人生的軌跡，有時需要一次勇敢的轉折。對于重慶移通學院信息安全學院2023級軟件工程專升本專業(yè)學生梁梟而言，這個轉折發(fā)生在?？飘厴I(yè)求職屢屢碰壁之后。彼時的他，在反復的挫敗中不斷反思，意識到自己的綜合能力和項目實踐能力存在明顯欠缺。于是，他選擇通過專升本進入重慶移通學院，開啟了一段蛻變之旅。如今，他就職于世界500強企業(yè)美團，擔任軟件服務工程師（后端開發(fā)方向），用實力完成了從迷茫到篤定的逆襲。

進入重慶移通學院后，書院制培養(yǎng)與完滿教育體系顯著提升了梁梟的綜合素質，但他對未來的方向仍感到迷茫，內心又特別渴望畢業(yè)后能有一份好工作。大三下學期，一個充滿轉折與機遇的時刻，他踏入綦江雙體第一期項目部的大門，成為行至二部的一員。對他來說，這里不僅是學習生涯的一次飛躍，更是人生旅途中一次深刻的歷練。

進入雙體后，梁梟深刻認識到，想要進入大廠，系統(tǒng)原理與算法能力必不可少。他選擇以賽促學，參加了藍橋杯大賽，通過比賽不斷熟練、積累和沉淀知識，最終獲得全國三等獎。在重慶市第12屆程序設計大賽、第16屆四川省大學生程序設計大賽、第17屆中國大學生計算機設計大賽中，他也分別獲得省部級二等獎、銅獎和三等獎。這些成績不僅讓他收獲了自信，更讓他看到了自己的無限可能。他深知，這些獎項的背后，是學校老師們辛勤付出與悉心指導的結果，也是他在專業(yè)道路上堅定走下去的動力。

在雙體，技術層面有劉川老師的悉心指導，幫助他打下堅實基礎，并帶領他完成多個項目實踐；職場層面則有劉益老師傳授公眾演講、6S管理、任務執(zhí)行與反饋等關鍵能力。這段經(jīng)歷讓他深刻領悟到“技術決定下限，職場決定上限”的成長真諦。在行至二部的日子里，他感受到了前所未有的歸屬感與成就感。老師們用專業(yè)與熱情搭建成長的舞臺，志同道合的伙伴們則成為這個舞臺上最閃耀的明星。

盡管在學科競賽中表現(xiàn)出色，梁梟的求職初期依然經(jīng)歷了諸多困難。投遞簡歷初期，他獲得的面試機會極少，第一次面試時因準備不足，面對面試官的問題無從回答，不到五分鐘就匆匆結束。困難和壓力沒有讓他氣餒，在老師和同事們的幫助下，他一邊系統(tǒng)學習后端知識、優(yōu)化簡歷，一邊梳理常見面試題、專項提升面試能力。雖然后續(xù)面試結果仍不盡人意，但他始終沒有放棄，依舊堅持提升自己。在雙體即將結業(yè)時，求職節(jié)奏更加緊張，劉川老師和劉益老師再次為他針對性更新簡歷、指導面試過程。這一次，他的努力得到了回報，成功拿下成都三快在線科技有限責任公司（美團）的offer。

入職并非終點，而是新一輪考驗的起點。美團新員工考察期直接關系職業(yè)發(fā)展，入職首月即迎三輪系統(tǒng)性培訓：三人組隊分工前端、后端、測試崗位，依托美團自研框架完成全流程項目開發(fā)與答辯。企業(yè)留用機制層層篩選，首輪三周實訓即淘汰30％學員；入職三月后再次組織小組自主考核，根據(jù)崗位配額與綜合表現(xiàn)決選。得益于雙體時期培養(yǎng)的高強度適應力，梁梟以沉穩(wěn)心態(tài)應對挑戰(zhàn)，最終成功簽署美團三方協(xié)議。

歷經(jīng)九個月實戰(zhàn)錘煉，他深度參與十余個重點項目開發(fā)，完整跟進從需求評審、技術方案設計到灰度上線的全流程標準化開發(fā)。面對高強度迭代壓力，他既充分發(fā)揮雙體培養(yǎng)的自主攻關能力，又主動向導師、項目經(jīng)理及團隊尋求協(xié)作支持，在美團開放的技術生態(tài)中快速成長。盡管團隊中不乏哈工大、清華等頂尖高校的碩士，但他依托學校與雙體的體系化培養(yǎng)，始終秉持“持續(xù)精進”的信念與“腳踏實地”的干勁，在日均近萬行代碼的實戰(zhàn)熔煉中，讓雙體精神與美團文化深度交融，最終在技術攻堅中展現(xiàn)出自己的專業(yè)價值。

從?？飘厴I(yè)時的迷茫，到專升本后的沉淀，再到雙體中的淬煉，最終叩開世界500強的大門，梁梟用這段歷程證明了：起點從來不是終點，選擇與堅持，才是真正定義人生的坐標。

（圖文／重慶移通學院）