中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍）近日，甘肅省教育廳印發(fā)《深入落實(shí)中小學(xué)教師減負(fù)規(guī)定 切實(shí)做好減負(fù)賦能工作的十二項(xiàng)措施》，明確從規(guī)范督查檢查考評(píng)、壓減社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園、杜絕違規(guī)抽調(diào)借用教師等方面入手，持續(xù)優(yōu)化教育生態(tài)，提升治理效能，推動(dòng)教師回歸課堂教學(xué)、學(xué)生管理、教研育人的主責(zé)主業(yè)，切實(shí)緩解教師身心壓力，凝聚全社會(huì)尊師重教共識(shí)，夯實(shí)教育公平發(fā)展基礎(chǔ)。

甘肅要求，各地各校要深刻認(rèn)識(shí)減輕教師不合理負(fù)擔(dān)對(duì)弘揚(yáng)“教育家精神”、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要意義，切實(shí)提高教師減負(fù)工作的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。要完善問題線索發(fā)現(xiàn)與處理機(jī)制，暢通投訴舉報(bào)渠道，建立“接訴即辦”響應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化問題線索臺(tái)賬化督辦整改，對(duì)違規(guī)增加教師負(fù)擔(dān)的各類行為及時(shí)糾偏整治，嚴(yán)肅督促整改落實(shí)，切實(shí)以剛性監(jiān)督保障教師減負(fù)各項(xiàng)舉措落實(shí)見效。

甘肅明確，要持續(xù)深化教師職業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)踐行“教育家精神”、深刻牢記教書育人初心使命，認(rèn)真履行教育教學(xué)、管理培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，既讓減負(fù)規(guī)定落實(shí)落地，又讓教師更專注于主責(zé)主業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)與提質(zhì)雙向發(fā)力、相輔相成，以精準(zhǔn)減負(fù)賦能教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。教育行政部門要在當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決扛起教師減負(fù)工作的主體責(zé)任，健全跨部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動(dòng)各部門樹立系統(tǒng)思維，同向發(fā)力、同頻共振，合理劃分工作職責(zé)邊界，堅(jiān)決杜絕隨意攤派任務(wù)、層層加碼加壓、變相增加教師負(fù)擔(dān)等行為，切實(shí)凝聚工作合力，共同推動(dòng)教師減負(fù)各項(xiàng)規(guī)定落地落細(xì)、常態(tài)長效。

作者：尹曉軍