本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-河南頻道

人民網(wǎng)鄭州5月1日電 （記者尚明楨）近日，河南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）“科學(xué)家小學(xué)堂”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)汝陽縣鄉(xiāng)村小學(xué)，開展趣味科普活動，以積木搭建與坐標(biāo)編碼為載體，把抽象計(jì)算思維轉(zhuǎn)化為直觀實(shí)踐，為鄉(xiāng)村學(xué)生帶來生動科技課。

本次活動由河南師范大學(xué)與汝陽縣教育局聯(lián)合主辦，聯(lián)動華為“科技小學(xué)堂”項(xiàng)目，構(gòu)建高校、政府、企業(yè)、學(xué)校四方協(xié)同育人模式，精準(zhǔn)輸送優(yōu)質(zhì)科普資源，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村科技教育短板。

課堂上，志愿者以趣味積木為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生按顏色、尺寸、數(shù)量分揀零件，讓大家在動手實(shí)踐中梳理規(guī)律、感知分類邏輯。為實(shí)現(xiàn)部件精準(zhǔn)定位，志愿者帶領(lǐng)學(xué)生用長寬高數(shù)字組合為積木編制專屬編號，讓學(xué)生直觀理解編碼的嚴(yán)謹(jǐn)性與邏輯性。

拼裝編碼鑰匙環(huán)節(jié)將活動推向高潮。學(xué)生分組協(xié)作，依照坐標(biāo)報(bào)位置、遞零件、拼積木，雖出現(xiàn)坐標(biāo)看錯(cuò)、配合生疏等問題，但大家相互提醒、反復(fù)嘗試，最終成功用編碼鑰匙打開“科技寶盒”，在實(shí)踐中體會合作與成功的喜悅。

志愿者還結(jié)合生活實(shí)例，講解二維碼、影像處理等技術(shù)背后的計(jì)算思維，讓科學(xué)貼近生活。團(tuán)隊(duì)成員表示，希望以游戲化教學(xué)降低科學(xué)學(xué)習(xí)門檻，激發(fā)學(xué)生探索熱情。汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李向娜認(rèn)為，此類課程兼具趣味性與實(shí)踐性，有效提升學(xué)生動手能力與創(chuàng)新思維，為鄉(xiāng)村孩子打開科學(xué)新窗口。

據(jù)了解，“科學(xué)家小學(xué)堂”是河南師大深耕鄉(xiāng)村科普的品牌活動，依托企業(yè)資源保障課程質(zhì)量，由大學(xué)生自主授課主導(dǎo)，以青春力量服務(wù)基層教育。學(xué)院院長袁培燕表示，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)把優(yōu)質(zhì)科技課程與前沿知識送入鄉(xiāng)村校園，以科學(xué)啟蒙點(diǎn)亮鄉(xiāng)村少年夢想。