上海
《鳴龍少年》太香了。
自從開始追劇之后，桃每天的心情就像坐過山車，一會兒哭一會兒笑，委實(shí)精神狀態(tài)不太穩(wěn)定。
社交平臺上，處處都是#鳴龍少年的身影，隨手點(diǎn)開一條就能看到主創(chuàng)與劇粉一塊發(fā)瘋的實(shí)況，可見小龍人們的癲狂。
從內(nèi)容上說，這劇上來就是苦瓜plus帶著五個小苦瓜逆風(fēng)翻盤的高考實(shí)況，大苦瓜雷鳴老師從小沒有獲得關(guān)愛，老爹是pua斗宗強(qiáng)者，考上清北也沒有一句夸贊，之后又面對學(xué)生跳樓的輿論與道德壓力患上了嚴(yán)重的抑郁癥，來鳴龍后，因?yàn)楦鞣N原因，許諾帶11班1年逆襲上清北。
老師慘，學(xué)生也慘，五個學(xué)生作為蔬菜攤新品種各有各的苦。
“龍海喬布斯”李燃，家住棚戶區(qū)和奶奶相依為命；“凡士林大師”程雨衫，家里隱形人還被變態(tài)繼父偷拍；“鳴龍祝無雙”邊曉曉，寄居親戚家張口就是“我來”；“口吃忍者”禹洋，復(fù)讀一年自卑口吃還有個控制欲極強(qiáng)的媽；“作弊達(dá)人”江晴朗，中產(chǎn)環(huán)境處處攀比而且父母愛情隨時崩塌。
桃本來對這種一個班挑不出一個幸福家庭的敘事非常反感，但沒想到越看越上頭。
不是單一的拯救而是拯救加自救的雙向救贖，大冤種雷鳴不是什么天使老師，也不是《女王的教室》中的天海SAMA，但正是他這種又喪又燃，在靠譜和不靠譜之間反復(fù)橫跳的教學(xué)方式恰適合這群被現(xiàn)實(shí)搓磨的少年。
他真的，我哭死
天救自救者，學(xué)生們也沒有完全自我放棄，李燃要開維修店，程雨衫利用社交軟件逃離原生家庭，禹洋來到11班的動機(jī)就是避開他媽。
他們有掙脫的心，只是一開始找錯了路。雷鳴的出現(xiàn)，讓他們從盲目地掙扎變成有章法有序的改寫命運(yùn)的劇本。
11班就像一塊試驗(yàn)田，在這個隨時都要垮塌的港口，小雷老師為他們找回了勇氣。
但劇之所以如此破圈，除了內(nèi)容的扎實(shí)之外，還在于從主創(chuàng)到主演沒有人避諱宣傳，觀眾們又都是熱梗制造機(jī)，一整個雙向奔赴了。
不得不說，這劇實(shí)在是太會拿捏觀眾了。
要說拍現(xiàn)實(shí)主義題材的最大問題，那便是總有利用熱點(diǎn)之嫌。
要么是尺度拿捏不好，不是陽剛之氣過濃就是視角太傲，活生生浪費(fèi)了題材的深度；要么是掛羊頭賣狗肉，宣傳打出噱頭正片生編硬造，把觀眾騙進(jìn)影院來殺。
當(dāng)然，它們都有個共性就是所有問題都是觀眾不懂，打個差評導(dǎo)演就跳腳。
但《鳴龍少年》好就好在，敢把每個人的支線都拍成一部社會問題電影，卻又不讓人感覺在博眼球瞎糊弄，在先鋒性的同時兼顧人文視角。
它從不避諱自己在話題上的尖銳，沒有因?yàn)閱栴}隱藏于水面之下就避重就輕，劇里提出的問題，囊括了原生家庭、學(xué)習(xí)壓力、校園霸凌、女性意識等，在各個話題上都上了熱搜。
更重要的是，如果大部分藝術(shù)作品只做到了“提出問題”、“揭露問題”，《鳴龍少年》卻更進(jìn)一步——它嘗試去解決問題。
哪怕這個解決方式是有爭議的，但當(dāng)人物有了反抗的舉動，人物就從片面的形象轉(zhuǎn)變成了立體的人，從而展現(xiàn)了人物弧光。
在原生家庭上，程雨衫面臨變態(tài)繼父的猥瑣監(jiān)視，從畏懼逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫芙^-反抗-回?fù)簟?/p>
當(dāng)她周末要參加數(shù)學(xué)競賽，繼父卻要把她“賣”給自己的親戚，蕩婦羞辱她和“野男人”有染，雨衫終于站起來了。
她先是說“不放手我就喊了”，而后告訴他“你想控制整個家，卻既沒本事也沒膽，你在怕什么呀，你是怕我真考出去了，你在這個家里連僅存的那點(diǎn)存在感都沒有了。”
最后警告法盲繼父：“電腦里的東西，有種你就發(fā)，看警察抓你還是抓我。”然后提著行李就毅然決然地走出了家門。
而那個紅內(nèi)褲學(xué)長禹洋，自從加入11班后，他也終于鎖上了和媽媽的那扇門。
以前當(dāng)著老媽同事的面被大眾搓澡，不敢說話和反抗，只會抖腿冒汗，如今在老師同學(xué)的幫助下他越來越自信，回到家第一件事是先把門鎖修好。
他和雨衫一樣，和過去自己的告別方式就是從擁有一間只屬于自己的房間開始。
在校園霸凌上，禹洋被同學(xué)偷拍，程雨衫被貼口香糖造黃謠，他們幾乎都被“貴公子”沈耀霸凌過。
為了替李燃禹洋出口氣，11班選擇給貴賓級裝叉犯沈大公子外送一份尊享燕窩套餐。
江晴朗貼著卓別林的胡子隆重介紹這份燕窩，在沈耀班門口還替他嘗一嘗，
邊曉曉的討好型人格格外適配捧哏這份工作，鼓掌叫好，
AKA控場一姐雨衫當(dāng)面補(bǔ)刀，雙臂一抱一錘定音。
在那一刻，邊曉曉不需要再去討好所有人，禹洋也敢直面這個霸凌者，李燃沒說出口謝意都體現(xiàn)在這一幕中，11班就這樣一起成長。
甚至他們也幫助了那個生活在一個生日宴上父母都在相互指責(zé)，不算徹頭徹尾壞孩子的霸凌者沈耀。
當(dāng)李燃背著沈耀一起走，沈耀不知如何表達(dá)謝意的說“你這雙鞋以后別穿了，回去以后你可以從我的鞋里...”話還沒說完就被李燃打斷，“你要是不知道怎么說謝謝就閉嘴?！?/p>
沈耀終于說出了那句謝謝。
這一刻，這個表面光鮮家庭卻活在爛泥一般家庭的沈耀也有了被救贖的可能，他會為他的霸凌行為付出代價(jià)，卻不意味著他一輩子都固定在這樣自我厭惡的心態(tài)當(dāng)中。
而桃最感動的便是女性之間的互幫互助。
當(dāng)程雨衫被污蔑偷錢，來解救她的不是官配cp李燃，而是過來找姑姑的邊曉曉。
她機(jī)智的想出了借口拉著雨衫逃離當(dāng)下，帶著她去吃面，還要吃辣，給她講自己的故事和她一起哭個痛快。
那一刻，被原生家庭養(yǎng)成討好型人格的女孩拯救了被原生家庭養(yǎng)成回避型人格的女孩，兩個性格迥異的女孩出現(xiàn)在彼此的世界，成為了彼此的救贖。
俗話說“上帝給你關(guān)了扇窗，便一定會給你打開扇門”，在家庭上關(guān)了扇窗的時候，那個也很脆弱的女孩會幫你打開封閉的門。
是同齡女孩的幫助，也是年長女性的幫助。
桑夏老師分享給雨衫的話，也是分享給鏡頭前所有女孩的話：
“因?yàn)槿棺哟┑枚潭艿角址福皇悄愕腻e，因?yàn)槟阈愿耖_放，思想獨(dú)立又或者情感豐富，但是遭到排擠，也不是你的錯。暫時還很弱小，還不能反抗，不是你的錯。本應(yīng)該保護(hù)你，愛護(hù)你的人卻沒有這么做，更不是你的錯。程雨衫同學(xué)，身為一個女孩，絕對絕對不是你的錯?！?/strong>
生而為女，不必抱歉。
可以說，《鳴龍少年》就是一場現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的碰撞，在直視現(xiàn)實(shí)問題的時候，它沒有刻意夸大“青春傷痕”所容易引起的博眼球劇情，而是用溫暖平等和理解來中和過于殘酷的部分。
不是一昧批判也不是刻意渲染煽情，因?yàn)樗闹黝}還是成長，成長就會有傷痛，但也會有中二、熱血，因此給觀眾帶來了治愈的體驗(yàn)。
也是因?yàn)椤而Q龍少年》所傳導(dǎo)的正向價(jià)值，它直接打入了師生群體。
有學(xué)生說自己學(xué)校晚自習(xí)的內(nèi)容是看鳴龍，
有老師給學(xué)生安利在課上放鳴龍，
還有學(xué)校直接拉出金句橫幅激勵學(xué)生。
因?yàn)楸挥^眾檢驗(yàn)認(rèn)可，其內(nèi)容甚至超越校園，在互聯(lián)網(wǎng)上流行。
小紅書上爆火的鳴龍學(xué)習(xí)法被面臨考研考公的大學(xué)生、上班族認(rèn)證，親測有效。
甚至有人看了鳴龍真的報(bào)了成人高考，一圓自己未完成的夢。
荀子說“德操然后能定，能定然后能應(yīng)。能定能應(yīng)，夫是之謂成人?！?/p>
君子的可貴在于德行的無缺，而從有缺的少年長為無缺的君子則需要德行操守到堅(jiān)定不移到隨機(jī)應(yīng)對的成長，很多觀眾評價(jià)《鳴龍少年》就像新時代的《勸學(xué)》也基于此。
看似是對高考和校園的討論，實(shí)則用演繹的方式表現(xiàn)成長的主題。
但這，還不是鳴龍少年吸粉的一部分。
如今，酒香也怕巷子深。
從不是大勢的劇逆襲出圈被網(wǎng)友求著追更，除了劇情和價(jià)值牛逼外，桃必須要說這劇從宣傳方到劇粉都太會整活了。
這一點(diǎn)從主創(chuàng)上就有所表現(xiàn)。
眾所周知，咱們的小雷老師張若昀在觀眾心中素來有“嚴(yán)選”的稱號。作為影視圈著名欠二專業(yè)戶，張若昀總是演完第一部就跑，徒留一群傷心的望二觀眾，但這也證明著他選劇本的能力是這個。
更別提這次他和丁黑的白昀黑土組合屬于二搭（之前有《警察榮譽(yù)》），那更是1+1大于2的劇宣力量——兩個人名字打出去，這劇基本分就穩(wěn)了。
而在丁黑手里，《鳴龍少年》的劇宣小心機(jī)從劇本身就開始了：每集一個故事都會搭配符合主題的開頭小片，從小處出發(fā)緩慢鋪開講述故事。
白昀黑土歷來的老帶新傳統(tǒng)，也充分調(diào)動了網(wǎng)友的討論熱情。
因?yàn)閹缀醵际切氯搜輪T，人們對長得好演技好的新面孔總是充滿想象，正如當(dāng)初的《封神》，因此不吝贊美。
面對網(wǎng)友的議論，鳴龍少年官抖直接發(fā)布制作特輯，讓觀眾看到少年們把自己融入角色的過程，主打一個戲里戲外全員上桌的盛況。
你說電視劇從藝術(shù)表現(xiàn)上就遜色于電影，鳴龍少年官方可不同意。
自家的審美絕官方絕不藏著，什么謙虛不存在的，問就是一個“神級轉(zhuǎn)場，縱享絲滑”。
不說別的，單是邊曉曉和江晴朗的那個舞臺劇拍攝配《雙面人》的鏡頭就夠網(wǎng)友循環(huán)八百遍。
但要說官方整出的最破圈的梗，那便是#鳴龍小苦瓜#了。
這事兒說來也意外，當(dāng)時劇追劇追上頭，覺得這一班人可太慘太苦了，多像餐桌上的小苦瓜，熱度起來后官方直接“破罐破摔”，認(rèn)證了小苦瓜這個概念——
畢竟誰家甜瓜全員破碎逼?。。。?/p>
于是一場盛大的劇宣藝術(shù)開始了，先是演員齊刷刷的發(fā)布苦瓜表情包認(rèn)領(lǐng)形象，主打一個只要我刀我自己，就沒有人能傷害到我
而后劇方在新浪線下掃樓現(xiàn)場送苦瓜，優(yōu)酷掃樓拉苦瓜認(rèn)領(lǐng)橫幅，貫徹落實(shí)苦瓜概念。
到最后都發(fā)酵到線下了，菜場阿姨直接把自家上新的苦瓜命名為「鳴龍小苦瓜」，每賣出一個苦瓜，就有一個11班師生被領(lǐng)養(yǎng)。
但高手在民間，官方的整活比起劇粉的整活還是相形見絀了。
劇粉直接顯微鏡式追劇，因?yàn)槊刻煲患墓?jié)奏，一部分劇粉開始逐幀看劇，催生了一部分名叫#鳴偵探#的粉絲。
偵探行為1——雷鳴寶寶大揭秘。
看劇的大觀眾都知道雷鳴有抑郁癥，但不知道雷鳴的抑郁癥已經(jīng)嚴(yán)重到喪失味覺。
鳴偵探指出，雷鳴之所以喜歡吃辣的是因?yàn)槲兜篮艽蟮臇|西能刺激味覺，所以他愛吃辣椒、臭豆腐、螺螄粉，用老干媽的杯子喝水。
而雷鳴的邋遢也被鳴偵探指出是為了保護(hù)自己，因?yàn)橹瓣P(guān)心學(xué)生+帥氣逼人讓戀愛腦上頭的女同學(xué)深深愛上他釀成了悲?。]有指責(zé)雷鳴的意思），雷鳴干脆把自己的帥氣隱藏起來，用不修邊幅來避免學(xué)生愛上自己。
雷鳴突然的冷淡也基于此，出于自我保護(hù)的需要，雷鳴害怕關(guān)心學(xué)生越線后讓悲劇重演。
畢竟幫李燃出大幾萬的輔導(dǎo)費(fèi)和對11班做過的事早已超出了一般老師的行為，極有可能把他推向當(dāng)年鄭倩的覆轍。
我們的雷鳴寶寶，耳鳴，做噩夢，出現(xiàn)幻覺，都沒能忘記盡量不要虧欠學(xué)生，他真的，我哭死。
偵探行為2——終于有人注意到沈耀小苦瓜。
鳴偵探指出，沈耀的自救早于故事線開始前。
雖然他的假面已經(jīng)佩戴太久，不肯暴露自己的脆弱，聽到同學(xué)討論自殘都會應(yīng)激，甚至因?yàn)楹ε卤话l(fā)現(xiàn)還會把藥片放進(jìn)維生素瓶子里，但他卻早早就去找了醫(yī)生，積極尋求解決心理問題的方法。
一個放棄自己的人，是不會主動求醫(yī)問藥的，所以能救贖沈耀的一定是他自己。
其余偵探行為包括不限于李燃給雨衫貼膜時看到雨衫手機(jī)上的交友軟件按熄屏，雨衫的黃金分割習(xí)慣等。
見網(wǎng)友開始腦洞風(fēng)暴，演員干脆直接發(fā)布考題，let me kenken you。
這下好，#鳴龍少年劇粉是要考研嗎#直接登上熱搜，形成社交場熱梗，演員送佛送到西，還在直播回cue，
咱就是說，現(xiàn)在的演員都是18g沖浪，大家共享同一片海域。
也是因?yàn)橐惶煲患墓?jié)奏，劇粉開始黑化，白天的時候劇粉是鳴偵探二刷三刷摳細(xì)節(jié)，但十二點(diǎn)過后立刻翻臉：為什么二刷心里沒數(shù)么！天天催更天天等，做什么鳴偵探我們是催鳴鬼！
一天一集更那么晚，誰家追劇還要做鬼！
現(xiàn)在的劇粉已經(jīng)不是鳴偵探了，而是鈕鈷祿·催鳴鬼，為了催更瘋狂整活。
再不更催的就是命了
你能看到互聯(lián)網(wǎng)上處處飄揚(yáng)著催鳴鬼的meme圖，其精神狀態(tài)不穩(wěn)定到早已不在乎顏面，你不更劇情，我就開始編。
走無良小編的路，就等官方打臉。
這 種發(fā)瘋行為直接讓#鳴龍少年劇粉開始癲了#、#鳴龍少年劇粉整活#、#鳴龍少年劇粉瘋了也是正常#擊穿社交場。
咱就是說，這種劇宣方式顯然是有效的。
優(yōu)酷站內(nèi)熱度破萬get，爆款劇集認(rèn)證get，貓眼&燈塔等三方榜單的連續(xù)日冠及周冠get，鳴龍強(qiáng)者，恐怖如斯。
追劇最怕劇粉追生追死，官方高冷一B，現(xiàn)在官方和劇粉雙向奔赴，粉絲追的勁頭更足了，路人也被這一波連招整的心癢難耐，決意上車。
畢竟，優(yōu)秀的熱度需要優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容扶持，《鳴龍少年》所提供的恰恰是我們這個時代所稀缺的東西——勇氣。
因?yàn)槲覀儾蝗笔拦?，不缺智者，缺的是知世故而不世?歷圓滑而彌天真,善自嘲而不嘲人的勇者。
就像卡爾維諾的祖先三部曲，在《不存在的其實(shí)》中爭取生存，在《分成兩半的子爵》中追求不受社會摧殘的完整人生，《樹上的男爵》中有一條通向完整的道路。這是通過對個人的自我抉擇矢志不移的努力而達(dá)到的非個人主義的完整——通向自由的三個階段。
當(dāng)整個社會都在逼你做個聰明人，小雷老師卻說“祝你們長大，也祝你們永遠(yuǎn)不要長大”。
只要還有追求幸福的勇氣，我們的骰子就永遠(yuǎn)還在盒子里跳躍。
設(shè)計(jì)/視覺：SaiBO XiaOsI Men
#播客推薦#
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
