學(xué)霸，不用你盯著，他也能成為學(xué)霸！不是那塊料的，就算天天盯著，他也成不了學(xué)霸。

深以為然！

那這么說，學(xué)霸就是天生的咯？有部分是天生的因素，但后天的環(huán)境影響同樣不容忽視。

據(jù)我觀察，班上前五的學(xué)霸們，他們大多來自下面這四類家庭。

1、重視孩子教育的家庭。

這里的重視，不是單單指家長為孩子提供各種資源，比如報(bào)班學(xué)習(xí)之類，找名師等等。更多的是指家長重視學(xué)習(xí)氛圍的營造，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，絕不在旁邊大聲喧鬧，刷手機(jī)之類的。

有不少家長自己也有看書習(xí)慣，孩子學(xué)習(xí)他看書，這個(gè)氛圍一下就出來了。這對(duì)孩子的專注力保護(hù)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是非常有幫助的。

反觀有些成績很差的，孩子寫作業(yè)，他就在躺在旁邊的沙發(fā)上刷手機(jī)，甚至有時(shí)候跟孩子是人手一部手機(jī)，然后等學(xué)校分班、分層教育的時(shí)候，他又會(huì)跳出來指責(zé)，說這不公平。

沒有平白無故的優(yōu)秀，你根本就看不到那些成績好的孩子，他們有家長在背后付出了多少。

2、積極正向的家庭。

在這樣的家庭里，父母可能文化不高，但他們平時(shí)都努力工作，或是經(jīng)營著自己的一點(diǎn)小生意，努力去生活，那股積極、正向、上進(jìn)的精神會(huì)影響著孩子，孩子在學(xué)習(xí)上遇到問題就不容易退縮。

逢山開路，遇水搭橋！就算是走進(jìn)了死胡同，也要往墻上踹幾腳，踹出個(gè)洞口就能繼續(xù)往前進(jìn)了。

這就是家長努力生活、積極向上給孩子帶來的性格上的影響！

3、懂得放手，允許孩子犯錯(cuò)的家庭。

凡事都包辦的家庭，養(yǎng)不出真正有本事的孩子；而敢放手，敢讓孩子去犯錯(cuò)的家庭，才能真正讓孩子強(qiáng)大起來。

很多家長就是意識(shí)不到這一點(diǎn)，總喜歡替孩子操心，總想跟孩子綁在一起，結(jié)果孩子越來越無能，越來越自卑；家長呢，越來越焦慮，脾氣越來越差。

只有守住底線，然后適時(shí)適當(dāng)放手，孩子才能優(yōu)秀起來。

4、家長情緒穩(wěn)定，關(guān)系和睦的家庭！

如果父母天天吵架，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，孩子在這個(gè)家里面是很沒有安全感的，而缺乏安全感的孩子，這會(huì)導(dǎo)致他們長大之后，遇到問題就會(huì)逃避，別人的一個(gè)無意的眼神，一句無心的話，都會(huì)使他內(nèi)心不安。

也就是說，長期在吵架，矛盾，爭執(zhí)中長大的孩子，將來或許能取得一點(diǎn)成就，但上限不高，因?yàn)樗愿窭锩鎺淼臇|西，會(huì)阻礙他爬到更高的位置，他不相信自己能變得更好。

相反的，生活在和睦的家庭里，孩子就沒有這個(gè)限制，他相信自己的人生有無限可能。

從以上四類家庭看，咱們就能知道，學(xué)霸或許有與生俱來的智商優(yōu)勢(shì)，但家庭的氛圍，父母的情緒，對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)孩子的教育理念等等，這些才是決定后來孩子能走多遠(yuǎn)，能爬多高的關(guān)鍵因素。