一年一度的五一勞動節(jié)法定假期如期而至，根據(jù)國務院辦公廳2026年節(jié)假日統(tǒng)一安排，5月1日至5月5日全國統(tǒng)一放假調休五天，保障群眾合理休息權益，中小學生也應依規(guī)享受完整假期、勞逸結合、全面成長。然而衡水市內(nèi)衡水中學、衡水二中、衡水志臻中學、泰華中學等多所高中，高三年級學生被要求五一假期中途提前返校復課、違規(guī)集中上課，無視國家法定節(jié)假日安排，嚴重違背雙減減負教育政策，過度奉行唯成績論，引發(fā)眾多學生與家長不滿。

近年來，國家持續(xù)深化教育改革，大力推行雙減政策，反復強調要減輕中小學生學業(yè)負擔，嚴禁學校在法定節(jié)假日、雙休日違規(guī)補課、提前開學、壓縮假期。河北省教育廳也多次明文規(guī)定，各級各類學校嚴禁法定節(jié)假日集中補課、變相補課，不得擅自縮短假期、提前返校，保障學生正常休息時間與身心健康，摒棄單一應試教育模式，推動學生德智體美勞全面發(fā)展。

高三學業(yè)壓力大、升學任務重可以理解，但拼搏不該以犧牲法定假期、透支身心健康為代價。衡水多所學校一刀切式提前開學，將假期變成“變相補課時間”，一味壓縮學生休息、放松、陪伴家人、參與體育鍛煉與社會實踐的時間，片面追求考試分數(shù)與升學排名，是典型的唯分數(shù)、唯升學應試教育思維。長期高強度、無假期的高壓學習模式，不僅容易讓學生產(chǎn)生厭學情緒、身心疲憊、心理壓力過載，更違背素質教育初衷，忽視學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，不利于青少年長遠健康成長。

法定節(jié)假日是每個學生應享有的合法權益，依規(guī)放假、合理休息是教育底線。學校抓成績、抓升學無可厚非，但必須在政策框架內(nèi)合理安排教學秩序，不能凌駕于國家節(jié)假日制度與雙減政策之上。違規(guī)提前返校補課，既是對國家教育政策的漠視，也是對學生身心健康的不負責任。

在此呼吁上級教育主管部門高度重視衡水區(qū)域高中節(jié)假日違規(guī)補課亂象，及時介入調查核實，對衡水中學、衡水二中、志臻中學、泰華中學等相關學校違規(guī)行為予以督查整改，責令學校規(guī)范放假制度、立即停止節(jié)假日違規(guī)補課行為。同時常態(tài)化整治高中唯成績論辦學亂象，回歸教育本質，平衡學業(yè)提升與全面發(fā)展，真正將減負政策落到實處，還給學生正常假期與健康成長空間。

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此文于2026年5月3日于北京發(fā)布于北京市西城區(qū)西長安街
編輯：京媒快評