這場(chǎng)比賽我輸?shù)暮軓氐?，但我輸?shù)貌辉?/p>

日本隊(duì)3比1贏德國(guó)，張本智和拿兩分，這是事實(shí)，第四盤我0比3輸給他，三局都是兩分球，12比10、15比13、11比9，看起來(lái)接近，但接近不等于有機(jī)會(huì)，關(guān)鍵分沒(méi)拿住，就是沒(méi)過(guò)關(guān)。

我慚愧的地方在于，我不是沒(méi)有準(zhǔn)備，也不是完全被打穿，而是在該咬住的時(shí)候松了，第一局我10比9領(lǐng)先，沒(méi)收下來(lái)；第二局打到15比13，還是沒(méi)處理好；第三局也有領(lǐng)先，但失誤出來(lái)得太集中，團(tuán)體賽打到第四盤，已經(jīng)不是單純比技術(shù)，而是比誰(shuí)敢在關(guān)鍵分執(zhí)行自己的東西，我沒(méi)有做到。

張本這場(chǎng)打得很清楚，他沒(méi)有跟我拼花樣，而是把節(jié)奏壓得很緊，反手先上手，銜接快，落點(diǎn)盯中路和反手位，不讓我舒服地進(jìn)入直板的臺(tái)內(nèi)控制，他知道我需要先把前三板做出來(lái)，才能把正手突擊和直板橫打接上，所以他從第一板開(kāi)始就不給我完整節(jié)奏。

我必須承認(rèn)，他這場(chǎng)比小組賽時(shí)更堅(jiān)決，小組賽我3比0贏他，不代表我就真正解決了他，那場(chǎng)我在節(jié)奏、落點(diǎn)和相持變化上占到便宜，但這一次他把問(wèn)題補(bǔ)上了，他沒(méi)有退到被動(dòng)位置，也沒(méi)有在中遠(yuǎn)臺(tái)跟我耗，而是用速度把我頂在臺(tái)前，這個(gè)調(diào)整很直接，也很有效。

我對(duì)張本的評(píng)價(jià)很簡(jiǎn)單：他現(xiàn)在更像一個(gè)團(tuán)體賽核心了，第一盤他3比0贏杜達(dá)，給日本隊(duì)開(kāi)了局；第四盤又回來(lái)收比賽，這種責(zé)任不是喊出來(lái)的，是打出來(lái)的，他知道自己要拿兩分，也真的拿到了，對(duì)手做到這一點(diǎn)，我必須尊重。

這場(chǎng)我的問(wèn)題主要有三個(gè)，第一，發(fā)接發(fā)質(zhì)量不夠穩(wěn)定，對(duì)張本這種反手啟動(dòng)快的選手，接發(fā)球如果只是擺短、劈長(zhǎng)、控制落點(diǎn)，但沒(méi)有威脅，他馬上就能搶到第一板，直板的優(yōu)勢(shì)在于變化和手感，但變化如果不能壓住對(duì)方的啟動(dòng)點(diǎn)，就會(huì)變成被對(duì)方提速的入口。

第二，關(guān)鍵分選擇不夠硬，10平以后、12平以后，很多球不是不能打，而是出手不夠明確，有些球我想控制，有些球我想變線，最后質(zhì)量都不到位，關(guān)鍵分最怕半拍猶豫，半拍一猶豫，對(duì)方就能把球壓回來(lái)，張本在這些分上比我果斷，這是比分最直接的原因。

第三，相持中我沒(méi)有把直板的線路打出來(lái)，直板不是只能靠前三板，也不是只能靠正手一板解決，真正要壓住張本，必須讓他在反手位和中路之間不停判斷，同時(shí)讓他的正手位也承擔(dān)壓力，我這場(chǎng)很多回合被他鎖在反手對(duì)反手里，打成了他更熟悉的模式。

有人會(huì)說(shuō)三局都只差兩分，說(shuō)明勝負(fù)就在細(xì)節(jié)，我同意，但我要補(bǔ)一句：細(xì)節(jié)不是運(yùn)氣，細(xì)節(jié)是訓(xùn)練水平、臨場(chǎng)判斷和心理承受力的總和，你在10比9沒(méi)拿下，在13平?jīng)]拿下，在9平?jīng)]拿下，不能只說(shuō)差一點(diǎn)，差一點(diǎn)的背后，是每一板的質(zhì)量差一點(diǎn)，選擇差一點(diǎn)，決心差一點(diǎn)。

裁判判罰和挑戰(zhàn)系統(tǒng)確實(shí)打斷過(guò)比賽節(jié)奏，發(fā)球判罰也有爭(zhēng)議，挑戰(zhàn)糾正了幾次，但我不想把這個(gè)當(dāng)借口，規(guī)則就是規(guī)則，系統(tǒng)能糾正，就按結(jié)果來(lái)，真正的職業(yè)球員，不能因?yàn)橐淮沃袛嗑蛠G掉判斷，比賽流暢性受影響，雙方都一樣，輸球的人更沒(méi)資格把重點(diǎn)放在這里。

從團(tuán)隊(duì)角度看，德國(guó)隊(duì)這場(chǎng)沒(méi)有把小組賽的優(yōu)勢(shì)延續(xù)下去，我們五天前3比2贏日本，這次被3比1淘汰，說(shuō)明對(duì)手調(diào)整得比我們快，張本贏杜達(dá)，松島贏我，這兩盤給日本隊(duì)建立了主動(dòng)權(quán)，弗朗西斯卡追回一分，但第四盤我沒(méi)頂住，比賽就結(jié)束了，團(tuán)體賽不是看紙面實(shí)力，是看當(dāng)天誰(shuí)能把分拿到手。

松島輝空那盤也值得我反思，我第一局11比5贏了，但后面被他連拿三局，年輕選手有波動(dòng)，可一旦讓他打出速度，他就能把比賽拖進(jìn)他的節(jié)奏，我輸給松島，又輸給張本，說(shuō)明我的問(wèn)題不是某一場(chǎng)球的偶然，而是面對(duì)日本隊(duì)這種高速銜接體系時(shí)，處理辦法還不夠完整。

張本這次復(fù)仇成功，我不會(huì)回避這個(gè)詞，小組賽我贏他，淘汰賽他贏我，而且是在決定比賽的第四盤3比0贏我，這就是更有分量的一場(chǎng)勝利，他用結(jié)果回應(yīng)了上一場(chǎng)失利，也用比賽內(nèi)容證明他做了針對(duì)準(zhǔn)備，作為對(duì)手，我不喜歡輸，但我認(rèn)可這種回應(yīng)方式。

我也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去贏過(guò)他，就覺(jué)得自己有心理優(yōu)勢(shì)，競(jìng)技體育最沒(méi)用的東西，就是拿上一場(chǎng)安慰這一場(chǎng)，上一場(chǎng)贏了，如果不能繼續(xù)進(jìn)步，就會(huì)變成包袱；這一場(chǎng)輸了，如果能看清問(wèn)題，才有價(jià)值，張本給我上的一課，就是不能讓對(duì)手在短時(shí)間內(nèi)完成調(diào)整，而自己還停在原來(lái)的方案里。

接下來(lái)我需要做的不是說(shuō)狠話，而是把問(wèn)題拆開(kāi)，接發(fā)球要更有壓迫，不能只求不失誤；反手相持要有線路變化，不能被對(duì)方鎖?。徽謫?dòng)要更早進(jìn)入比賽，不能等到被動(dòng)時(shí)才想發(fā)力；關(guān)鍵分要建立固定方案，不能臨場(chǎng)靠感覺(jué)賭選擇。

我對(duì)張本沒(méi)有貶低，也沒(méi)有客套，他今天贏在準(zhǔn)備，贏在執(zhí)行，贏在關(guān)鍵分，我要做的，是承認(rèn)差距，然后把差距變成訓(xùn)練內(nèi)容，輸給一個(gè)強(qiáng)對(duì)手不可怕，可怕的是輸完還覺(jué)得只是手感不好，今天不是手感問(wèn)題，是比賽理解和執(zhí)行細(xì)節(jié)的問(wèn)題。

最后我想說(shuō)，德國(guó)隊(duì)出局，我有責(zé)任，團(tuán)體賽第四盤，我站上去就是要把比賽拖進(jìn)第五盤，結(jié)果我沒(méi)做到，這一點(diǎn)我接受，也必須承擔(dān)，張本和日本隊(duì)配得上晉級(jí)，我們也必須配得上下一次交手，下次再碰到他，我不能只帶著不服氣上場(chǎng)，我要帶著解決方案上場(chǎng)。