1.
快要期中考試了，最近幾天老師布置的作業(yè)超多，剛收完假娃狀態(tài)還沒調(diào)整過來。
語數(shù)英各一套卷子，數(shù)學(xué)還額外布置了三張計算，我主要幫娃寫計算，寫完頭疼得厲害，感覺大腦缺氧了！
全是同一類型題目反復(fù)做，其實娃早都非常熟練了！
索性重點題目我讓孩子自己寫，這些重復(fù)類的我就幫娃寫了。
讓孩子緩緩，吃點水果休息休息！
小學(xué)階段主要還是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)熱情為主，反復(fù)的大量無意義練習(xí)只會早早澆滅孩子熱情！
尤其數(shù)學(xué)作業(yè)，越是到考試跟前越要抓重點，計算每天最多一面，只要娃們認(rèn)真寫了，成績都不會差！
2.娃爸下班回來看到我也在寫作業(yè)，娃也在寫作業(yè)，一臉懵，我讓他看了作業(yè)內(nèi)容后，他啥也沒說，靜靜地靠沙發(fā)上泡腳去了！
也許他也覺得沒必要吧，但也不好說什么！
說實話上一天班，回來再寫點作業(yè)，此時此刻大腦有種缺氧的感覺。
我一下子就特別能共情孩子們，尤其是初高中的學(xué)生們，真的是辛苦。
現(xiàn)在娃們考試的題目比我小時候難多了，題目更靈活，知識面更廣，考察的更細(xì)致！
基本不給孩子失誤的機會，所以作為家長，我改變不了什么，但能做的就是給娃提供情緒價值。
沒有指責(zé)，更不會抱怨娃寫的太慢！會更多地以孩子視角去看待這些問題！
至少孩子從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。

3.上周隨堂測卷子發(fā)了，娃的成績也特別好，今天坐車上給我說了一路，娃問我：“媽媽，我考高分你咋不激動呢！”
我說：“不激動啊，你開心，媽媽也開心！”
其實我內(nèi)心是毫無波瀾的，一方面我對孩子成績沒有那么看重，我的要求只是能跟上大部隊就行！
另一方面，我知道孩子不會考砸，因為她平常的作業(yè)我看過，雖然速度不是最快，但準(zhǔn)確率很高！
這點隨爸爸了，我小時候是做題速度很快，思路也知道，但是準(zhǔn)確率沒這么高，屬于老師說的那種半瓶水！
隨著育兒陪伴深入，慢慢才懂，分?jǐn)?shù)只是一時的結(jié)果，孩子的心態(tài)和習(xí)慣才是一輩子的底氣。
不卷不追，溫柔陪伴，就是最好的守護(hù)。