大腦信息的傳遞是靠神經(jīng)元突觸來(lái)完成，突觸連接網(wǎng)數(shù)越密集，孩子就越聰明。

潛能訓(xùn)練的目的就是通過(guò)對(duì)大腦突觸的高頻率刺激和使用，增強(qiáng)各個(gè)突觸之間的連接，形成密集的網(wǎng)數(shù)。突觸之間的連接越密集，傳遞信息的速度就越快，具體表現(xiàn)出來(lái)就是這個(gè)人的反應(yīng)速度快、聰明、注意力集中等，人的能力越強(qiáng)。

反之，各個(gè)突觸之間不連接，或者連接少，各干各事，導(dǎo)致信息傳遞慢、走彎路，最終導(dǎo)致注意力不集中、效率差、慢半拍。

突觸不是越來(lái)越多的，而是在寶寶3個(gè)月時(shí)達(dá)到高峰，然后就遵循“用進(jìn)廢退”原則，所以要在15歲之前，對(duì)腦神經(jīng)元的突觸進(jìn)行高頻率的刺激和使用。孩子大腦在專業(yè)訓(xùn)練下成長(zhǎng)的突觸數(shù)，比缺少刺激的腦神經(jīng)突觸連接網(wǎng)數(shù)多出20-50%左右，這就是兩個(gè)孩子智商差異的根本原因。

大腦遵循越用越聰明的原則，長(zhǎng)久不用、少用，就容易反應(yīng)遲鈍，甚至是呆傻、癡呆等。

15歲之前的大腦尚發(fā)育中，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，刺激神經(jīng)元突觸連接，加快信息傳遞速度，實(shí)現(xiàn)腦增強(qiáng)。

優(yōu)萊德訓(xùn)練內(nèi)容模塊有學(xué)習(xí)法、記憶力、計(jì)算力、作文、考試、邏輯思維與空間、綜合潛能等。

三大高效學(xué)習(xí)法分別為：腦屏智能學(xué)習(xí)法、聲像復(fù)盤(pán)、高維學(xué)習(xí)力；五大記憶力分別為：過(guò)目不忘、過(guò)耳成誦、聽(tīng)覺(jué)錄音、照相記憶、視覺(jué)錄像；綜合潛能，亦是綜合提升專注力的有：潛能喚醒、腦屏訓(xùn)練、超感訓(xùn)練、微觀辨水、心像投屏、意念力訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)追蹤、視覺(jué)追蹤等；解決計(jì)算力的有超腦計(jì)算；解決寫(xiě)作文的有出口成章；解決考試的有試卷掃描、掃描糾錯(cuò)；提升邏輯思維與空間的有聲像感知、可視化成像訓(xùn)練；提升想象力訓(xùn)練的有詞語(yǔ)出圖、圖出故事、音頻故事出圖等訓(xùn)練潛能力。

優(yōu)萊德專注力訓(xùn)練的不僅僅是單個(gè)能力，而是訓(xùn)練體系同步學(xué)校課堂、課本，學(xué)有所用。

優(yōu)萊德潛能訓(xùn)練屬于腦力開(kāi)發(fā)，遵循“循序漸進(jìn)”原則，屬于進(jìn)階訓(xùn)練，過(guò)目不忘和過(guò)耳成誦課程是所有潛能的基礎(chǔ)課程，屬于基本功訓(xùn)練。超腦計(jì)算是試卷掃描課程的基礎(chǔ)課程。

根據(jù)優(yōu)萊德課程安排，每階段訓(xùn)練至少解決學(xué)習(xí)中一個(gè)核心痛點(diǎn)：

第一階段訓(xùn)練課程，解決記不住、記不牢的痛點(diǎn)，擺脫死記硬背、今天背后明天忘的尷尬，讓記憶更簡(jiǎn)單。

一階訓(xùn)練項(xiàng)目：潛能基本功和過(guò)目不忘、過(guò)耳成誦、聽(tīng)覺(jué)錄音等記憶力能力訓(xùn)練，只需看（聽(tīng)）一遍，便可倒背如流。主要解決學(xué)習(xí)中背誦問(wèn)題，開(kāi)啟腦增強(qiáng)模式，學(xué)習(xí)效率顯著提升，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始慢慢提升，專注力、記憶力、理解力、想象力、反應(yīng)力、邏輯思維等能力已開(kāi)啟上升通道，向上發(fā)育，生活細(xì)節(jié)開(kāi)始逐漸變化。

第二階段，解決計(jì)算題的痛點(diǎn)，擺脫人工計(jì)算的煩惱，讓大腦變成計(jì)算器，讓計(jì)算更簡(jiǎn)單。

二階訓(xùn)練項(xiàng)目：超腦計(jì)算能力。學(xué)過(guò)計(jì)算邏輯后，計(jì)算題自動(dòng)出答案，包括小、初、高的計(jì)算題。超高速計(jì)算能力是人類最偉大的能力之一，但人類不會(huì)自動(dòng)應(yīng)用，需要專業(yè)、特殊的訓(xùn)練方法才能激活這個(gè)能力。這個(gè)階段，學(xué)習(xí)效果提升較明顯，已經(jīng)可以熟練綜合應(yīng)用過(guò)目不忘等能力，習(xí)慣“瞬間調(diào)動(dòng)大腦存儲(chǔ)知識(shí)”的能力。

第三階段，解決考試答題的痛點(diǎn)，只需用原來(lái)三分之一的時(shí)間寫(xiě)完一套卷子，準(zhǔn)確性更高，讓考試、寫(xiě)作業(yè)更簡(jiǎn)單。

三階訓(xùn)練項(xiàng)目：試卷掃描和掃描糾錯(cuò)能力，瞬間調(diào)動(dòng)大腦存儲(chǔ)的知識(shí)，自動(dòng)生成答案。試卷掃描更多屬于應(yīng)用層面，就是以提升學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)楹诵?，把能力轉(zhuǎn)化為應(yīng)用。其原理是快速鏈接大腦存儲(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備，無(wú)需刻意邏輯推導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)答案即時(shí)輸出。適用范圍：覆蓋語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、政治等全學(xué)科，適配計(jì)算、填空、選擇、應(yīng)用題等大部分題型。

在優(yōu)萊德訓(xùn)練，是提升綜合能力，比如，擁有超腦計(jì)算和試卷掃描能力后，解決計(jì)算題和考試答題問(wèn)題僅是紙面上的效果，更深層次則是提升傳遞信息速度、邏輯思維和反應(yīng)力，腦力升級(jí)，腦智更上一層樓。

除常規(guī)課程外，優(yōu)萊德還有出口成章集訓(xùn)營(yíng)、高維學(xué)習(xí)力集訓(xùn)營(yíng)、5天腦增強(qiáng)·高效學(xué)能特訓(xùn)營(yíng)等，滿足不同家長(zhǎng)的不同需求。