很多家長覺得，孩子一上初中，好像變了一個(gè)人。小學(xué)時(shí)還挺聽話，到了初中就開始頂嘴、拖延、抱著手機(jī)不撒手。其實(shí)這不是孩子變“壞”了，而是他正處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期。親貝網(wǎng)小編建議各位家長，想讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正確對(duì)待手機(jī)，不需要多高深的理論，只要把幾件事想明白、做到位。

　　先抓習(xí)慣，再說成績

　　很多家長一上來就盯著分?jǐn)?shù)，孩子考不好就著急。但成績其實(shí)是習(xí)慣的副產(chǎn)品。一個(gè)習(xí)慣好的孩子，成績往往都不會(huì)很差。

　　第一，作息要固定。 初中生最怕的是“再玩五分鐘”“再睡一會(huì)兒”。家長要做的是幫助孩子把起床、睡覺、做作業(yè)的時(shí)間固定下來，就像上班打卡一樣，到點(diǎn)就做，不做完不心安。別小看這一點(diǎn)，固定的節(jié)奏會(huì)讓孩子慢慢學(xué)會(huì)自我管理。

　　第二，先作業(yè)后娛樂。 這個(gè)順序不能亂。孩子回家，讓他先花十分鐘回顧當(dāng)天學(xué)了什么，然后開始做作業(yè)。做完之前，不看電視、不碰手機(jī)。習(xí)慣養(yǎng)成后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)效率高了，玩起來也更痛快。

　　第三，自己的事自己負(fù)責(zé)。 書包自己收拾，作業(yè)自己檢查，第二天要帶的東西自己記住。家長可以提醒，但不要代勞。孩子忘帶了、漏做了，讓他自己承擔(dān)后果，比嘮叨一百遍都有用。

　　這些習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)鍵在于家長舍得“狠心”。不是打罵，而是溫和地堅(jiān)持原則。孩子會(huì)試探你的底線，你退一步，他就進(jìn)一步。

　　手機(jī)不是敵人，規(guī)矩才是

　　對(duì)待手機(jī)，很多家長走兩個(gè)極端：要么嚴(yán)防死守，要么徹底放手。其實(shí)手機(jī)本身不是問題，問題是沒有規(guī)矩。

　　第一，約定使用時(shí)間。 比如作業(yè)做完后可以玩半小時(shí)，周末可以適當(dāng)延長。這個(gè)時(shí)間要和孩子一起商量著定，定下來就嚴(yán)格執(zhí)行。家長自己也要做到，不能自己刷手機(jī)刷到半夜，卻要求孩子放下手機(jī)。

　　第二，手機(jī)不進(jìn)臥室。 晚上睡覺前，手機(jī)放在客廳充電。很多孩子熬夜玩手機(jī)，問題就出在手機(jī)進(jìn)了臥室。這個(gè)規(guī)矩一旦立下，全家遵守，孩子慢慢就習(xí)慣了。

　　第三，教會(huì)孩子區(qū)分用途。 手機(jī)可以查資料、聽音樂、和朋友聯(lián)系，但不能沉迷游戲和短視頻。家長可以和孩子一起篩選一些有用的App，明確告訴他：手機(jī)是工具，不是玩具。

　　第四，家長以身作則。 這一條最重要，也最難做到。你希望孩子少看手機(jī)，自己回家就別總抱著手機(jī)。吃飯時(shí)、陪孩子聊天時(shí)，把手機(jī)放遠(yuǎn)一點(diǎn)。孩子看在眼里，才會(huì)服氣。

　　說到底，家長是孩子的鏡子

　　初中孩子嘴上不說，但心里一直在觀察父母。你說一百遍“要自律”，不如自己先做到早睡早起、少玩手機(jī)。你要求他做事有計(jì)劃，你自己有沒有把家里的事安排得井井有條?

　　教育孩子這件事，沒有捷徑。幫他養(yǎng)成好習(xí)慣，陪他建立對(duì)手機(jī)的正確認(rèn)知，這兩件事做好了，初中三年會(huì)輕松很多。孩子的成長不是一蹴而就的，你今天種下的習(xí)慣，可能要到一兩年后才看到效果。但只要方向?qū)α�，�?jiān)持下去，總會(huì)看到變化。