據(jù)澎湃新聞報(bào)道，自2010年起開(kāi)始實(shí)施的農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)工作有效緩解了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生人才匱乏的問(wèn)題。然而，定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生違約問(wèn)題也屢屢發(fā)生。知情人稱(chēng)，甘肅今年約30人打算違約，多數(shù)是因?yàn)榭既×送馐〉母咝４T士研究生。甘肅省衛(wèi)健委稱(chēng)，招考時(shí)就有規(guī)定，不能把政策當(dāng)作考研的跳板。

對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，我們能夠假想出無(wú)數(shù)的理由，如你讀書(shū)的目的是為了建設(shè)你的家鄉(xiāng)，而不是離開(kāi)你的家鄉(xiāng)，你的家鄉(xiāng)更需要你?；鶎痈枰愕鹊取Ｋ械睦碛啥嫉植贿^(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們都知道甘肅的貧困，全國(guó)都能排上名，有相當(dāng)多的人生活在困苦中（吃穿自然不愁），這群違約醫(yī)學(xué)生的父母也許就處在這種群體之中，讀書(shū)的目的是什么？你問(wèn)遍甘肅所有的老師（個(gè)別城市除外），還不是讓自己的父母，自己愛(ài)的人過(guò)上更好的生活?，F(xiàn)在有一個(gè)更好的機(jī)會(huì)擺在你的眼前，你能錯(cuò)過(guò)嗎？你會(huì)不心動(dòng)？

曾經(jīng)我看過(guò)一個(gè)時(shí)代的精神年譜，那我們這個(gè)時(shí)代的精神年譜又是什么呢？是奢侈消費(fèi)，是享樂(lè)主義，在這樣的大環(huán)境下，你讓一幫窮苦人家的孩子去奉獻(xiàn)，我覺(jué)得有點(diǎn)殘酷，你可以反駁我，假若都同意他們違約，那基層的醫(yī)療體系不就崩潰了嗎？我承認(rèn)這一點(diǎn)，我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生不在這群違約生身上，它是制度性的缺陷，時(shí)代的問(wèn)題，靠強(qiáng)迫個(gè)人意愿，可能會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)局。

人是向往美好生活的，每個(gè)人都想活的輕松體面，所以對(duì)人的欲望我們只能進(jìn)行引導(dǎo)，用堵的方法，可能會(huì)把個(gè)人和群體都推向?yàn)?zāi)難。