農(nóng)歷甲辰年臘月廿一申時，隨著一聲“就位”的指令，景觀石穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诨A(chǔ)承臺上，“望子亭”主體項目就此完美竣工。這不僅實現(xiàn)了我多年的夙愿，也為官河古道添了一處別具深意的景致。

景觀石的正面，鐫刻著一個繁體的“愛”字。它臨摹自我在天涯海角景區(qū)拍下的景觀字。石的背面是孟郊的《游子吟》——“誰言寸草心，報得三春暉”，朱砂字跡在冬日的陽光下熠熠生輝，與亭子的楹聯(lián)遙相呼應：

飲水思源，常念甘泉滋潤；

感恩銘德，不窮惠澤渥優(yōu)。

一亭、一石、一聯(lián)、一詩，道盡了我對母親、對這條小河、對這片故土的綿綿情義。

我的童年，是被這條小河抱大的。

它像一條柔軟的綢帶，舞動在村莊之間。河水清澈甘冽，我在河里捉魚逮蝦、游泳戲水；沙灘松軟細膩，印滿了我追逐打鬧的腳印。上學后，我每天沿著河岸小道往返家校，這條小河伴我走過童年最快樂的時光——

春天，河水晶瑩，楊柳依依，魚兒在水草間穿行；夏夜，躺在沙灘上乘涼，聽河水潺潺的歡唱，仰望深邃夜空的點點繁星；秋天，蘆花瑟瑟，金黃的樹影與藍天白云倒映水中，像一幅流動的畫卷；冬天，河面被冰凍覆蓋，成了天然的溜冰場，為孩子們帶來無窮的樂趣。

土地無言，河流有聲。故鄉(xiāng)如母親，默默守望我們遠行與歸來。

河水清清，往事緩緩。此刻，我站在亭子的親水平臺上，望著河水泛起的陣陣漣漪，心緒也仿佛被拉回了從前的歲月。

我記得第一次上學的情景。母親提前幾天，白天忙完集體的勞動和繁重的家務，晚上便在忽閃忽閃的煤油燈下，把姐姐穿過的舊衣按我的身材重新裁改，一針一線，全是舐犢之情。她千叮萬囑：“上學了，就長大了。要聽老師的話，不要和同學打鬧。”她把我送出村口，也常常站在那里，守望我放學歸來。

我還清晰地記得在鎮(zhèn)里讀中學期間發(fā)生的幾件事。

有一次我搭拉沙的拖拉機返校。爬上車后，我聽見鄰居大嬸、大姐安慰母親：“別哭了，讓孩子看見你流淚，他也不安心?！蹦赣H嗚咽著說：“他這么小的年齡，又沒出過遠門，我總是不放心?！痹瓉砻看嗡臀曳敌＃纪低的I。那一刻，我才懂得，什么是“兒行千里母擔憂”。

還記得有一回連續(xù)幾天暴雨。我回家?guī)э垼叩胶訉Π稌r，發(fā)現(xiàn)河水暴漲。正當我焦急萬分、一籌莫展之際，忽然聽見對岸傳來母親急切的呼喊——她早就料到我那天會回來，已在岸邊等了很久。她朝正在河里游泳的堂弟喊道：“小五，快去劃船，把你寶哥接過河！”母親的牽掛，總是這樣細致周全。

為了節(jié)約時間，學校要求周三晚上回家?guī)э?，周四一早還要返校上自習。我家離校七八里路，天不亮就要出發(fā)。母親總是半夜就起身，為我備好飯菜。有一次我無意說起，河邊有群鵝，早上總是追我。母親聽到了，擔心我受到驚嚇，從此后她不顧早起做飯的疲憊，每次都堅持把我送過河。

九二年，是家里最不幸的一年。姐姐在外躲禍，弟弟受到無妄牽連，我又因病住院，三個孩子接連遭難。我的母親，一個普通的農(nóng)村婦女，哪受過這么大的打擊？

我痊愈后回家探望。母親早早到河邊接迎我。我第一眼看見母親，幾乎不能認出——她一下子蒼老了許多，滿臉滄桑，滿頭白發(fā)。母親心疼遭難的孩子，焦慮無助，徹夜難眠，滿頭青絲，竟愁成了白發(fā)。

那一刻，我深深地體會到：真是可憐天下父母心啊！

今天，在村頭河邊母親常常佇立的地方，建造這座“望子亭”，不是為了顯擺，更不是為慕虛名，只為彰顯母愛的偉大。正如那塊勒石上的“愛”字所寓意的——無論走到天涯海角，母親的牽掛與關(guān)愛，都一直伴隨著我們。

河水清清，母愛悠悠。

愿這座亭，替游子說出心中的話：故土深情，終生難忘；母親親恩，永世難報。