2021年秋季，學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)或許即將退出歷史舞臺，藝術(shù)類素質(zhì)類校外培訓(xùn)機構(gòu)將迎來史無前例的巨大挑戰(zhàn)。

這段時間，全國多個城市的行政主管部門相繼約談學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，有正式文件通知的，也有非正式通知的，都要求今年秋季開始，節(jié)假日不得針對義務(wù)教育階段的孩子開展學(xué)科培訓(xùn)。也就是說，即便是具備辦學(xué)資質(zhì)的校外培訓(xùn)機構(gòu)，也只能在非節(jié)假日的周一到周五晚上8:30前，開展學(xué)科類培訓(xùn)業(yè)務(wù)。這一動作幾乎砍掉了學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)近80%的收入來源，剩下的20%還要和公立學(xué)校的延時服務(wù)去競爭。并有類如陜西、云南、河南、安徽等一些地區(qū)直接叫停所有校外學(xué)科培訓(xùn)，有的甚至要求立即退還家長學(xué)費。種種跡象表明，學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)或許真的快要走到盡頭了。

一、政策及背景

政府對課外教育培訓(xùn)機構(gòu)的打壓力度越來越強。很多上市的教育機構(gòu)，甚至股價都暴跌至10%。國家之所以出臺相關(guān)政策，有其深層次的原因。一、它是為了防止資本大規(guī)模的染指教培機構(gòu)。資本的無限擴張，收購、兼并、整合做大規(guī)模，甚至和正規(guī)的公立教育形成對立，會影響國家教育方向，影響國家的基礎(chǔ)教育問題。第二、教育是事關(guān)國計民生的根本問題，是全民問題，會動搖國之根本，所以只能以公立的教育為主，其他教育為輔。政府開始逐步的規(guī)范這個行業(yè)，但是民辦的教育空間依然是存在的，只是需要好好去規(guī)范。第三、很多教培機構(gòu)打著輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的名號，打著不讓孩子輸在起跑線上的旗號，說白了都是以賺錢為目的。很大一部分的教育機構(gòu)沒有發(fā)自內(nèi)心的去幫助孩子。而且所有獲得主流投資的課外教培機構(gòu)，幾乎都涉嫌虛假宣傳廣告。所以國家出手一定有國家的道理，這個問題必須要看清楚，國家并不是要斷大家的財路。只是希望減少課外教培機構(gòu)擾亂正常的教育環(huán)境的這種現(xiàn)象。

仔細(xì)研究這段時間的各地文件，不管是針對校外培訓(xùn)機構(gòu)的，還是針對學(xué)區(qū)房的，亦或是針對私立學(xué)校大規(guī)模轉(zhuǎn)公立學(xué)校的，其實并不難發(fā)現(xiàn)，政策的導(dǎo)向就是要慢慢讓教育回歸普適性的資源公平，這是國家發(fā)展所需要的重要調(diào)整，是任何人都不可能去改變的意志。

二、轉(zhuǎn)型及出路

校外學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)到底出路在哪里？三個大的方向。1、擠破腦袋去競爭周一到周五剩下的那20%的培訓(xùn)時間和資源。2、由營利性培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)為非營利性培訓(xùn)機構(gòu)。3、快刀斬亂麻，立即轉(zhuǎn)型素質(zhì)類藝術(shù)類培訓(xùn)。前面兩個是大部分人都不會選擇的。第三條轉(zhuǎn)型做藝術(shù)和素質(zhì)培訓(xùn)，恰恰也是各地政策對學(xué)科類機構(gòu)的引導(dǎo)。我建議當(dāng)機立斷，要么換行，要么轉(zhuǎn)業(yè)，要么不再干教培，要么轉(zhuǎn)業(yè)做藝術(shù)和素質(zhì)培訓(xùn)。所以接下來藝術(shù)類和數(shù)字類機構(gòu)將迎來巨大挑戰(zhàn)。

前段時間，某知名英語培訓(xùn)機構(gòu)對外宣稱要進(jìn)軍藝術(shù)素質(zhì)類賽道。某東方在南京開始試點口才和美術(shù)培訓(xùn)。這個挑戰(zhàn)對于校外藝術(shù)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)，絕非只在產(chǎn)品力上，更多一定是來自于銷售力、運營力和人才的搶奪上。留給大家的時間不多了。對于學(xué)科類要盡早轉(zhuǎn)型，對藝術(shù)類素質(zhì)類要趕快建立更加規(guī)范的銷售運營人才招聘和培訓(xùn)系統(tǒng)。你要相信任何情況下都有機會，抓住機會的往往只有一小部分人，只要你開始行動了，請把結(jié)果交給上帝。是福，不是禍，是禍，躲不過。

三、家政服務(wù)業(yè)

一個行業(yè)的黃金時期，一般只有10年！課外培訓(xùn)行業(yè)，從2007年至今，行業(yè)競爭日趨激烈，利潤和生存空間擠壓，事業(yè)前景受限，需要尋找新的發(fā)展節(jié)點。

家政行業(yè)跟同樣是朝陽產(chǎn)業(yè)的教育培訓(xùn)行業(yè)比較，跟很多類似的服務(wù)行業(yè)和實體經(jīng)濟比較，前景更好!不止是因為中國社會人口老齡化、二胎三胎的開放和政策扶持，不止是年輕夫妻不愿意做家務(wù)伺候老人，寧愿刷信用卡也要請家政，也不止是人們經(jīng)濟生活水平提高而促進(jìn)的家政市場剛需，更因為家政這個行業(yè)的總體不規(guī)范、從業(yè)人員素質(zhì)亟待提高，更因為這個行業(yè)的大多數(shù)家政公司負(fù)責(zé)人沒有互聯(lián)網(wǎng)思維，不懂得打造品牌，更因為這個行業(yè)需要有模式領(lǐng)先、口碑良好，有核心競爭力、有榜樣作用的領(lǐng)軍品牌來規(guī)范和引領(lǐng)。像教育等眾多行業(yè)，由于時間久遠(yuǎn)和社會廣泛參與，已經(jīng)很成熟了，很難有革命性的上升空間和創(chuàng)業(yè)回報，而家政,就不一樣!

基于都是家庭服務(wù)業(yè)，教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型做家政，有其先天優(yōu)勢。相比培訓(xùn)行業(yè)的重資產(chǎn)，高成本和要求結(jié)果，家政服務(wù)業(yè)有更好的利潤回報和更大的發(fā)展空間。越來越多的大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)失敗的老板，轉(zhuǎn)行從事家政，就是一個很好的說明�；ヂ�(lián)網(wǎng)+家政，不失為教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型的一個很好的選擇。學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)的老師，從事住家教師和家庭幼教，也算是華麗轉(zhuǎn)身。

筆者從事中小學(xué)基礎(chǔ)教育和課外培訓(xùn)行業(yè)多年，2019年開始進(jìn)軍家政領(lǐng)域，對這2個行業(yè)，是有著深深對比和體會的。我選擇——做家政！品致生活品致家！關(guān)注微信公眾號【品致家家政】，期待與您關(guān)于教培和創(chuàng)業(yè)的更多碰撞！