長們的提問

實驗探究題是中考物理的重要題型，具有開放性和應用性。甘老師也介紹，做好這類題，關鍵有兩點。

第一，要真正動手做實驗。

事實上，很多學校都非常重視學生的動手實踐，真正的實驗體驗和看視頻是完全不同的。

甘老師也分享了課堂上的有趣實驗，就是用吸盤讓學生拉不開來演示大氣壓強，甚至現(xiàn)場“拔罐”來讓學生親身感受?！坝袝r實驗結果和預期不一樣，反而能激發(fā)學生去探究背后的原因，這種探究過程對思維培養(yǎng)非常重要?！?/p>

第二，需要掌握正確的解題流程。

做實驗探究題時，首先要知道實驗的目的是什么，比如探究壓強與什么因素有關，然后要清楚正確的操作步驟、實驗結論和誤差分析。

甘老師說，應試能力和應試教育是兩個概念。掌握正確的答題流程和結論，是一種應該具備的能力。“你不可能做一道題出來，給我弄出一個新結論。”

為什么筆記記得好不等于物理學得好？這也是很多家長所感到困惑的問題。

甘老師說，這類孩子往往有一個共同特點：筆頭很努力，筆記記得特別漂亮，糾錯本做得可以展示，但課堂上缺少真正的互動和思考。

“物理教材是學生手中最好的參考書，沒有之一?！备世蠋熃榻B，學習物理真正有效的學習方式是：在教材上勾畫書中的黑體字結論，把老師的講解和自己有疑問的內(nèi)容記在旁邊，打上問號，課后再去解答。這是一個復習的過程，也是將老師所講轉化為自己所想的過程。

關于錯題本，甘老師給出了建議。中考絕對不可能做到原題，所以錯題本的作用不是把題目抄下來，而是要落到知識點上。

那么，小升初階段需要提前學物理嗎？

甘老師說，“不用太刻意。如果孩子特別感興趣，可以借一本教材去看看初二上學期講了什么內(nèi)容，大部分內(nèi)容是看得懂的。但不建議一定要報班，把興趣變成任務反而可能磨滅孩子對學科的期待?！?/p>

此外，在直播最后分享了物理學習的三個關鍵詞，分別為熱愛、質(zhì)疑和求索?！拔锢硇枰l(fā)自內(nèi)心的熱愛，從生活中的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)樂趣，其次從熱愛中冷靜下來，敢于提出不同看法，而質(zhì)疑完了不能丟一邊，要有勇氣去追求答案。”

總的來說，物理從來不是一門靠死記硬背就能拿高分的學科。從知道是什么到理解為什么，從興趣驅(qū)動到思維驅(qū)動，這中間往往也需要孩子學會提問、敢于質(zhì)疑。

“初中物理的學習，本質(zhì)上是在培養(yǎng)一種學習素養(yǎng)和能力，而這種能力不僅關乎中考成績，更是為高中乃至更長遠的學習打下基礎?！备世蠋熣f。

最后，還要提醒各位家長們的是，每個工作日，我們都會邀請成都名校的各個學科帶頭人或招生負責人輪流做客直播間，專講最讓家長和孩子頭疼的各種問題。

4月23日13：00，成都新川外國語學校心育中心負責人、學生發(fā)展中心主任潘妮將做客直播間，與我們分享小升初銜接心理適應的內(nèi)容。歡迎關注“紅星教育觀”和“學長來啦”視頻號預約觀看直播。