上海
午后陽光透過窗欞，灑落在石化街道十三村黨群服務(wù)站二樓的畫室里。78歲的周阿姨和幾名學(xué)員正對著一棟老舊公房“較勁”——這是她住了三十多年的老小區(qū)最熟悉的模樣?！拔覀兿氚颜谙У纳鐓^(qū)記憶用畫筆留下來?！碑嫲喟l(fā)起人、上海市美術(shù)家協(xié)會會員、金山農(nóng)民畫院畫師姚錦生說。
九年前，為勾勒生活百態(tài)、傳遞鄰里溫情，一支以金山非遺技藝為媒介的社區(qū)治理隊(duì)伍悄然萌芽；九年后，這支從最初幾人的隊(duì)伍壯大為百人團(tuán)隊(duì)，成為基層治理的獨(dú)特“軟實(shí)力”。
一筆勾出鄰里情
十三村是石化街道的老舊小區(qū)，始建于上世紀(jì)八十年代，常住人口逾三千人，老年人占比近四成。房屋老舊、鄰里淡漠，這里和其他老小區(qū)一樣，曾面臨治理難題。
2016年，十三村居民區(qū)黨總支敏銳捕捉到金山農(nóng)民畫這一本土傳統(tǒng)藝術(shù)：能否讓“老手藝”成為連接鄰里的“新紐帶”？
于是，該黨總支找到了姚錦生——這位后來被學(xué)員們親切稱為“姚老師”的畫師，他是一名殘疾人士，平時(shí)出行只能依靠拐杖。工作人員上門邀請時(shí)，姚錦生沒有猶豫：“只要有人愿意學(xué)，我就教?！?/p>
2016年春天，在街道支持下，居委會騰出一間活動室，首期“畫生活”農(nóng)民畫班開班。首批學(xué)員中有殘疾人士、老年人，也有不少孩童。姚錦生拄著拐杖，堅(jiān)持手把手教學(xué)。
“姚老師自己都行動不便，還這么用心?！睂W(xué)員們看在眼里、記在心里，原本陌生的鄰居成了相互切磋的“畫友”，老小區(qū)也有了鮮活的文化氣息。
畫筆深處見治理
文化傳承是畫班的初心，融入治理則是其進(jìn)階之路。
2018年起，十三村開始探索“以畫話治”。居民區(qū)黨組織引導(dǎo)學(xué)員將創(chuàng)作視角從田園風(fēng)光轉(zhuǎn)向社區(qū)生活，嘗試用農(nóng)民畫講述“身邊事”。
《做一講，美十分》描繪了志愿者上門幫助老人整理雜物的場景；《電表箱旁的警示》用夸張的筆觸提醒居民注意用電安全……垃圾分類、平安建設(shè)、廉政文化、志愿服務(wù)，這些出自社區(qū)居民之手的“土味作品”，因?yàn)槭煜ざ陡杏H切，因?yàn)檎鎸?shí)而深入人心。
在姚錦生的影響下，學(xué)員們更熱衷于將身邊的好人好事訴諸筆端。80歲的老黨員李阿婆堅(jiān)持義務(wù)巡邏十余年，學(xué)員們自發(fā)為她創(chuàng)作了一幅《楓葉紅勝火》……這些“本土明星”成為鄰里間口口相傳的榜樣，傳遞著平凡而溫暖的力量。
畫紙上的人生微光
1987年出生的小魯是多重殘疾患者，喪失語言和聽覺能力。第一次被母親帶到畫室時(shí)，她眼神黯淡。姚錦生手把手教她握筆。三個(gè)月后，當(dāng)一幅色彩斑斕的荷花在她筆下成形，母親眼眶濕潤地說：“她畫畫時(shí)像換了個(gè)人，那么專注、那么開心！”小魯?shù)男愿裰饾u開朗，愿意走出家門參加集體活動。
類似的暖心故事在畫班里并非個(gè)案。對退休老人而言，這是排遣孤獨(dú)、發(fā)揮余熱的“精神園地”；對青少年而言，這是體驗(yàn)傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)社會責(zé)任感的“第二課堂”；對殘疾人士而言，這是敞開心扉、融入社會的“心靈驛站”。小小的畫室，因一位殘疾畫師的堅(jiān)守而更具溫情，成為十三村最具溫度的社區(qū)會客廳。
九年堅(jiān)持，畫班累計(jì)創(chuàng)作主題作品百余幅，開展公益展覽數(shù)十場，培養(yǎng)固定學(xué)員百人。去年，十三村“畫生活”項(xiàng)目獲評金山區(qū)基層治理創(chuàng)新案例?！爱嫷氖巧?，講的是治理，收獲的是人心?！笔寰用駞^(qū)黨總支書記沈雪梅表示，后續(xù)將繼續(xù)深化這一品牌建設(shè)，讓更多居民拿起畫筆、共繪美好。
從“畫生活”到“話治理”。每周兩次的課堂上，姚錦生準(zhǔn)時(shí)開班，悉心指導(dǎo)。那些關(guān)于鄰里的溫情故事，也在一筆一畫中被永久定格、傳唱。
通訊員：徐欣
編輯&責(zé)編：俞蘿寅
審核：陳建軍、洪艷青
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