文/羊城晚報(bào)全媒體記者 王沫依 通訊員 鄭少玲

實(shí)習(xí)生 鐘紫佩 郭毅 孫安娜

圖/學(xué)校提供

AI時(shí)代，還需要學(xué)習(xí)藝術(shù)嗎？

要，不僅要，還要更加創(chuàng)新。5月27日，辰美藝術(shù)學(xué)校第四度攜手羊城晚報(bào)教育發(fā)展研究院，共同舉辦“AI時(shí)代，美育何為”辰美藝術(shù)學(xué)校開放日暨第四屆廣東省美育論壇，眾多行業(yè)大咖與業(yè)界同仁共赴論壇現(xiàn)場(chǎng)，聚焦“AI時(shí)代的美育”，探索研究新時(shí)代美育培養(yǎng)與教學(xué)方法的變與不變，在充滿藝術(shù)氛圍的校園內(nèi)收獲美的感受。佛山市南海區(qū)教育局黨組成員、民辦教育行業(yè)黨委專職副書記冼兆鵬欣喜地展望道，相信辰美藝術(shù)學(xué)校將成為南海乃至廣東省藝術(shù)教育的又一金字招牌。

羊城晚報(bào)教育發(fā)展研究院院長陳曉璇作為主辦方代表致辭表示，期待本期美育論壇可以看清教育應(yīng)該怎樣守其不變知其變，運(yùn)用新技術(shù)，激活教育這門藝術(shù)的精彩與活力。

嘉賓合影

藝術(shù)一覽以創(chuàng)意點(diǎn)亮生活，用作品敘說故事，于舞臺(tái)揮灑靈感

時(shí)隔一年，匯聚了創(chuàng)意與新潮的辰美藝術(shù)市集再度開啟，辰美學(xué)子用更加新穎有趣的作品表達(dá)內(nèi)心所感。

色彩斑斕的手鏈、出奇別致的耳環(huán)、造型各異的陶瓷盆栽、造型精巧的纏花發(fā)簪，令人目不暇接。藝術(shù)市集上還設(shè)置了不少互動(dòng)體驗(yàn)攤位，新奇的游戲藝術(shù)體驗(yàn)、奇妙的塔羅雜技、光影交錯(cuò)的攝影攝像……各式各樣的攤位匯聚起一片美與創(chuàng)意的海洋。

移步二樓，便可欣賞到辰美2023屆畢業(yè)生作品展《不止一瞬》，這片匯聚了巧思的天地，也是同學(xué)們對(duì)自己在辰美的學(xué)習(xí)生活交出的滿意答卷。白色的病床上方懸掛著倒退2018年的時(shí)鐘，醫(yī)療器械聲規(guī)律卻冰冷，讓觀眾不由得戰(zhàn)栗……這是辰美學(xué)子何希汶的故事，她用作品復(fù)刻了親人離去的瞬間，以期彌補(bǔ)當(dāng)時(shí)的遺憾；人與自然的主題在藝術(shù)作品中如何呈現(xiàn)？一邊是人，一邊是動(dòng)物，《對(duì)抗藝術(shù)》的作者陳樂天建立了一個(gè)新場(chǎng)景，用棋盤對(duì)決的形式，將人與自然的關(guān)系巧妙展現(xiàn)。

壓軸出場(chǎng)的，是由辰美學(xué)生帶來名為“Revela啟”的主題時(shí)裝秀，身著盛裝出場(chǎng)的學(xué)生充滿自信，或熱情或冷峻的神情與時(shí)裝風(fēng)格和現(xiàn)場(chǎng)音樂燈光氛圍完美契合，令現(xiàn)場(chǎng)觀眾直呼過癮，據(jù)辰美藝術(shù)學(xué)校校長、校務(wù)委員會(huì)主席黃秋艷介紹，出場(chǎng)的服裝全部由學(xué)生自行設(shè)計(jì)，而模特也是全部從辰美學(xué)子中海選，是在自己主場(chǎng)開展的一次高水準(zhǔn)時(shí)裝大秀。

藝術(shù)市集

美育課堂12節(jié)特色公開課展現(xiàn)美育教學(xué)風(fēng)采

藝術(shù)來源于創(chuàng)作者日積月累的沉淀，是其在藝術(shù)世界中吸收養(yǎng)分的投射。究竟是怎樣的課堂，能將學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力激發(fā)出來？活動(dòng)當(dāng)天，辰美準(zhǔn)備的12節(jié)特色公開課給出了答案。

現(xiàn)場(chǎng)的公開課內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了時(shí)尚雜志拼貼、紙模建筑、音樂沙龍、歌詞與語言、手工陶瓷杯制作、電影音樂、國際性問題的解決方案等。在時(shí)尚雜志拼貼課上，教師李婉文和李思嘉從拼貼的歷史起源入手，循序漸進(jìn)講述方法技巧，隨后引導(dǎo)學(xué)生用雜志、黑卡紙、裝飾鏈條等素材進(jìn)行時(shí)尚拼貼；與此同時(shí)的另一間教室里，一場(chǎng)“建塔比賽”也在如火如荼地進(jìn)行，教師施德王和陳嘉浩教會(huì)學(xué)生通過旋轉(zhuǎn)報(bào)紙、找準(zhǔn)角度、測(cè)試平穩(wěn)度，粘貼定型限時(shí)建設(shè)一個(gè)紙質(zhì)塔。

商科怎樣才能新穎有趣？在開啟你的音樂生涯這節(jié)課上，李昕瑩和陳燕老師通過拋出“打算做什么明星”這個(gè)問題，讓學(xué)生使用商科的模型去解決，學(xué)生通過小組討論的形式，頭腦風(fēng)暴，集思廣益，領(lǐng)略音樂+商科的趣味。

黃秋艷從2017年起每年都舉辦校長晚宴

圓桌對(duì)話與AI共生共創(chuàng)：藝術(shù)是關(guān)于創(chuàng)造力的美

圓桌論壇觀點(diǎn)交流和碰撞的場(chǎng)所，也是眾多觀眾期待的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)，華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部部長助理、廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會(huì)會(huì)長助理兼秘書長姚軼懿作為主持，與幾位嘉賓進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的觀點(diǎn)碰撞。

近日，AI歌手孫燕姿的橫空出世引發(fā)熱議，音樂界人士怎么看？廣州交響樂團(tuán)團(tuán)長、國家一級(jí)演奏員陳擎對(duì)此首先表態(tài)：不要懼怕。他堅(jiān)信AI技術(shù)是可以極大解放人類生產(chǎn)力的工具，為人類的生活帶來便利。從專業(yè)角度來看，盡管AI歌手能在情感表達(dá)、音色等方面模仿逼真，卻永遠(yuǎn)無法代替真人歌手，因?yàn)椤叭说膭?chuàng)造力和想象力是藝術(shù)永恒的源泉”“在真人歌手開口之前，不僅AI歌手無從復(fù)制，也兼有一種創(chuàng)造力和不確定性的魅力?！?/p>

香港高等教育科技學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系課程主任陳敏軒則站在專業(yè)服裝設(shè)計(jì)師成長的角度表達(dá)了自己的看法，她指出，在科技迅猛發(fā)展的當(dāng)下，藝術(shù)從事者不僅要具備硬實(shí)力，還要重視軟實(shí)力，“軟實(shí)力可以具體理解為人的溝通力、親和力、領(lǐng)導(dǎo)力等。”在現(xiàn)場(chǎng)，她也與大家分享了自身的經(jīng)驗(yàn)，表示在服裝設(shè)計(jì)中雖然軟件能及時(shí)給予人類專業(yè)的反饋、建議，但仍不及人腦，無法自主靈活地處理細(xì)微變動(dòng)以及產(chǎn)生新靈感。

AI對(duì)藝術(shù)的介入除了音樂，還有繪畫。AI繪畫只需短短數(shù)秒，即可生成高質(zhì)量畫作，面對(duì)這一沖擊，來自辰美藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生代表許曉樂表示，AI技術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)新的藝術(shù)媒介及藝術(shù)形式，但在他看來，藝術(shù)更重要的意義在于藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí)的想法、精神，他還以攝影術(shù)在19世紀(jì)興起從而推動(dòng)藝術(shù)進(jìn)步、進(jìn)而產(chǎn)生印象畫派為例，論證了新事物的出現(xiàn)對(duì)于藝術(shù)領(lǐng)域存在推進(jìn)作用。至于是否愿意與AI合作繪畫，許曉樂的態(tài)度十分積極，但他也提到自己更青睞的是一筆筆的打磨與沉淀，在細(xì)節(jié)中加入思考，在筆觸下傾注感情。

“藝術(shù)是人的根本”，基匯資本私募資產(chǎn)管理總監(jiān)余永祿如是說。他提到，過去十余年，我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，在物質(zhì)生活得到一定的滿足后，人們開始追求更加個(gè)人審美。在現(xiàn)場(chǎng)他表示，自己十分希望推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度合作，讓藝術(shù)教育越走越遠(yuǎn)，惠及更多的學(xué)子。

圓桌論壇

專家總結(jié)吳穎民：千方百計(jì)創(chuàng)造更豐富的教育資源

連續(xù)四年坐鎮(zhèn)廣東省美育論壇，中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長吳穎民為上述發(fā)言作出了精練而不失精彩的總結(jié)。作為每屆都不曾缺席的“元老級(jí)人物”，吳穎民在總結(jié)伊始便分享了內(nèi)心最深刻的感觸：我們做了一件對(duì)的事。他肯定了“美育全人”是個(gè)永恒的、富有生命力的主題，可以不斷深挖，在時(shí)代的發(fā)展之下有所創(chuàng)新和突破，并從更宏觀的角度眺望，從美育思考教育本質(zhì)，對(duì)AI全面介入教育的未來趨勢(shì)遞進(jìn)分析。

從美育談到教育，吳穎民強(qiáng)調(diào)了教育于大國發(fā)展的重要性。他提到，當(dāng)下教育與未來的振興可謂關(guān)系深遠(yuǎn)。他不止一次地表示，大國人才要有與之對(duì)應(yīng)的風(fēng)范和格局。由此啟發(fā)大家，除了硬實(shí)力，“人”的全方位發(fā)展也是值得關(guān)注的，“未來的大國人才，一定需要有相應(yīng)的胸懷和視野?！?/p>

吳穎民稱贊了辰美學(xué)子許曉樂的發(fā)言，并肯定了辰美的育人成果，“辰美有這樣的學(xué)生我覺得非常了不起！好的學(xué)校，好的校長，好的老師，好的生態(tài)，才會(huì)有學(xué)生的好未來！如此優(yōu)秀的學(xué)生為何能從辰美涌現(xiàn)出來？因?yàn)槌矫谰褪且凰脤W(xué)校，有好的校長，好的老師和好的生態(tài)，這里有非常好的文化氛圍，一所好學(xué)校該有的開放、多元、包容，辰美都具備了，在這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)的土壤中成長起來的學(xué)生一定具有創(chuàng)新精神。”

AI時(shí)代，“教育”何為？吳穎民進(jìn)行了深度的思考，在他看來，專業(yè)領(lǐng)域的AI是集本專業(yè)專家智慧于一身的高智能產(chǎn)品，但這畢竟是學(xué)習(xí)人類智慧的結(jié)果，如果人類所學(xué)之知識(shí)能夠輕易被機(jī)器讀懂、掌握，那么教育本身是需要反思的。而當(dāng)視角移向全人類的文明發(fā)展，青年一代則肩負(fù)繼承人類文明成果的責(zé)任，因此教育工作者需要培養(yǎng)孩子的想象力、求知欲，培植人性的溫暖內(nèi)心、堅(jiān)強(qiáng)意志，這些創(chuàng)新創(chuàng)造力和人性關(guān)懷力，是AI無法超越人類的界限。

對(duì)于本次美育論壇，吳穎民坦言“帶來了啟發(fā)性意義”，他鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾在不確定的世界中把握機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自我，而教育工作者則需努力為青年一代的未來“千方百計(jì)地創(chuàng)造更多樣化、更多選擇、更豐富的教育資源”。

《羊城晚報(bào)》2023年6月2日A12版

主旨報(bào)告在業(yè)內(nèi)大咖的分享中收獲美育新思路

隨著大屏幕上倒計(jì)時(shí)的歸零，第四屆廣東省美育論壇在一眾期待之下拉開大幕?，F(xiàn)場(chǎng)，兩位重磅嘉賓從各自擅長的領(lǐng)域出發(fā)，帶來干貨滿滿的“學(xué)院派”匯報(bào)和分享，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾送上頗具啟發(fā)和指導(dǎo)意義的主旨報(bào)告。

重構(gòu)與蛻變，AI時(shí)代美育再出發(fā)

“我們面臨一個(gè)什么樣的美育時(shí)代？AI時(shí)代之下，如何促進(jìn)美育的發(fā)展？美育又將如何塑造我們的世界？”中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究院副院長教授李鳳禹用清晰的三個(gè)問題，概括了自己的報(bào)告內(nèi)容，也吊足了觀眾的胃口，在他看來，AI的發(fā)展勢(shì)不可擋，因此，打破美育從事者對(duì)AI時(shí)代已知或未知的擔(dān)憂和恐懼十分必要，“美育要走出傳統(tǒng)模式，主動(dòng)創(chuàng)新，通過感知美，創(chuàng)造美，塑造美，去創(chuàng)造更美好的明天?！?/p>

李鳳禹提到，美育領(lǐng)域從1.0、2.0階段進(jìn)入到未來的3.0階段，即從小規(guī)模的藝術(shù)感知、藝術(shù)推廣到通過人機(jī)共同進(jìn)化，塑造更美好的生活場(chǎng)景，是AI時(shí)代催生了美育3.0時(shí)代。而美育3.0時(shí)代下，如何向內(nèi)進(jìn)化？他認(rèn)為，擺脫傳統(tǒng)課堂式的美學(xué)教育可以誕生更多新場(chǎng)景，可融入一系列個(gè)性化、多模式、跨界的形式，并表示任何教育都與時(shí)代息息相關(guān)，美育的3.0時(shí)代的責(zé)任，便是講好嶺南故事、講好中國故事。

“未來的時(shí)代是科技和藝術(shù)交相輝映的時(shí)代，美育3.0將像霍金談到的時(shí)間簡(jiǎn)史，赫拉利談到的未來簡(jiǎn)史的一樣打開人類文明的星辰大海?！崩铠P禹用這一比喻，形象地解釋了美育3.0這一時(shí)代的地位，在人工智能不斷進(jìn)化的今天，美育尤為重要，“它是我們面對(duì)未來的未知與不安暢通無阻的底氣所在?！?/p>

美育助力全球勝任力發(fā)展

“理解全球性的問題，并為之作出行動(dòng)的能力和傾向”，北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院副院長、教授滕珺這樣解釋全球勝任力，而在她看來，美育也是助力學(xué)生全球勝任力發(fā)展的一個(gè)天然的路徑。

作為該領(lǐng)域的研究者，滕珺提到，全球勝任力是一種教育思想理念，它包括世界知識(shí)與全球議題、語言、開放與尊重等六大核心素養(yǎng)，現(xiàn)場(chǎng)，她以自身經(jīng)歷為案例，論述了多元文化的熏陶、激發(fā)對(duì)不同文化的好奇與尊重以及探索世界的欲望在當(dāng)下時(shí)代的重要性，而團(tuán)隊(duì)溝通、交流合作是必不可少的素養(yǎng)，這些都是美育能夠帶給學(xué)生的，也是全球勝任力底層邏輯的重要組成部分。

在滕珺看來，藝術(shù)本身就是文化的集中體現(xiàn)，不受語言文字的限制，美育也因此成為學(xué)生全球勝任力發(fā)展的天然的土壤，“它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、關(guān)鍵能力和必備品格，更可以讓學(xué)生將這些知識(shí)靈活地運(yùn)用在跨文化的交流合作中?！蓖瑫r(shí)她還提到，這將促進(jìn)學(xué)生真正關(guān)心那些超越民族和國家的全球議題，去看到和守護(hù)人類共同的美好和善良。辰美學(xué)子劉悅盈關(guān)注“殘疾人”生活不便的系列服裝設(shè)計(jì)作品表達(dá)了她的社會(huì)責(zé)任感，因此得到世界名校招生官的欣賞，獲得倫敦藝術(shù)大學(xué)時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院的免面試本科直錄，她認(rèn)為這就是美育對(duì)學(xué)生全球勝任力培養(yǎng)起重要作用的一個(gè)很好示例。

對(duì)話校長黃秋艷培養(yǎng)具有全球勝任力的中國藝術(shù)創(chuàng)新人才

羊城晚報(bào)：能跟我們簡(jiǎn)單描述一下辰美藝術(shù)學(xué)校是一所怎樣的學(xué)校嗎？學(xué)生入讀辰美后有哪些升學(xué)路徑？課程體系有什么特色？

黃秋艷：辰美是佛山市南海區(qū)一所多元化、特色化、高水平的民辦藝術(shù)專業(yè)學(xué)校，由實(shí)力雄厚的全球頂級(jí)基金公司——基匯資本于2020年9月投資創(chuàng)辦，是佛山市南海區(qū)重點(diǎn)招商引資教育項(xiàng)目。2023年3月，辰美由國際藝術(shù)高中升級(jí)發(fā)展為提供高中階段學(xué)歷教育且具有國內(nèi)外雙軌升學(xué)特色的藝術(shù)專業(yè)學(xué)校。創(chuàng)辦僅三年，辰美已發(fā)展成為大灣區(qū)藝術(shù)教育的標(biāo)桿學(xué)校。

辰美豐富多元的課程體系、小班制個(gè)性化的教學(xué)支持，保障學(xué)生全面發(fā)展、高質(zhì)量成長的同時(shí)，為學(xué)生提供多元的升學(xué)路徑，辰美學(xué)子既可以參加普通高考進(jìn)入國內(nèi)211、985、雙一流大學(xué)、音樂藝術(shù)專業(yè)院校，也可以參加高職高考3+×實(shí)現(xiàn)對(duì)口單招進(jìn)入藝術(shù)、音樂專業(yè)院?；蚋呗氃盒?，更可以憑借受國際認(rèn)證的校內(nèi)成績與作品集、語言成績申請(qǐng)美國、英國、澳大利亞、日本、東南亞等國家和地區(qū)的藝術(shù)名校。

羊城晚報(bào)：能跟我們分享一下辰美近兩年的升學(xué)成績是怎樣的嗎？

黃秋艷：創(chuàng)校以來，辰美已培養(yǎng)近百名學(xué)子成功考進(jìn)多所世界綜合名校和知名音樂、藝術(shù)院校。辰美2022屆、2023屆畢業(yè)生已拿到超800萬元名校獎(jiǎng)學(xué)金以及數(shù)百封世界名校offer，包括：1封英國牛津大學(xué)音樂系本科offer，20余封新加坡國立大學(xué)、英國倫敦大學(xué)學(xué)院、英國愛丁堡大學(xué)、中國香港大學(xué)等世界綜合名校offer，25封英國倫敦藝術(shù)大學(xué)本科offer，300多封美國伯克利音樂學(xué)院、美國藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、美國紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、美國薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、英國市政廳音樂與戲劇學(xué)院、英國圣三一拉邦音樂舞蹈學(xué)院、英國皇家蘇格蘭音樂學(xué)院、英國格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院等知名音樂&藝術(shù)院校offer，20多封瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、英國曼徹斯特大學(xué)、英國布里斯托大學(xué)、中國香港城市大學(xué)等商科專業(yè)世界名校offer。

羊城晚報(bào)：辰美的師資團(tuán)隊(duì)是怎樣呢？師生比例是多少？

黃秋艷：辰美擁有一流的國際化師資團(tuán)隊(duì)，師生比例1:8，教師隊(duì)伍由國內(nèi)外著名教育專家、名校長、資深骨干教師和優(yōu)秀外籍教師、名校海歸教師組成。超過50%的藝術(shù)與音樂專業(yè)教師畢業(yè)于海外名校。

羊城晚報(bào)：辰美的學(xué)生主要來自哪里？他們?yōu)槭裁催x擇辰美？

黃秋艷：從生源地域來看，辰美的學(xué)生主要來自廣州、深圳、佛山等省內(nèi)各市，也有部分學(xué)生來自湖南、江西、福建、浙江等省。學(xué)生中還有從普高、國際化高中轉(zhuǎn)學(xué)到辰美插班入讀的。他們選擇辰美基于幾個(gè)考慮：首先辰美是廣佛地區(qū)目前第一所同時(shí)開設(shè)了音樂、藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的國際化學(xué)校，學(xué)校一流的校園環(huán)境、設(shè)備設(shè)施、師資團(tuán)隊(duì)、升學(xué)資源、學(xué)生群體、教育生態(tài)完美滿足了學(xué)生海內(nèi)外雙軌升學(xué)的需求；其次辰美是一所充滿愛的學(xué)校，學(xué)校致力于培養(yǎng)“具有全球勝任力的中國創(chuàng)新人才”的理念吸引和打動(dòng)了對(duì)教育有更高追求的學(xué)生和家長；最后辰美歷屆畢業(yè)生均成功錄取世界名校，是一所學(xué)生成長質(zhì)量、教育品質(zhì)、管理水平、家長口碑都備受好評(píng)的學(xué)校。這樣的學(xué)校沒有試錯(cuò)成本，選擇辰美，就是選擇了高質(zhì)量成長、成才的教育平臺(tái)。

辰美藝術(shù)學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章

招生總?cè)藬?shù)：400人

開設(shè)專業(yè)和招生人數(shù)：

●藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)：240人

●音樂表演專業(yè)：160人

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生

招生地域：面向廣東省各市招生

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校按國內(nèi)升學(xué)方向和國際升學(xué)方向分檔收費(fèi)，詳細(xì)請(qǐng)咨詢招生辦。

網(wǎng)站：www.sisa.cn

電話：0757-86796295

地址：佛山市南海區(qū)桂城街道疏港路26號(hào)辰美藝術(shù)學(xué)校（即廣佛佛羅倫薩小鎮(zhèn)旁，南海有軌電車1號(hào)線林岳北站A出口直達(dá)校門，三站可到廣州南站)(更多新聞資訊，請(qǐng)關(guān)注羊城派 pai.ycwb.com)

來源 | 羊城晚報(bào)·羊城派

責(zé)編 | 何寧

校對(duì) | 黎松青