廣東
與小孩討論古詩，讀到：前不見古人，后不見來者。
我說這講人生如逆旅，作者登臺遠(yuǎn)朓，感嘆宇宙無限，而人生有限。山河變幻，生命寂寞，心生悲涼。小孩說：你說錯了，這是講前后都不逢明君召喚。還找出證據(jù)給我看。
哦賣糕的，這真是顛覆了我的三觀。好好的一首詩，又被他們往上涂抹了一堆爛泥！
我真的不知道我們的孩子在學(xué)習(xí)語文時，到底在學(xué)習(xí)什么？
練字丶練句丶練意，才是語文學(xué)習(xí)之本吧，整一些作者都不明白的內(nèi)容新解，國民語文素養(yǎng)就提高了？北大清華出過幾個作家？有幾個能把中文作品銷售到全世界？又有幾個能讓中國文化推廣到全球？
不是天天在講民族偉大復(fù)興么？這么教語文，中國文化是走不出去的。
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