凝心聚力抓創(chuàng)建，久久為功促提升。為扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)文明校園創(chuàng)建工作，切實(shí)把上級(jí)指導(dǎo)要求落到實(shí)處，提名學(xué)校先后召開(kāi)文明校園創(chuàng)建宣傳動(dòng)員、推進(jìn)大會(huì)，明確工作節(jié)點(diǎn)、細(xì)化責(zé)任分工。下一步，我區(qū)4所提名學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)工作要求，以此次提名為契機(jī)，嚴(yán)格對(duì)照全國(guó)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，把文明創(chuàng)建融入教育教學(xué)、校園管理、師生生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，全力沖刺全國(guó)文明校園，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，助力上海攜手共建崇德向善的文明城市，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興匯聚強(qiáng)大精神力量。

近日，根據(jù)《關(guān)于確定2025—2027年創(chuàng)建周期全國(guó)文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園提名對(duì)象的通知》，上海市吳淞中學(xué)、上海市寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上海市寶山區(qū)第三中心小學(xué)4所學(xué)校，成功被確定為第四屆全國(guó)文明校園提名校園！

經(jīng)自主申報(bào)、上海市精神文明建設(shè)辦公室審核推薦、中央精神文明建設(shè)辦公室審定批準(zhǔn)，確定全國(guó)文明校園提名校園名單。我區(qū)4所學(xué)校的入選，既是對(duì)各校文明校園創(chuàng)建工作的肯定，也是寶山區(qū)推進(jìn)精神文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的積極成果。

自文明校園創(chuàng)建工作啟動(dòng)以來(lái)，區(qū)文明辦、區(qū)教育局高度重視，多次通過(guò)座談、實(shí)地調(diào)研走訪(fǎng)等形式，細(xì)致了解學(xué)校文明創(chuàng)建工作的推進(jìn)進(jìn)度、特色實(shí)踐做法，指導(dǎo)學(xué)校明確創(chuàng)建方向、破解工作難題，同時(shí)聯(lián)動(dòng)家庭、社區(qū)力量，共同促進(jìn)家校社協(xié)同育人實(shí)效，凝聚起文明校園創(chuàng)建的強(qiáng)大合力。

會(huì)上，各校結(jié)合自身辦學(xué)特色，梳理創(chuàng)建重點(diǎn)、查擺薄弱環(huán)節(jié)，動(dòng)員全體師生以高度的責(zé)任感和使命感投入到創(chuàng)建工作中——吳淞中學(xué)依托深厚歷史文脈，將“盡吾身之責(zé)，為民族之光”的辦學(xué)理念融入創(chuàng)建全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì)與文明素養(yǎng)雙向提升；寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校深耕“攀登精神”核心文化，打造教師引領(lǐng)、學(xué)生參與、全域聯(lián)動(dòng)的特色育人模式；寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建“思政三課堂”育人體系、深耕百年“誠(chéng)、敬、勤、樸”校訓(xùn)，打造“幸福同心圓”育人生態(tài)；寶山區(qū)第三中心小學(xué)立足“三心教育”特色，抓實(shí)中醫(yī)藥基地、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、匠心樂(lè)園等特色陣地，引導(dǎo)師生在實(shí)踐中踐行文明新風(fēng)。全體師生同心同向、同頻共振，形成了人人參與的濃厚氛圍。

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