抓住留學(xué)香港最佳時(shí)機(jī)

這兩年看香港高校排名，有一所學(xué)校的變化很容易被忽略，那就是香港教育大學(xué)（教大）。

過(guò)去很多同學(xué)提到教大，第一反應(yīng)還是“教育類(lèi)院?！?/strong>、“適合想當(dāng)老師”、“港八大里相對(duì)靠后的選擇”。這種印象不能說(shuō)完全錯(cuò)，畢竟教大的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)確實(shí)集中在教育、語(yǔ)言、心理、教育管理等方向。但如果還用幾年前的眼光看它，可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)這所學(xué)校正在發(fā)生的變化。

2026年THE亞洲大學(xué)排名公布后，教大第一次進(jìn)入亞洲百?gòu)?qiáng)，直接來(lái)到亞洲第37位；同一份榜單中，香港浸會(huì)大學(xué)排第40位，嶺南大學(xué)排第84位。在THE亞洲大學(xué)排名體系里，教大已經(jīng)排到香港本地第6位，而且位置在浸會(huì)和嶺南之前。

香港教育大學(xué)社交平臺(tái)截圖

再看2026THE世界大學(xué)排名，教大首次上榜就來(lái)到全球第195位。學(xué)校官方新聞稿也提到，這是教大第一次進(jìn)入THE世界大學(xué)排名，并位列全球前10%、香港第6位。

QS這邊同樣有變化。2026年QS世界大學(xué)排名中，教大首次上榜，排在全球第530位、香港第7位；嶺南大學(xué)在QS2026中位于701-710區(qū)間。

所以，“教大要不要沖港六”這個(gè)話(huà)題，現(xiàn)在已經(jīng)不是隨口一說(shuō)了。它背后有排名變化，也有專(zhuān)業(yè)布局和申請(qǐng)市場(chǎng)變化。

教大各項(xiàng)排名上來(lái)了

排名當(dāng)然不能代表一所學(xué)校的全部實(shí)力，但對(duì)于港碩申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，排名會(huì)直接影響學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的第一印象。

以前很多人看教大，會(huì)覺(jué)得它的學(xué)校標(biāo)簽太集中，似乎只適合未來(lái)想做老師、走教育行業(yè)、進(jìn)入學(xué)校體系的學(xué)生?？涩F(xiàn)在幾個(gè)排名結(jié)果放在一起看，教大的位置已經(jīng)明顯往前走了一步。

THE世界排名首次上榜全球195，THE亞洲排名來(lái)到亞洲37，QS世界排名首次上榜全球530，這些變化疊加起來(lái)，至少說(shuō)明教大已經(jīng)不能再被簡(jiǎn)單當(dāng)成“港八大后段選擇”來(lái)看。

不過(guò)，如果看QS世界大學(xué)排名，浸會(huì)2026年仍然排在全球第244位，和教大之間還有明顯距離。但教大已經(jīng)在THE體系里坐到香港第6的位置，QS體系里也完成了首次上榜，接下來(lái)能不能繼續(xù)往上走，會(huì)影響它在學(xué)生心里的排序。

與嶺南拉開(kāi)了距離

教大和嶺南的對(duì)比，排名是比較值得看的地方。

過(guò)去很多同學(xué)做選校時(shí)，會(huì)把教大和嶺南放在相近位置。兩所學(xué)校都是香港公立大學(xué)，在內(nèi)地學(xué)生的認(rèn)知里，也經(jīng)常處在港八大靠后的選擇范圍里。

但2026年的數(shù)據(jù)出來(lái)之后，這個(gè)距離已經(jīng)變得更清楚了。

THE亞洲大學(xué)排名中，教大第37，嶺南第84；QS世界大學(xué)排名中，教大第530，嶺南701-710。一個(gè)榜單可以說(shuō)存在指標(biāo)偏好，兩個(gè)榜單都出現(xiàn)差距，學(xué)生和家長(zhǎng)的判斷就會(huì)被影響。

很多學(xué)生選校時(shí)，并不會(huì)只看專(zhuān)業(yè)設(shè)置。他們會(huì)把學(xué)校排名、授課語(yǔ)言、申請(qǐng)難度、錄取機(jī)會(huì)、家長(zhǎng)接受度和畢業(yè)后的識(shí)別度放在一起考慮。

語(yǔ)言認(rèn)可更友好

教大吸引內(nèi)地學(xué)生，還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的原因：語(yǔ)言門(mén)檻和授課語(yǔ)言。

很多想申請(qǐng)港碩的同學(xué)，問(wèn)題并不在于完全沒(méi)有學(xué)術(shù)能力，而是雅思、托福準(zhǔn)備得太晚，或者語(yǔ)言成績(jī)一直沒(méi)有穩(wěn)定出分。尤其是大三下、大四、考研后轉(zhuǎn)申請(qǐng)的學(xué)生，時(shí)間本來(lái)就緊，如果還要重新安排雅思、托福，申請(qǐng)節(jié)奏很容易被拖住。

教大在這個(gè)地方抓得比較準(zhǔn)。根據(jù)教大官網(wǎng)的研究生一般英文要求，一些授課型碩士申請(qǐng)者可以使用CET-6成績(jī)申請(qǐng)，最低總分要求為430分。 對(duì)很多內(nèi)地學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)要求比重新準(zhǔn)備雅思、托福更容易操作。

再對(duì)比其他學(xué)校，嶺南近期授課型碩士語(yǔ)言政策也加入了CET-6，但要求是450分；城大部分專(zhuān)業(yè)同樣接受CET-6，例如香港城市大學(xué)MSc Artificial Intelligence官網(wǎng)列出的要求中，CET-6要求為450分。

這就帶來(lái)一個(gè)很直接的選擇問(wèn)題：如果學(xué)生沒(méi)有雅思托福，但有六級(jí)成績(jī)，同時(shí)又希望申請(qǐng)香港公立大學(xué)，教大就會(huì)變成一個(gè)很值得認(rèn)真看的選項(xiàng)。

更關(guān)鍵的是，教大不只是接受六級(jí)，它還開(kāi)出了不少中文授課專(zhuān)業(yè)。語(yǔ)言成績(jī)和授課語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)問(wèn)題一起解決，對(duì)申請(qǐng)者的吸引力會(huì)更強(qiáng)。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置更廣泛

過(guò)去大家提到教大，想到的專(zhuān)業(yè)大多集中在教育、語(yǔ)言、心理、教育管理這些方向?，F(xiàn)在教大的授課型碩士專(zhuān)業(yè)明顯變多，中文授課專(zhuān)業(yè)也越來(lái)越值得關(guān)注。

從教大2026年研究生專(zhuān)業(yè)頁(yè)面來(lái)看，學(xué)校新增了許多新專(zhuān)業(yè)，覆蓋數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)與電子商務(wù)、新媒體與社交媒體、數(shù)字人力資源管理與組織營(yíng)銷(xiāo)、人工智能、ESG與可持續(xù)發(fā)展、應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能與教育科技、學(xué)習(xí)科學(xué)與智慧教育、教育政策與管理等方向，這會(huì)讓教大的申請(qǐng)人群變得更寬。

以前可能只有明確想讀教育、心理、語(yǔ)言、教育管理的學(xué)生會(huì)認(rèn)真看教大；現(xiàn)在，一些想讀中文授課、想降低語(yǔ)言壓力、又想保留香港公立大學(xué)背景的學(xué)生，也會(huì)把教大放進(jìn)選校表里。

教育還是強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科

當(dāng)然，教大的核心優(yōu)勢(shì)仍然在教育相關(guān)領(lǐng)域。

根據(jù)教大官方稿，2026年QS教育學(xué)科排名中，教大位列全球第7、亞洲第2。這個(gè)成績(jī)說(shuō)明，教大在教育學(xué)科上的基礎(chǔ)非常扎實(shí)，這也是它能夠在綜合排名里被重新看見(jiàn)的重要原因之一。

所以申請(qǐng)教大，成熟的方向還是教育、心理、語(yǔ)言、教育科技、教育政策、學(xué)習(xí)科學(xué)、兒童與家庭教育這些相關(guān)專(zhuān)業(yè)。如果未來(lái)想進(jìn)入教育行業(yè)、國(guó)際學(xué)校、教育科技公司、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育管理崗位，或者繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)科學(xué)和教育研究發(fā)展，教大會(huì)比較匹配。

但如果目標(biāo)是純金融、會(huì)計(jì)、傳統(tǒng)商科、硬核計(jì)算機(jī)或傳統(tǒng)工科，這個(gè)時(shí)候還是要回到具體專(zhuān)業(yè)，把課程設(shè)置、申請(qǐng)要求、就業(yè)方向和自己的本科背景放在一起比較。

教大現(xiàn)在有沒(méi)有資格沖港六？

從排名表現(xiàn)來(lái)看，這個(gè)話(huà)題已經(jīng)值得認(rèn)真討論。THE世界排名和THE亞洲排名里，教大已經(jīng)拿到香港第6的位置；QS世界排名中，教大也完成首次上榜，并且和嶺南拉開(kāi)了距離。

再加上CET-6要求相對(duì)友好、中文授課專(zhuān)業(yè)增多、專(zhuān)業(yè)方向從傳統(tǒng)教育延伸到AI、數(shù)據(jù)、傳播、管理和ESG，教大的申請(qǐng)吸引力確實(shí)比過(guò)去強(qiáng)了不少。

對(duì)26Fall和之后的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，教大的變化不意味著它突然變成所有人的首選，但它已經(jīng)不能被隨手忽略。

以前你可能把教大放在選校表的后面，甚至覺(jué)得它只適合教育方向的學(xué)生。現(xiàn)在再看，它的排名、語(yǔ)言要求和專(zhuān)業(yè)布局都在變化，很多專(zhuān)業(yè)已經(jīng)值得單獨(dú)拿出來(lái)研究。

需要【一對(duì)一咨詢(xún)】

點(diǎn)擊下方小程序卡片即可和導(dǎo)師溝通

·【直通咨詢(xún)】·

香港正全力打造“留學(xué)香港”品牌

把握香港留學(xué)最佳時(shí)機(jī)!

留學(xué)香港

Study in Hong Kong

港府牽頭，打造「留學(xué)香港」品牌

香港2024年《施政報(bào)告》明確了培育未來(lái)人才的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，打造「留學(xué)香港」（Study in Hong Kong）品牌，通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、提供留學(xué)生活便利等方式，吸引更多內(nèi)地、海外學(xué)生到香港留學(xué)?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在是留學(xué)香港的最佳時(shí)機(jī)！

選擇Mastermate作為您的留學(xué)顧問(wèn)

Mastermate品牌成立于2014年，公司總部位于深圳，在北京和武漢等城市設(shè)有分公司。Mastermate一直在留學(xué)和教育領(lǐng)域深耕細(xì)作、精益求精，擁有QS前50名校碩士導(dǎo)師團(tuán)，通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下結(jié)合助力每一位同學(xué)實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。

1V1專(zhuān)屬咨詢(xún)，邁出留學(xué)第一步！

申請(qǐng)留學(xué)前，需要對(duì)自身優(yōu)勢(shì)和愿景作全面梳理，并找準(zhǔn)定位、完成留學(xué)前的規(guī)劃，讓留學(xué)申請(qǐng)更加精準(zhǔn)、過(guò)程更加高效。點(diǎn)擊下方小程序卡片，只需填寫(xiě)簡(jiǎn)單的基本資料，即可獲取Mastermate的1V1專(zhuān)屬咨詢(xún)服務(wù)，邁出留學(xué)第一步！

注：咨詢(xún)服務(wù)由第三方提供