我的大學(xué)英語(yǔ)老師是位行為有點(diǎn)“怪異”的老者。

有一次上課，他腰間插著一把破爛不堪的芭蕉扇，身體歪歪倒倒，左右搖晃著走進(jìn)了教室，一幅活脫脫的濟(jì)公形象，逗得我們捧腹大笑。還有一次，課講到一半，他竟然拿起講臺(tái)上一塊黑乎乎的抹布擦拭臉上的汗水，委實(shí)令大家驚掉了下巴！

不了解的人會(huì)覺得他精神有問(wèn)題，其實(shí)他是一位才華橫溢，風(fēng)趣幽默，同時(shí)又異常嚴(yán)厲的學(xué)者。

他的粉筆畫堪稱一絕，常常在講到一些抽象的詞匯時(shí)，信手在黑板上畫上幾筆，一幅生動(dòng)形象的素描便呈現(xiàn)在我們眼前。他曾把牛津英語(yǔ)大詞典背了八遍，稱他為“活字典”一點(diǎn)都不過(guò)份。他的口語(yǔ)流暢，一口純正的倫敦音，令人高山仰止，自嘆不如。

作為一名傳道授業(yè)的師者，他的責(zé)任心至令仍是大家聚會(huì)時(shí)津津樂(lè)道的一個(gè)話題。每次學(xué)完一篇課文，他都會(huì)自編一套針對(duì)性極強(qiáng)的習(xí)題讓我們?cè)谡n堂上完成，然后帶回去仔仔細(xì)細(xì)地批閱，并附上評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)中的用詞非常犀利，不留絲毫情面。有一次，我做題時(shí)犯了一個(gè)粗心錯(cuò)誤，他便在出錯(cuò)的地方畫上一只眼睛，但沒有附上文字，我知道他是在責(zé)備我讀題不夠仔細(xì)。有的同學(xué)就沒有我幸運(yùn)了，他們的卷子上可能會(huì)寫上更為嚴(yán)厲的話語(yǔ)。一開始大家接受不了，但后來(lái)也都理解了他的良苦用心，反而打心眼里更加敬重他了！

嚴(yán)師出高徒，此話不虛。