最近，常常聽到社會(huì)傳言：“聽說(shuō)附中特長(zhǎng)生試題難如登天？”也有初三同學(xué)顧慮：“沒(méi)有提前學(xué)高中知識(shí)，是不是連題目都看不懂？”……

面對(duì)傳聞，你依然堅(jiān)定報(bào)考了附中，但難免也有忐忑、疑慮。為此，我們特意邀請(qǐng)了十一位通過(guò)特長(zhǎng)生考試“上岸”的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們寫下了最真實(shí)的備考心路歷程和考場(chǎng)體驗(yàn)。希望他們的文字，能像一顆強(qiáng)而有力的“定心丸”，助你勇敢走上這條逐夢(mèng)之路。

關(guān)于難度和考試技巧——他們說(shuō)：請(qǐng)放心，考的都是初中知識(shí)

趙*齊

（高一12班）

“很多同學(xué)可能認(rèn)為附中的特長(zhǎng)生必定是‘競(jìng)賽難度’，是自己所不能企及的。但其實(shí)并不是這樣。試題難度是在初中所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上有所提升，并不是只有提前學(xué)習(xí)高中知識(shí)的同學(xué)才能夠作答，更多考驗(yàn)的是我們的思維能力和綜合素養(yǎng)。”

吳*鍇

（高二15班）

“我要鄭重地告訴學(xué)弟學(xué)妹們：特長(zhǎng)生考試的所有科目——物理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，初中學(xué)的重要知識(shí)都用得上！當(dāng)時(shí)我一邊答題一邊在心里偷樂(lè)：原來(lái)我之前擔(dān)心的那些超綱知識(shí)并沒(méi)有出現(xiàn)。當(dāng)然，這些初中知識(shí)最好是你主動(dòng)學(xué)習(xí)、靈活掌握的�！�

王*航

（高一25班）

“綜合卷的數(shù)學(xué)很有分量，人工智能專業(yè)加試卷也有數(shù)學(xué)，我個(gè)人感覺(jué)比綜合卷數(shù)學(xué)更容易下手，主要知識(shí)點(diǎn)落地在初中課本里，不超綱，但靈活。知識(shí)都在你手里，就看你怎么調(diào)度、怎么組合。這對(duì)一個(gè)初中三年基礎(chǔ)扎實(shí)的人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不是越不過(guò)去的坎。網(wǎng)上那些‘初中競(jìng)賽難度’‘高中競(jìng)賽下放’的傳言，去年我也曾刷到過(guò)，現(xiàn)在回頭看，那都是被焦慮放大的回聲�！�

仇*

（高一13班）

“此前總聽聞附中物理考試難度極高，涉及許多高中知識(shí)，我便特意將其放在最后作答。但拿到試卷我才發(fā)現(xiàn)，物理考查的并非高中生僻的公式與概念，而是邏輯思維和課內(nèi)知識(shí)的綜合運(yùn)用�！�

胡*伊

（高二21班）

“特長(zhǎng)生考試更注重平時(shí)思維的積累與臨場(chǎng)高效答題能力，譬如對(duì)做題順序的判斷。不一定綜合就比傾向容易，兩套試卷，以及數(shù)、理等學(xué)科都有容易題、中檔題和難題，所以選擇哪些題目先下手，哪些回頭再說(shuō)，哪些戰(zhàn)略性放棄，哪些鍥而不舍猛攻，這本身也是考試能力的一部分�？荚嚨膶�(shí)際難度也沒(méi)有大家想象中那么大，相信認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)們都能夠抓住這次寶貴的機(jī)會(huì)�！�

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關(guān)于備考——他們說(shuō)：把基礎(chǔ)夯實(shí)，比盲目超前更重要

潘*佑

（高二22班）

“當(dāng)年，一位學(xué)長(zhǎng)告訴我：‘別被嚇到，附中考的不僅是你學(xué)過(guò)什么，更是你會(huì)不會(huì)思考�！@話讓我豁然開朗，從此我放下那些陌生的高中公式，回過(guò)頭把初中的知識(shí)重新梳理，理解背后的原理。特長(zhǎng)生考試結(jié)束合上試卷的那一刻，我才真正明白學(xué)長(zhǎng)的話——題目確實(shí)不簡(jiǎn)單，但它考查的是你能不能從陌生的情境里，看出熟悉的知識(shí)點(diǎn)。”

孟*一

（高一23班）

“之前所謂的‘超綱’只是噱頭。事實(shí)上數(shù)理題目考察的知識(shí)點(diǎn)在初中范圍之內(nèi)，即使是加試卷也不會(huì)對(duì)‘超前’知識(shí)有硬性要求；而‘難’也只是代表著它對(duì)思維靈活性的要求，對(duì)初中知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用是制勝關(guān)鍵。比起‘超前學(xué)’‘搞競(jìng)賽’，善于思考和運(yùn)用已學(xué)知識(shí)更重要�！�

吳*萱

（高二22班）

“我的準(zhǔn)備主要是在扎實(shí)掌握課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充少許競(jìng)賽難度練習(xí)。我也會(huì)接觸一點(diǎn)高中內(nèi)容以拓寬視野，但大家要相信這與主要考課內(nèi)并不矛盾，有些看似高中的內(nèi)容其實(shí)可以用初中的知識(shí)方法解，學(xué)習(xí)本身都是有相通之處的。珍惜當(dāng)下，踏實(shí)地獲取知識(shí)，然后靜靜等待——機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人�！�

關(guān)于心態(tài)——他們說(shuō)：比題目更強(qiáng)大的，是你三年積累的底氣

孫*

（高一21班）

“我忽然明白了：特長(zhǎng)生選拔的‘含金量’，從來(lái)不在于你能否做出最難的那道題，而在于你是否能在考場(chǎng)上保持一顆沉靜而細(xì)致的心。解題能力是基石，但真正拉開差距的，是你面對(duì)每一道看似簡(jiǎn)單的題目時(shí)，能否不急不躁、不輕敵、不粗心。這場(chǎng)考試并沒(méi)有難得離譜，真正考驗(yàn)的是你愿不愿意能不能夠認(rèn)真對(duì)待每一件小事。”

侯*瑜

（高二21班）

“回想起來(lái)，只記得在交卷前十分鐘，我似乎格外冷靜，寫出了兩道英語(yǔ)和兩道物理。事后剖析，可能正是這種‘一定能行’的心態(tài)在作用吧。平心而論，于當(dāng)時(shí)的我而言，特長(zhǎng)生上岸算上天的眷顧。但是，那焦慮的兩個(gè)月也讓我明白：請(qǐng)相信‘相信’的力量。”

李*飛

（高一22班）

“焦慮的枝蔓也許會(huì)悄然滋生，但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們不要因此失去奮進(jìn)的動(dòng)力，始終保持‘自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里’的積極態(tài)度，用平常心對(duì)待這次考試，或許那本《從一到無(wú)窮大》的贈(zèng)書，就會(huì)在遠(yuǎn)方為你綻放最絢爛的科學(xué)光芒。”

十一位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不同的備考經(jīng)歷，卻不約而同地指向同一個(gè)答案：特長(zhǎng)生考試并不可怕。它真正想考驗(yàn)的，是你三年里一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力，以及面對(duì)壓力時(shí)能否穩(wěn)住心神、從容作答。

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

愿你落筆從容、不負(fù)韶華。

九月金秋，

附中梧桐樹下，

期待與你相遇。

文章來(lái)源：學(xué)校官微、南京擇校

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