9月22日，國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、國(guó)家教育考試指導(dǎo)專家委員會(huì)委員、北京圣陶教員發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)王本中先生、成都七中原校長(zhǎng)、成都教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王志堅(jiān)先生一行蒞臨成都新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參訪，并指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)和發(fā)展工作。

星海教育董事長(zhǎng)、新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)始人陳星海、新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)�？傂ｉL(zhǎng)陳麟以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)熱情接待。陳星海董事長(zhǎng)親自為王本中先生進(jìn)行了講解。

下午3：00，校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在新川校門口迎接了王本中先生和王志堅(jiān)先生。走進(jìn)校門映入眼前的就是日晷廣場(chǎng)，噴泉下的“少年中國(guó)說(shuō)”石刻，寓意新川少年要有國(guó)家振興的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

陳星海董事長(zhǎng)介紹了學(xué)校哥特式塔尖和巴洛克圓頂，以及“合而不圍”的建設(shè)理念。目光所及看得見(jiàn)的建筑元素，并不是絢麗的浮華，而是對(duì)學(xué)生耳濡目染的審美培養(yǎng)，在有限的空間里，給孩子最燦爛的感受。

隨后，領(lǐng)導(dǎo)一行來(lái)到了初中部教學(xué)樓一樓，對(duì)學(xué)校的教育理念、教育教學(xué)設(shè)施配置情況、師資到位情況做了了解。

陳星海董事長(zhǎng)和陳麟總校長(zhǎng)向領(lǐng)導(dǎo)們介紹了新川的教室：最新、最大的86寸一體機(jī)全國(guó)領(lǐng)先，加寬加大的桌椅更是”新川定制“。Team Model智慧課堂已然融入到了學(xué)生日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過(guò)精準(zhǔn)化的教學(xué)和有溫度的教育鋪墊新川學(xué)子的未來(lái)之路。

領(lǐng)導(dǎo)一行隨后來(lái)到新川運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室外籃球場(chǎng)和圖書(shū)館。陳麟校長(zhǎng)向領(lǐng)導(dǎo)們介紹了學(xué)校圖書(shū)館的設(shè)計(jì)理念：整個(gè)新川，就是一座流動(dòng)的圖書(shū)館，圖書(shū)分布在眾多的閱讀空間中，讓孩子隨時(shí)都能自由的閱讀。

作為四川第一所海綿學(xué)校，那些我們看不到的背后，是殫精竭慮的設(shè)計(jì)，細(xì)致繁瑣的工序，才造就了一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

居里夫人銅像

接著，來(lái)到了修建完善后敞放了一年多的新宿舍樓。走廊的頂部采用了巨幅的“藍(lán)天白云”頂，讓有限的空間內(nèi)感受更寬敞開(kāi)闊的心境。干凈整潔的寢室內(nèi)部兼具“德”與“馨”，優(yōu)質(zhì)的住宿環(huán)境更離不開(kāi)新川學(xué)子的愛(ài)護(hù)和整理。

最后，領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)到了宏偉的維也納歌劇院，這是新川人心中的藝術(shù)圣地，也是新川學(xué)子最渴望的舞臺(tái)。

在參觀完校園后，領(lǐng)導(dǎo)一行人來(lái)到了綜合樓二樓接待室進(jìn)行座談交流。作為新川的創(chuàng)始人，陳星海董事長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)校的情況。學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)兼小學(xué)部校長(zhǎng)龔鴻校長(zhǎng)提到了對(duì)小學(xué)部孩子的常規(guī)習(xí)慣、五育并舉等要求和發(fā)展方向�？傂ｉL(zhǎng)陳麟和初中部校長(zhǎng)陳旭介紹了中學(xué)部的發(fā)展以及學(xué)校的整體管理。

通過(guò)參觀校園和校領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)講解后，王本中先生說(shuō)道：新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校所建造的海綿校園，其生態(tài)結(jié)構(gòu)令人感到震驚，學(xué)校的硬件設(shè)施以及建設(shè)理念非常先進(jìn)。在管理體制方面，小初高學(xué)部制推進(jìn)了學(xué)校治理體系現(xiàn)代化，提升學(xué)術(shù)管理和行政管理效能。

多門特色選修課的開(kāi)放、為學(xué)生提供的更大的舞臺(tái)，是對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展的支持，也是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的挖掘。除了對(duì)學(xué)校的認(rèn)可，王本中先生還為新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的發(fā)展提出了指導(dǎo)性建議。

王志堅(jiān)校長(zhǎng)感慨道：新川不僅僅是一個(gè)學(xué)校，更是許多教育者的一個(gè)理想，他們不忘教育的初心，始終堅(jiān)持一個(gè)教育夢(mèng)，為國(guó)家塑造棟梁之材。小初高一體化是新川發(fā)展的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，如此優(yōu)質(zhì)的生存環(huán)境和科學(xué)規(guī)律的作息，對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展也起了非常關(guān)鍵的作用。另外，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)段側(cè)重點(diǎn)等方面，王志堅(jiān)校長(zhǎng)也給了學(xué)校非常寶貴的建議。

在整個(gè)參訪過(guò)程中，王本中先生和王志堅(jiān)先生對(duì)成都新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的軟硬件建設(shè)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念等頂層設(shè)計(jì)給予了高度評(píng)價(jià)。

在五育并舉和雙減政策的大背景下，新川從未停止學(xué)習(xí)，也從未停止進(jìn)步，相信在大家的共同努力下，新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)頂流的民辦教育。