順一下對教育內(nèi)卷的看法吧。
1.優(yōu)秀的孩子是不是家長的榮譽勛章？
優(yōu)秀的孩子確實跟家長有關(guān)系，或者能成為證明自己教育理念的證據(jù)，僅此而已。
同時，千萬不要把孩子當(dāng)成自己唯一的榮譽勛章。我們和孩子是相互獨立的個體，孩子的成績只能說是孩子努力和我們提供條件的結(jié)果，并且前者更重要，那跟我們有多大關(guān)系呢？

2.雞娃伴隨著很多自我放棄
很多家長在雞娃的同時，放棄了對自我的管理和約束，一門心思在思考孩子的考試，孩子的學(xué)習(xí)，翻過頭來說，很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。如果放在古代農(nóng)業(yè)社會中，這倒也正常，畢竟一個人的機會是極其有限的，除了種地就是讀書，到了二十多歲基本上也就定型了。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和成長機會那么多，為啥就主動放棄呢？
所以，雞娃還不如對自己狠一點。逼迫自己不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，必然帶來完全不同的結(jié)果。

3.孩子不是家長的肢體
很多家長之所以把孩子的成績看得很重，關(guān)鍵問題就在于把孩子當(dāng)成自己身體的一部分，一榮俱榮一損俱損，其實大可不必。
孩子有自己的生命，有自己的成長道路。

4.適合的才是最好的
人生的比拼不是僅僅在學(xué)校，不僅僅在高考，高考只是一個小小的節(jié)點，后面的路還長得很。找到適合自己的人生道路才是最好的，咋能知道適不適合呢？從小就開始嘗試和訓(xùn)練啊，比如寫文章，演講，談判，烹飪，舞蹈這些都是很好的技能，將來可以以此為生啊。
可惜的是，很多家長只是把這些技能當(dāng)作加分項和炫耀資本來看待，并不認(rèn)為這些是孩子將來吃飯的手藝。

總的來說，要真正認(rèn)識孩子和自己，才能更好地與孩子相處，與社會相處。