上周末，我們利用短暫的時(shí)間進(jìn)行了一次家庭議事。

從這一周的情況來看，整體效果還算不錯。

兩個孩子一個負(fù)責(zé)澆花，一個想著給小烏龜換水，這是家務(wù)勞動的一部分。

與這個相比，收拾床鋪，打掃衛(wèi)生，飯后收拾餐桌這些更加平常日常的家務(wù)勞動做的并不是很好。

這說明，最難是日常，孩子喜歡挑戰(zhàn)和新鮮，對于眼前和手邊的事情往往看不見。

有時(shí)候會想，為什么有些孩子對家沒有感情，為什么對父母的付出沒有感受？

也行，就在于他從來沒有參與過家庭生活，尤其是家務(wù)勞動。既沒有參與，也沒有目睹父母的勞動過程。這就不能怪孩子不懂事。

讓孩子參與家庭勞動，以勞動培育家庭觀念。

昨天，石頭和我在籃球場拍完籃球后，很滿足的說，今天的運(yùn)動已經(jīng)完成了。他在玩的時(shí)候不覺得在完成運(yùn)動的目標(biāo)，結(jié)束后發(fā)現(xiàn)又玩了又完成了目標(biāo)。這是一種由衷的滿足。

日常的運(yùn)動是我們最容易忽視的。多數(shù)孩子天性愛動，但并不表示熱愛運(yùn)動。尤其是堅(jiān)持運(yùn)動。

每天早上我會在家里簡單鍛煉一下，木子有時(shí)候會跟著，有時(shí)候會纏著帶她一起鍛煉。這都是心血來潮，堅(jiān)持每天有個10分鐘，并不容易。

這比學(xué)習(xí)還要難。

石頭處處把姐姐作為榜樣。木子早上起來會讀小會兒書，石頭就端端正正地坐在小板凳上，讀他的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有時(shí)候我聽他讀的實(shí)在是不對路，他還是讀的很起勁。

有樣學(xué)樣，這大概就是孩子的天性。就像，他有時(shí)候?qū)ξ宜o賴，你干嘛我就干嘛。很有可能，我當(dāng)時(shí)在看手機(jī)，或者不想睡覺。

木子是我們家庭議事的主要對象。她心知肚明，爭取做的更好。

我們議了三件事，一是勞動，二是運(yùn)動，三是學(xué)習(xí)。議的主要是生活里的日常事。

一個人常自省，會常進(jìn)步。一個家庭常自省，會更融合。

在和孩子說的時(shí)候，也是一次自我反省。常常會有兩個極端，一個是只盯著孩子的問題，怒不可遏，一個是只盯著孩子的優(yōu)點(diǎn)，喜不自禁。

作為父母，在兩個極端之間修煉脾氣鍛煉心臟，這不是正常的生活，也不是應(yīng)該的節(jié)奏，否則，孩子也會患得患失。

所以，要和孩子有個議論的時(shí)候，討論一下家庭的日常。