日前，全市教育大會召開，吹響了教育高質(zhì)量跨越發(fā)展的奮進(jìn)號角。連南作為清遠(yuǎn)市唯一入選廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)的縣，深入貫徹落實(shí)全市教育大會精神，對標(biāo)清遠(yuǎn)市“1336”教育改革攻堅(jiān)計(jì)劃，緊扣“三創(chuàng)建一提升一促進(jìn)”核心任務(wù)，錨定民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)持續(xù)發(fā)力。近三年，全縣在辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)、幫扶協(xié)作等方面實(shí)現(xiàn)全方位突破，中高考成績屢創(chuàng)佳績，多名學(xué)子成功考入985、211高校；2024年學(xué)生體質(zhì)健康抽測優(yōu)良率居全市首位、近視率全市最低；2025年成功創(chuàng)建粵東西北首批“全國學(xué)前教育普及普惠縣”，獲省獎(jiǎng)補(bǔ)資金2600萬元。

站在新的發(fā)展起點(diǎn)，連南以鍛造校長領(lǐng)頭雁、淬煉教師主力軍、建強(qiáng)教研特種兵為重要抓手，以三年為期聚力改革攻堅(jiān)，全力吹響瑤鄉(xiāng)教育趕超奔跑的沖鋒號。

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抓關(guān)鍵、強(qiáng)隊(duì)伍：系統(tǒng)推進(jìn)校長、教師、教研三支力量協(xié)同提升

在校長隊(duì)伍建設(shè)方面，連南深入開展“一學(xué)兩思”活動，逐人建立“學(xué)習(xí)—反思—整改”臺賬，全面提升治校履職能力。大力推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，依托省級課題“鑄牢中華民族共同體意識融入瑤區(qū)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”成果，打造“瑤山民族團(tuán)結(jié)”精品思政課，明確校長每學(xué)期帶頭講授思政第一課不少于2次。實(shí)施“頭雁領(lǐng)航”計(jì)劃，構(gòu)建校長選拔、培養(yǎng)、考核、退出全鏈條管理機(jī)制，借助廣清幫扶優(yōu)勢引進(jìn)珠三角名校長支教，對任期內(nèi)未落實(shí)質(zhì)量提升要求的校長堅(jiān)決進(jìn)行警示約談與崗位調(diào)整，著力打造政治過硬、治校有方的校長鐵軍。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，全縣持續(xù)開展“正風(fēng)鑄魂”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動，嚴(yán)肅整治工作紀(jì)律松散、敷衍塞責(zé)等不良風(fēng)氣。實(shí)施“教學(xué)能力全員躍升”計(jì)劃，深入推進(jìn)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對指導(dǎo)，助力青年教師快速成長。每學(xué)期組織“我的教育故事”分享會，選樹宣傳扎根瑤山優(yōu)秀教師典型。用好“銀齡講學(xué)計(jì)劃”，通過公開招聘及時(shí)補(bǔ)充緊缺學(xué)科師資。嚴(yán)格落實(shí)省級進(jìn)校園“準(zhǔn)入白名單”，切實(shí)為教師減負(fù)，嚴(yán)禁教師承擔(dān)巡河護(hù)林、上街執(zhí)勤等非教學(xué)任務(wù)。深化“縣管校聘”改革，近三年累計(jì)引進(jìn)新教師138名，2025年共有109名教師、校長參與交流輪崗，比例達(dá)8.4%，形成“能上能下”的良性競爭機(jī)制。始終將師德表現(xiàn)作為職稱評聘第一標(biāo)準(zhǔn)，對有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生等行為堅(jiān)持“零容忍”，全力淬煉師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師主力軍。

在教研隊(duì)伍建設(shè)方面，連南不斷完善“縣級教研+片區(qū)基地+學(xué)校教研組”三級教研體系�？h教師發(fā)展中心聯(lián)合教育共同體核心校，常態(tài)化開展同課異構(gòu)、送課下鄉(xiāng)等活動，近兩年累計(jì)開展聯(lián)合教研367次。明確教研員每學(xué)期聽評課指導(dǎo)不少于40節(jié)，切實(shí)提升教研指導(dǎo)實(shí)效。搭建遠(yuǎn)程互動協(xié)同教研平臺，每學(xué)期開展不少于4次跨校聯(lián)合備課，打破地域限制實(shí)現(xiàn)資源共享。完善教研員績效考核機(jī)制，針對薄弱學(xué)科推行“核心校名師掛點(diǎn)+片區(qū)聯(lián)合教研”模式，以專業(yè)教研支撐教學(xué)質(zhì)量提升。

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抓德育、守底線：統(tǒng)籌推進(jìn)立德樹人、校園安全與精細(xì)化管理

聚焦學(xué)生成長實(shí)際問題，連南推行“小切口、深鉆研”德育微課題研究，要求每校每個(gè)年級組至少申報(bào)1項(xiàng)課題，重點(diǎn)圍繞留守兒童手機(jī)管控、心理危機(jī)識別、班級微欺凌等內(nèi)容開展研究，每學(xué)期組織成果展評并在全縣推廣。深化學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作，每學(xué)期開展全員心理普查，筑牢學(xué)生心理健康防線。統(tǒng)籌推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)，聯(lián)動?jì)D聯(lián)、民政等部門，構(gòu)建縣、鎮(zhèn)、村三級家委會共育網(wǎng)絡(luò)，形成家校社協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實(shí)教育部“20條負(fù)面清單”，嚴(yán)禁以升學(xué)率對學(xué)校及教師進(jìn)行排名獎(jiǎng)懲。近三年，全縣多名學(xué)子在省市德育比賽中獲獎(jiǎng)，縣教育局榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

連南始終把校園安全放在首位，抓嚴(yán)抓實(shí)學(xué)校常規(guī)安全管理。

防溺水方面，嚴(yán)格落實(shí)“六不”安全教育要求，各鎮(zhèn)及縣直防溺水成員單位加大宣傳力度，對74個(gè)溺水點(diǎn)完善防護(hù)設(shè)施，對危險(xiǎn)水域?qū)嵭芯W(wǎng)格化巡查，學(xué)校每學(xué)期開展2次及以上防溺水專題教育。

交通安全方面，公安交警每月開展校車及接送學(xué)生車輛專項(xiàng)整治，嚴(yán)禁未滿16周歲學(xué)生駕駛電動車，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善“護(hù)學(xué)崗”設(shè)置與交通警示標(biāo)志。

食品安全方面，市場監(jiān)管部門每學(xué)期對學(xué)校食堂進(jìn)行全覆蓋檢查，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，各學(xué)校建立膳食委員會，每月開展膳食滿意度測評。

預(yù)防未成年人違法犯罪方面，縣委政法委每季度召開聯(lián)席會議，公安機(jī)關(guān)建立不良行為學(xué)生動態(tài)管控臺賬，將留守兒童納入網(wǎng)格員日常走訪范圍，全方位守護(hù)校園平安。

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抓資源、提質(zhì)量：統(tǒng)籌優(yōu)化布局、課堂教學(xué)與廣清幫扶協(xié)同發(fā)力

為推動教育資源優(yōu)質(zhì)均衡，連南穩(wěn)妥實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整，2026年計(jì)劃新增完全中學(xué)1所，通過校車服務(wù)保障撤并學(xué)校學(xué)生就學(xué)需求。倒排工期推進(jìn)花都石泉中學(xué)建設(shè)，確保今年9月高質(zhì)量開學(xué)，引入花都秀全中學(xué)開展三年“組團(tuán)式融入式”全面托管，實(shí)現(xiàn)課程、教研、評價(jià)三方面同軌運(yùn)行。加快寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，三年內(nèi)計(jì)劃新增床位2944張，建成AI賦能智慧課堂示范點(diǎn)不少于5個(gè)。近三年，全縣投入2.5億元完成寨崗中學(xué)等學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目，新增義務(wù)教育學(xué)位2605座；投入7000萬元遷建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園全覆蓋，不斷夯實(shí)教育發(fā)展硬件基礎(chǔ)。

在課堂教學(xué)提質(zhì)方面，縣教師發(fā)展中心牽頭落實(shí)“清單式教研”全閉環(huán)管理，對每位教師實(shí)行“推門聽課”全覆蓋評估，建立校長聽評課剛性檔案，倒逼課堂教學(xué)提質(zhì)增效。依托“AI+數(shù)字智慧教學(xué)平臺”，2026年實(shí)現(xiàn)全部骨干教師完成大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)與人工智能研修全覆蓋。在劃片招生、就近入學(xué)和均衡編班框架內(nèi)，積極探索基于學(xué)業(yè)水平分層指導(dǎo)的差異化教學(xué)策略，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。近兩年，全縣教師在市級以上教學(xué)競賽中斬獲一等獎(jiǎng)20余項(xiàng)，南崗中心學(xué)校獲評2024年全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

在深化廣清幫扶方面，連南持續(xù)做實(shí)秀全中學(xué)托管石泉中學(xué)“三年行動”，從課程、管理、要素三個(gè)維度推進(jìn)廣清教育同城化。每學(xué)期選派骨干教師、校長赴花都跟崗研修，要求返崗后提交切實(shí)可行的改進(jìn)方案，推動先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)落地見效。各對口幫扶學(xué)校每年完成不少于2次線上聯(lián)合教研和1次線下送教活動，年底逐校逐項(xiàng)驗(yàn)收幫扶成效。深化與中科院廣州分院“科創(chuàng)人才培訓(xùn)學(xué)堂”合作，每季度開展至少1場科普活動，近三年組織200名瑤鄉(xiāng)學(xué)子赴廣州開展科創(chuàng)研學(xué)，推動大灣區(qū)先進(jìn)教育理念與瑤鄉(xiāng)教育深度融合。

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抓特色、樹品牌：推動民族文化傳承與科學(xué)教育協(xié)同發(fā)展

立足民族地區(qū)優(yōu)勢，連南深挖瑤繡、長鼓舞等非遺文化資源，打造“一校一品”民族特色課程，田家炳民族中學(xué)藝術(shù)工作坊成為非遺傳承鮮活樣板，2025年該校在省美術(shù)、音樂賽事中斬獲兩個(gè)省級一等獎(jiǎng)。在全國第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，連南首次榮獲“縣級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，民族教育特色愈發(fā)鮮明。同時(shí)強(qiáng)化科學(xué)教育，依托課后服務(wù)引入科技類課程，每學(xué)期組織瑤山學(xué)子走進(jìn)科研院所開展沉浸式研學(xué)，推動民族文化傳承與科學(xué)教育協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育特色化、優(yōu)質(zhì)化。

振興連南教育，核心在隊(duì)伍，關(guān)鍵在落實(shí)，底線在安全。接下來，連南將以三年為期，拿出非常之舉、使出非常之力，用心用情辦好人民滿意的教育，為清遠(yuǎn)建設(shè)教育強(qiáng)市貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的瑤鄉(xiāng)力量。

清遠(yuǎn)發(fā)布編輯部

來源：連南發(fā)布

編輯：杜燕

校對：張鍪?

二審：朱文華

??三審：蔡鴻雁